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第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),問(wèn)題1蠟燭比水的密度是大還是?。肯灎T能不能溶于水?蠟燭燃燒后生成什么?問(wèn)題2人體呼出的氣體與空氣相比較有什么不同?,這些問(wèn)題你想過(guò)嗎?,實(shí)驗(yàn)探究的一般過(guò)程,提出問(wèn)題,猜想與假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),解釋與結(jié)論,收集、整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,反思與評(píng)價(jià),蠟燭及其燃燒的探究,1.對(duì)蠟燭及其燃燒的探究,知識(shí)錦囊:二氧化碳?xì)怏w可使澄清的石灰水變渾濁,對(duì)蠟燭及其燃燒的探究,白色塊狀固體,質(zhì)軟,無(wú)氣味,難溶于水,密度比水小,蠟燭熔成液態(tài);火焰分三層,外焰溫度最高;放出大量熱;生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體和無(wú)色的液滴,有白煙且可被點(diǎn)燃,實(shí)驗(yàn)結(jié)論:,蠟燭能在空氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,放出熱量,生成水并生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳。,1.關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì),如顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、石蠟?zāi)芊袢紵?、其燃燒產(chǎn)物能否使澄清石灰水變渾濁等。2.關(guān)注物質(zhì)的變化。3.關(guān)注物質(zhì)變化過(guò)程中的現(xiàn)象(包括變化前、變化時(shí)、變化后)。,討論:通過(guò)探究活動(dòng),你認(rèn)為化學(xué)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意哪幾點(diǎn)?,問(wèn)題:呼出的氣體與吸入的氣體有何不同?,猜想:呼出與吸入的氣體中二氧化碳、氧氣、水的含量等可能不同,思考:如何比較兩種氣體中二氧化碳、氧氣、水的含量的大???,2.對(duì)人體吸入的空氣和呼出氣體的探究,人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究,二氧化碳(CO2)氣體可使澄清的石灰水變渾濁,且越渾濁,二氧化碳(CO2)氣體越多(前提條件:澄清的石灰水足夠多)。氧氣(O2)可使帶火星的木條復(fù)燃,木條燃燒越旺,說(shuō)明氧氣(O2)越多,即氧氣(O2)可以助燃。二氧化碳(CO2)可以使燃著的木條熄滅,即二氧化碳(CO2)不支持燃燒。,知識(shí)錦囊,可用澄清石灰水判斷二氧化碳含量的多少。,可用燃著的木條判斷氧氣含量的多少。,借助玻璃片判斷水含量的多少。,如何比較兩種氣體中二氧化碳、氧氣、水的含量的大小的方法?,用集氣瓶盛滿(mǎn)水,用玻璃片蓋好。把盛滿(mǎn)水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽內(nèi)。將軟管插入集氣瓶口,向集氣瓶緩緩吹氣,直到集氣瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)呼出的氣體。在水下用玻璃片將集氣瓶口蓋好,然后取出集氣瓶,放在實(shí)驗(yàn)桌上。,步驟1:用排水法收集人體呼出的氣體,步驟3:將燃著的小木條分別插入一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中,觀察現(xiàn)象.,空氣中木條繼續(xù)燃燒,呼出的氣體中木條熄滅,空氣中氧氣含量較多,呼出的氣體中氧氣含量很少,步驟4:取一瓶空氣和一瓶呼出的氣體,分別向兩種氣體中滴入少量澄清的石灰水,并振蕩,觀察現(xiàn)象。,空氣中二氧化碳的含量很少,呼出的氣體中二氧化碳含量較多,呼出的氣體可使澄清的石灰水變渾濁,步驟4:取兩塊干燥的玻璃片,對(duì)著其中一塊呼氣,觀察呼出的氣體中玻璃片上水霧的情況,并與另一塊放在空氣中的玻璃片作對(duì)比。,呼氣后玻璃片上有一層薄薄的水霧,放在空氣中的玻璃片上沒(méi)有,空氣中水分含量較少,呼出的氣體中水分含量較多,呼出的氣體可使澄清的石灰水變渾濁、可使燃著的小木條熄滅、可使玻璃片上有水凝結(jié),吸入的空氣,呼出的氣體,氧氣,二氧化碳,水蒸氣,較少,較多,較少,較多,較少,較多,小結(jié):對(duì)人體吸入的空氣和呼出氣體的探究,結(jié)論:人體吸入的空氣中含有較多的氧氣,人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳和水。,3.蠟燭在空氣中燃燒,生成的物質(zhì)是()A.氧氣B.二氧化碳C.水D.二氧化碳和水,1.用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)是()A.水B.白酒C.食鹽水D.澄清的石灰水,2.能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是()A.空氣B.二氧化碳C.氧氣D.水蒸氣,自我診斷檢測(cè)題,D,C,D,4.將燃著的小木條分別插入下列兩個(gè)集氣瓶中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A甲中熄滅,乙中變旺B甲中變旺,乙中熄滅C甲、乙都變旺D甲、乙都熄滅,氧氣,二氧化碳,甲,乙,B,吸入的二氧化碳?xì)怏w呼出的二氧化碳?xì)怏w,吸入的氧氣呼出的氧氣,吸入的水蒸氣呼出的水蒸氣,暢談本節(jié)收獲,2.對(duì)人體吸入和
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