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教學(xué)資料參考范本幼兒園大班語言教案：假如沒有水 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標(biāo)1、能運用“假如”的句式聯(lián)想“沒有水，生活可能發(fā)生的一切”。2、引導(dǎo)幼兒逆向思考得知水對動物生存、植物生長與人們生活、健康等的重要性。3、積極進行聯(lián)想，并大膽講述?；顒訙?zhǔn)備1、ppt課件：假如沒有水2、圖片：小朋友喝水3、趣味練習(xí)：如果沒有水的話活動過程1、出示圖片：小朋友喝水提問：圖片上的小朋友在干什么?(喝水)教師：假如口渴了沒有水喝，會怎么樣呢?(請幼兒自由討論一下，沒有水喝的會是什么樣的感覺。)2、啟發(fā)幼兒想象(1)提問：假如沒有水，人會怎樣? 動植物又會怎樣?(2)請幼兒自由議論，教師巡回傾聽。(3)在集體中交流各自的想法。3、引導(dǎo)幼兒運用“假如就”的句式講述。提問：(1)假如真的沒有水，會對動物與人的生長、生活，對植物的生長有什么影響?(2)課件：如果沒有水通過觀察圖片，沒有水，植物生長和人們的生活受到嚴(yán)重影響。教師小結(jié)：假如沒有水，花草就枯萎，人們就不能生存。萬物生長都離不開水，水對人們、動植物來說真是太重要了。(3)你會用假如就的句子說嗎?(引導(dǎo)幼兒從不同的角度思考、講述，啟發(fā)幼兒討論沒有太陽水，植物生長受阻礙與人們生活的關(guān)系及人體缺乏光照產(chǎn)生的影響。)(4)打開幼兒用書仔細觀察，然后運用假如就的句式進行講述練習(xí)。4、活動評價能否運用假如就的句式講述太陽對動物生存、植物生長與人們

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