2019秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 整式的加減 2.2 整式的加減 第2課時(shí) 整式的加減（二）（內(nèi)文）課件 新人教版.ppt

第二章整式的加減,2.2整式的加減,第2課時(shí)整式的加減（二）,課前預(yù)習(xí),1.去括號(hào)法則：如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)_；如果括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)_.2.整式加減的運(yùn)算法則：一般地，幾個(gè)整式相加減，如果有括號(hào)就先_，然后再_.3.將a-(b-c)去括號(hào)得_.,相同,相反,去括號(hào),合并同類(lèi)項(xiàng),a-b+c,課堂講練,典型例題,新知去括號(hào)與添括號(hào)法則【例1】去括號(hào)：(1)a+(b-c+d)=_；(2)a-(b-c+d)=_；(3)a-(-b-c-d)=_；(4)(a+b)-(-a+b)=_；(5)2(a+b)=_；(6)-3(a-b)=_.,a+b-c+d,a-b+c-d,a+b+c+d,a+b+a-b,2a+2b,3b-3a,課堂講練,【例2】化簡(jiǎn)下列各式：(1)8a+2b+(5a-b)；(2)(5a2-3b)-3(a2-2b).,解:(1)原式=8a+2b+5a-b=8a+5a+2b-b=13a+b.(2)原式=5a2-3b-3a2+6b=5a2-3a2-3b+6b=2a2+3b.,課堂講練,【例3】已知多項(xiàng)式A=a2-2ab，B=3a2+5ab，化簡(jiǎn)下列各式：(1)A+B；(2)A-B.,解:(1)原式=a2-2ab+3a2+5ab=a2+3a2-2ab+5ab=4a2+3ab.(2)原式=(a2-2ab)-(3a2+5ab)=a2-2ab-3a2-5ab=a2-3a2-2ab-5ab=-2a2-7ab.,課堂講練,舉一反三,m-n+p+q,x-y-x-y,-x+y,3a+3b-a+b,-3a-3b+5b,1.去括號(hào)：(1)m-(n-p-q)=_；(2)(x-y)-(x+y)=_；(3)-(x-y)=_；(4)3(a+b)-(a-b)=_；(5)-3(a+b)+5b=_；(6)-(4a-6b)=_.,-4a-(-6b),2.化簡(jiǎn)下列各式：(1)(x+y-z)+(x-y+z)-(x-y-z);(2)3(2x2-y2)-2(3y2-2x2).,課堂講練,解：(1)原式=x+y-z+x-y+z-x+y+z=x+y+z.(2)原式=6x2-3y2-6y2+4x2=10 x2-9y2.,3.已知多項(xiàng)式A=2x2-3xy，B=-3x2+5xy，化簡(jiǎn)下列各式：(1)A-B；(2)A-2B.,課堂講練,解：(1)原式=2x2-3xy-(-3x2+5xy)=2x2-3xy+3x2-5xy=2x2+3x2-3xy-5xy=5x2-8xy.(2)原式=2x2-3xy-2(-3x2+5xy)=2x2-3xy+6x2-10 xy=2x2+6x2-3xy-10 xy=8x2-13xy.,1.下列去括號(hào)正確的是()A.-(a+b-c)=-a+b-cB.-2(a+b-3c)=-2a-2b+6cC.-(-a-b-c)=-a+b+cD.-(a-b-c)=-a+b-c2.下列各式化簡(jiǎn)正確的是()A.-(2a-b+c)=-2a-b-cB.-(2a-b+c)=2a-b-cC.-(2a-b+c)=-2a+b-cD.-(2a-b+c)=2a+b-c,分層訓(xùn)練,【A組】,B,C,分層訓(xùn)練,3.下列去括號(hào)錯(cuò)誤的是()A.a-(b+c)=a-b-cB.a+(b-c)=a+b-cC.2(a-b)=2a-bD.-(a-2b)=-a+2b4.去括號(hào)并合并：3(a-b)-2(2a+b)=_.5.三角形的周長(zhǎng)為48，第一邊長(zhǎng)為4a+3b，第二邊比第一邊的2倍少2ab，則第三邊長(zhǎng)為_(kāi).,C,-a-5b,48-10a-10b,分層訓(xùn)練,6.先去括號(hào)，再合并同類(lèi)項(xiàng)：(1)(a+2b)-(-a+3b);(2)(2x-3y)-3(3x-2y).,解：(1)原式=a+2b+a-3b=a+a+2b-3b=2a-b.(2)原式=2x-3y-9x+6y=2x-9x+6y-3y=-7x+3y.,分層訓(xùn)練,7.化簡(jiǎn)：(1)3(x-1)-(x-5);(2)3(2x2-y2)-2(3y2-2x2).,解：(1)原式=3x-3-x+5=2x+2.(2)原式=6x2-3y2-6y2+4x2=(6x2+4x2)+(-3y2-6y2)=10 x2-9y2.,分層訓(xùn)練,8.若(a+1)2+b-2=0，化簡(jiǎn)a(x2y+xy2)-b(x2y-xy2)的結(jié)果為()A.3x2yB.-3x2y+xy2C.-3x2y+3xy2D.3x2y-xy2,【B組】,B,分層訓(xùn)練,9.小明在復(fù)習(xí)課堂筆記時(shí)，發(fā)現(xiàn)一道題：空格的地方被鋼筆弄污了，那么空格中的這一項(xiàng)是(),D,分層訓(xùn)練,10.玲玲做一道題：“已知兩個(gè)多項(xiàng)式A,B，其中A=x2+3x-5，計(jì)算A-2B.”她誤將“A-2B”寫(xiě)成“2A-B”，結(jié)果答案是x2+8x-7，你能幫助她求出A-2B正確答案嗎？,解：能.因?yàn)锳=x2+3x-5，2A-B=x2+8x-7，所以B=2A-(x2+8