【2014中考復(fù)習(xí)方案】（江西專版）中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)權(quán)威課件（贛考解讀+考點(diǎn)聚焦+贛考探究）：第28課時(shí) 數(shù)據(jù)的收集與整理（含2013試題）.ppt

數(shù)學(xué)新課標(biāo)本課件是由精確校對(duì)的word書(shū)稿制作的“逐字編輯”課件，如需要修改課件，請(qǐng)雙擊對(duì)應(yīng)內(nèi)容，進(jìn)入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無(wú)法進(jìn)入可編輯狀態(tài)，請(qǐng)單擊選中此公式，點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”，即可進(jìn)入編輯狀態(tài)。修改后再點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”，即可退出編輯狀態(tài)。使用過(guò)程中，點(diǎn)擊右上角的，可直接回到目錄；點(diǎn)擊下方的欄目名稱，可直接回到該欄目第一頁(yè)。第28課時(shí)數(shù)據(jù)的收集與整理第29課時(shí)數(shù)據(jù)的分析與決策第30課時(shí)概率第28課時(shí)數(shù)據(jù)的收集與整理贛考解讀第28講數(shù)據(jù)的收集與整理贛考解讀考點(diǎn)聚焦贛考探究年份地市考點(diǎn)內(nèi)容分值呈現(xiàn)形式熱度預(yù)測(cè)2013江西(南昌)從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息并進(jìn)行計(jì)算8解答題2012江西(南昌)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖判斷數(shù)據(jù)3填空題2011江西(南昌)繪制統(tǒng)計(jì)圖表，補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖并得出有關(guān)結(jié)論9解答題1要調(diào)查下列問(wèn)題，你認(rèn)為哪些適合抽樣調(diào)查()市場(chǎng)上某種食品的某種添加劑的含量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；檢測(cè)某地區(qū)空氣的質(zhì)量；調(diào)查全市中學(xué)生一天的學(xué)習(xí)時(shí)間ABCD2今年某地有近4萬(wàn)名考生參加中考，為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取1000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析以下說(shuō)法正確的是()A這1000名考生是總體的一個(gè)樣本B近4萬(wàn)名考生是總體C每位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體D1000名學(xué)生是樣本容量考點(diǎn)1普查與抽樣調(diào)查考點(diǎn)聚焦D贛考解讀考點(diǎn)聚焦贛考探究C第28講數(shù)據(jù)的收集與整理【歸納總結(jié)】1調(diào)查方式分為兩種：_、_2總體、個(gè)體、樣本及樣本容量總體所有考查對(duì)象的全體稱為總體個(gè)體在總體中，_對(duì)象叫個(gè)體樣本在總體中抽取的一部分個(gè)體叫做樣本樣本容量樣本中的個(gè)體_稱為樣本容量贛