【2014中考復習方案】（江西專版）中考數(shù)學復習權威課件（贛考解讀+考點聚焦+贛考探究）：第28課時 數(shù)據(jù)的收集與整理（含2013試題）.ppt_第1頁
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數(shù)學新課標本課件是由精確校對的word書稿制作的“逐字編輯”課件，如需要修改課件，請雙擊對應內容，進入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無法進入可編輯狀態(tài)，請單擊選中此公式，點擊右鍵、“切換域代碼”，即可進入編輯狀態(tài)。修改后再點擊右鍵、“切換域代碼”，即可退出編輯狀態(tài)。使用過程中，點擊右上角的，可直接回到目錄；點擊下方的欄目名稱，可直接回到該欄目第一頁。第28課時數(shù)據(jù)的收集與整理第29課時數(shù)據(jù)的分析與決策第30課時概率第28課時數(shù)據(jù)的收集與整理贛考解讀第28講數(shù)據(jù)的收集與整理贛考解讀考點聚焦贛考探究年份地市考點內容分值呈現(xiàn)形式熱度預測2013江西(南昌)從統(tǒng)計圖表中獲取信息并進行計算8解答題2012江西(南昌)根據(jù)條形統(tǒng)計圖判斷數(shù)據(jù)3填空題2011江西(南昌)繪制統(tǒng)計圖表，補全扇形統(tǒng)計圖并得出有關結論9解答題1要調查下列問題，你認為哪些適合抽樣調查()市場上某種食品的某種添加劑的含量是否符合國家標準；檢測某地區(qū)空氣的質量；調查全市中學生一天的學習時間ABCD2今年某地有近4萬名考生參加中考，為了解這些考生的數(shù)學成績，從中抽取1000名考生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析以下說法正確的是()A這1000名考生是總體的一個樣本B近4萬名考生是總體C每位考生的數(shù)學成績是個體D1000名學生是樣本容量考點1普查與抽樣調查考點聚焦D贛考解讀考點聚焦贛考探究C第28講數(shù)據(jù)的收集與整理【歸納總結】1調查方式分為兩種：_、_2總體、個體、樣本及樣本容量總體所有考查對象的全體稱為總體個體在總體中，_對象叫個體樣本在總體中抽取的一部分個體叫做樣本樣本容量樣本中的個體_稱為樣本容量贛

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