XX小學鄉(xiāng)村少年宮實施方案.doc

黟縣碧陽小學鄉(xiāng)村學校少年宮活動實施方案一、指導思想為全面貫徹落實黨的教育方針，推動農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作不斷深入，進一步整合校內(nèi)外教育資源，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源和成果，培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野，增長他們的見識，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，特制定我校少年宮活動實施方案。二、活動原則充分利用學?，F(xiàn)有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，整合周邊公共設(shè)施和社會各界力量，切實服務農(nóng)村未成年人；積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護；堅持公益性和普及型的原則，鼓勵全體學生自愿參加少年宮的各類活動。學校所有活動場所、器材全面向?qū)W生免費開放，實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。三、工作重點目標 1多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn)。2通過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。3整合教育資源。借助網(wǎng)絡(luò)平臺，學校周邊的公共設(shè)施，豐富活動內(nèi)容，拓寬活動資源渠道。4突出特色。依托本地自然資源、人文資源優(yōu)勢，因地制宜、就地取材，開設(shè)富有特色的活動項目，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。5結(jié)合學校特色，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育活動，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學校教育教學工作的雙贏。四、計劃及安排1不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮加強組織領(lǐng)導。進一步加強機構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機制。制訂明確、科學、務實的鄉(xiāng)村少年宮中、長期建設(shè)規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。加強輔導員隊伍的建設(shè)。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。聘請知名專家、學者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學校擔任校外輔導員，邀請當?shù)氐拿耖g藝人、“五老”人員、有相關(guān)特長的家長等來做輔導員，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量，建立縣域師資統(tǒng)籌機制。組織教師進行鎮(zhèn)域內(nèi)走教，實現(xiàn)鎮(zhèn)范圍內(nèi)教師資源的共享。建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。2不斷改善辦學條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村少年宮。通過各種渠道爭取，進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。在去年投資基礎(chǔ)上，積極籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動場地，同時管好用好已有設(shè)施器材。借助校外的體育活動中心及教育資源，不斷拓展我校鄉(xiāng)村學校少年宮活動項目，提升辦學條件。3開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學生向往的鄉(xiāng)村少年宮。（1）建設(shè)思想道德教育的陣地?！班l(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育；組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學生適應社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、圖書角，精心設(shè)計校園文化，讓學生在書海中暢游，在全校師生中開展國學經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學經(jīng)典的熏陶。（2）建設(shè)文體活動開展的基地?！班l(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、乒乓球、排球、足球、羽毛球、中國象棋、圍棋、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì)；開展繪畫、手工制作、剪紙、舞蹈、器樂演奏等藝術(shù)才能培訓展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學生的藝術(shù)素養(yǎng)。（3）建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習地?！班l(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學生的興趣愛好，充分利用學校微機室，開展電子圖書、電腦繪畫、網(wǎng)頁制作等課外拓展延伸培訓活動；利用實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學探究、航模制作活動，培養(yǎng)學生的動手實踐能力；組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育。五、活動項目及要求 鄉(xiāng)村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動?；顒拥膬?nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，并為他們所喜愛。 1道德實踐活動。圍繞“做一個有道德的人”這一主題，結(jié)合重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，深入開展社會主義核心價值體系宣傳教育，著力引導未成年人在家庭孝敬父母，在學校尊敬師長，在社會奉獻愛心，讓未成年人在親身體驗和實踐中學會感恩，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。2“國學經(jīng)典誦讀”活動。繼續(xù)深入開展“人人愛經(jīng)典 時時誦經(jīng)典 處處用經(jīng)典”誦讀活動，在學生一生記憶力最好的時候，引導他們在背、吟、用上下功夫，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學校、學生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。誦讀內(nèi)容除弟子規(guī)、三字經(jīng)、百家姓、千字文、語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外，學校和教師要在不同學段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。各年級每周要安排1節(jié)課作為國學經(jīng)典誦讀課，每班要利用課前預備時間學生誦讀國學經(jīng)典，要鼓勵學生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學經(jīng)典30分鐘。在學校由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦，并結(jié)合語文學科教學時間進行評點。每學期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導研討活動，形成高效的課堂誦讀模式，提高學生的誦讀興趣。及時對國學經(jīng)典誦讀情況進行階段性總結(jié)和交流，積累過程性資料，同時面向家長加強宣傳，搞好親子共讀，學生回家后，再由家長帶動誦讀10分鐘；形成校內(nèi)外合力，使經(jīng)典誦讀活動卓有成效地開展下去，把經(jīng)典誦讀與學校的教育教學活動有機融合。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動，在注重效果的同時，更要注重活動過程，力爭使每個學生都有參與和展示自我的舞臺，以促進國學經(jīng)典誦讀活動的扎實深入開展。 3科技實踐活動。通過科普知識傳授、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養(yǎng)孩子愛科學學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神，求實協(xié)作的科學態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學素質(zhì)基礎(chǔ)。重點開展航模制作、剪紙、十字繡、電腦繪畫、電子圖書、網(wǎng)頁制作等活動。 4文化藝術(shù)活動。通過文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好聲樂隊、鼓號隊、書畫社、腰鼓隊、舞蹈隊、電子琴、攝影等社隊活動。 5體育健身活動。通過參加田徑、球類、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、武術(shù)、棋類、羽毛球等俱樂部的活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能。6生活勞動與社會實踐。充分利用地方資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加勞動、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格，提高交往、合作和服務的社會能力。重點開展好植物栽培、農(nóng)作物種植活動。7.特色類活動。依托本地的自然資源、人文資源優(yōu)勢，因地制宜、就地取材，開設(shè)富有特色的活動項目，加強未成年人對家鄉(xiāng)文化、環(huán)境的了解和認識，增強他們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)人民的情感。重點開設(shè)好古黟文化小導游班、小主持人和英語口語訓練三個特色班。六、組織領(lǐng)導（一）組織機構(gòu)為保障我校鄉(xiāng)村少年宮活動的順利開展，學校成立領(lǐng)導小組。人員組成如下： 主 任：姚偉民 副主任：孫霞輝 吳麗芳 劉曉明 成 員：錢明珠 童巧燕 余建紅 余利群 湯國英 葉群芳領(lǐng)導組下設(shè)活動辦公室，方龍飛任辦公室主任。（二）組織機構(gòu)職責：1主任全面負責少年宮的各項工作。2副主任負責少年宮的各項具體活動的安排和檔案資料的整理。3工作組成員負責各種演出、比賽、安全教育及后勤保障、考勤等工作。4專業(yè)教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。 七、活動的組織和管理辦法1少年宮活動的時間：上學期間以每周周三下午和周六上午為主要的活動時間。暑期為每周周四的上午為主要活動時間。2學生的組織：各班班主任負責根據(jù)學生的自愿，將本班所有學生分配到各小組，確保每位學生能在星期三的少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學生自愿原則，并且要求參加活動的學生與學校、家長與學校簽訂安全合約。3所有教師自愿參與活動的指導和對學生的組織管理。各組輔導教師通力配合，完成活動室的布置和平時的管理，活動前設(shè)計編寫好活動計劃、活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，活動后做好活動記錄和總結(jié)。八、碧陽小學鄉(xiāng)村學校少年宮活動項目設(shè)置、輔導教師及活動室等安排序號類別活動項目學生來源參加人數(shù)活動地點輔導員活動時間校內(nèi)校外1德育類經(jīng)典誦讀16全體學生各班教室全體語文老師周三1:30-2:002科技類航模五探究室査洪峰3科學小制作六實驗室郭壽平4編織一、二仁愛樓四樓教室盛玉娣5剪紙原興趣班（二五）留守兒童之家胡躍偉6花卉栽培五活動基地汪建英、王春麗7農(nóng)作物種植四活動基地錢志生 舒凌云8電腦繪畫三、四、五電腦教室詹光輝9電子圖書三、四、五電腦教室項繼東10網(wǎng)頁設(shè)計三、四、五電腦教室程國強11藝術(shù)類聲樂原興趣班（四五）音樂教室胡小舒12鼓號隊原興趣班少先隊室吳韋 童巧燕13書法原興趣班（三五）書法室舒立新 葉松金14繪畫原興趣班（一三）繪畫室汪承明15腰鼓隊三多功能廳16舞蹈隊原興趣班（一六）舞蹈室吳一嬌、胡婧17電子琴三五電子琴室方龍飛 詹冬霞18攝影六六年級教室翟光滿 許夢成19體育類乒乓球原興趣班看臺下王云龍 程宗裕 20足球原興趣班（一二）足球場胡敏21籃球原興趣班（五六）籃球場陳遠峰 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