北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊《分數(shù)乘法（一）》教案.doc_第1頁
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北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊分數(shù)乘法（一）教案1、結(jié)合具體情境, ,探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義；2、探索并掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法,并能正確計算；3、能正確運用先約分再計算的方法進行計算。教學(xué)重點：1、結(jié)合具體情境, ,探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義；2、探索并掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法,并能正確計算；教學(xué)難點：能正確運用先約分再計算的方法進行計算。教學(xué)過程：一、探索分數(shù)乘整數(shù)的意義和計算方法。1、出示情境：剪一個這樣的圖案要用一張彩紙的1/5，剪3個這樣的圖案需要多少張彩紙？2、請大家想辦法解決問題，先自己想一想，沒有思路的同學(xué)可以同桌交流，也可以看一看書上是怎么解決的。3、 組織全班交流。 師生一起來分享交流過程。對學(xué)生提出的想法，師可以這樣提問：你列的這個算式表示什么意義呢？對這個算法，你是怎么理解的，別的同學(xué)還有什么問題嗎？ 教師在學(xué)生討論的過程中，把加法的板書和乘法的板書有機的結(jié)合起來。并讓學(xué)生理解求幾個相同分數(shù)的和用乘法計算。4、練一練：教科書第2頁涂一涂，算一算。 學(xué)生獨立完成后，讓學(xué)生說說自己的思路。 討論：你能用自己的語言說一說整數(shù)乘分數(shù)的計算方法嗎？ 小結(jié)：分數(shù)與整數(shù)想乘，用分數(shù)的分子和整數(shù)的乘積作分子，分母不變。 練習(xí)：教科書試一試第1、2題。5、探討先約分再計算的方法。出示 65/9。讓學(xué)生獨立完成，指名板演。 學(xué)生可能出現(xiàn)兩種計算方法，如果沒有方法二，教師可指導(dǎo)學(xué)生看書得到。 教師引導(dǎo)學(xué)生比較兩種算法，得出先約分再計算的方法比較簡便。練習(xí)：（1）教科書練一練第1題。（2）計算二、鞏固練習(xí)1、教科書第4頁練一練第2、3、4、題。 學(xué)生先獨立完成，指名板演，在集體講評。2、教科書第4頁練一練第5題。 讓學(xué)生把計算結(jié)果寫在課本上，再仔細觀察，看看發(fā)現(xiàn)了什么？3、教科書第4頁數(shù)學(xué)故事。

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