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教學(xué)資料參考范本幼兒園打擊樂:小星星(1)教案 撰寫人:_ 部 門:_ 時(shí) 間:_活動(dòng)目標(biāo):1 、感受4|4拍的音樂節(jié)奏;2 、積極參與表演在情景表演中學(xué)會(huì)唱歌并合拍; 3 、激發(fā)幼兒對(duì)歌唱表現(xiàn)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn):在聽音樂打節(jié)奏時(shí)示范和指導(dǎo),在表演合唱中要將“一閃一閃”的跳躍感唱出來,在用手作“閃”的動(dòng)作時(shí)注意合拍和跟節(jié)奏。 活動(dòng)準(zhǔn)備:小星星粘貼及太陽(yáng)月亮頭飾各一個(gè);小星星磁帶、歌曲圖譜活動(dòng)過程:一、音樂欣賞及感受4|4拍音樂節(jié)奏,欣賞小星星的旋律,和老師一起隨著節(jié)奏拍拍手,感受44拍的節(jié)奏。二、圖片引入主題,欣賞歌曲:每當(dāng)天黑了,天空中就會(huì)出現(xiàn)許多許多的小星星,你們見過他們嗎?1、你覺得小星星在天空中像什么?2、欣賞歌曲小星星;“星星寶寶快樂的唱起了歌。聽”3、歌曲里的小星星像什么?為什么說小星星像眼睛?三、再次欣賞歌曲,理解歌詞;1、第二次欣賞歌曲小星星:“聽聽小星星在天空中,是怎樣的?”小結(jié):一閃一閃、掛在天空放光明、好像許多小眼睛;進(jìn)一步熟悉歌詞。2、“怎樣唱出小星星一閃一閃的?”教師示范,引導(dǎo)幼兒唱出“一閃一閃”的跳躍的感覺;運(yùn)用手勢(shì)配合唱出“一閃一閃”的跳躍感;四、和老師一起運(yùn)用跟著錄音帶學(xué)唱;1、運(yùn)用歌曲圖譜,結(jié)合手勢(shì)動(dòng)作,提示幼兒說歌詞;2、運(yùn)用歌曲圖譜,結(jié)合手勢(shì)動(dòng)作,鼓勵(lì)幼兒大膽的跟著錄音唱;3、看著圖譜和老師一起唱;4、請(qǐng)個(gè)別幼兒唱,老師和其他幼兒隨著節(jié)奏做動(dòng)作;5、請(qǐng)幼兒來當(dāng)星星寶寶唱歌,老師當(dāng)月亮媽媽表演動(dòng)作;6、老師扮演月亮媽媽
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