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江蘇省五年制高等職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課程教材數(shù)學(xué)第四冊(cè)教 案課 題16.1.1二進(jìn)制數(shù)的概念授課時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)類比十進(jìn)制數(shù)，結(jié)合實(shí)例，了解二進(jìn)制的基數(shù)進(jìn)位規(guī)則位權(quán)數(shù)按權(quán)展開式等概念;能將二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù).教學(xué)重點(diǎn)將二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制
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五年制高等職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課程教材數(shù)學(xué)第四冊(cè)教 案課 題第16章邏輯代數(shù)初步 復(fù)習(xí)課授課時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo)全面梳理本章知識(shí)點(diǎn)，鞏固二進(jìn)制及其轉(zhuǎn)換，命題邏輯與條件判斷，邏輯變量與基本運(yùn)算邏輯式與真值表，邏輯運(yùn)算律； 2. 培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解
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II分析企業(yè)供應(yīng)鏈計(jì)劃案例一實(shí)訓(xùn)說(shuō)明一實(shí)訓(xùn)背景在學(xué)習(xí)完計(jì)劃的數(shù)字化應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)后，為了讓學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和技巧，分析研究和解決企業(yè)供應(yīng)鏈計(jì)劃數(shù)字化管理的實(shí)際問題，在掌握供應(yīng)鏈計(jì)劃的數(shù)字化運(yùn)用的相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)分析企業(yè)在供應(yīng)
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II調(diào)研企業(yè)智能工廠實(shí)踐一實(shí)訓(xùn)說(shuō)明一實(shí)訓(xùn)目的在學(xué)習(xí)完智能制造的相關(guān)知識(shí)后，為了讓學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和技巧，分析研究和解決企業(yè)供應(yīng)鏈數(shù)字化管理的實(shí)際問題，在掌握工業(yè)4.0和智能制造的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)地參觀或上網(wǎng)收集資料的方式，并以AI技
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需求計(jì)劃與運(yùn)營(yíng)策略協(xié)同設(shè)計(jì)一實(shí)訓(xùn)說(shuō)明一實(shí)訓(xùn)目的通過(guò)模擬企業(yè)銷售與運(yùn)營(yíng)環(huán)境，理解需求計(jì)劃與運(yùn)營(yíng)策略之間的協(xié)同關(guān)系，掌握如何利用AI工具進(jìn)行銷售預(yù)測(cè)與庫(kù)存控制，以及面對(duì)市場(chǎng)突變時(shí)的運(yùn)營(yíng)策略調(diào)整，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和數(shù)字化轉(zhuǎn)型意識(shí)。二實(shí)訓(xùn)任務(wù)根據(jù)
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48 項(xiàng)目一任務(wù)一 認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)供應(yīng)鏈與數(shù)字化供應(yīng)鏈1.教學(xué)分析授課信息教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)供應(yīng)鏈與數(shù)字化供應(yīng)鏈適用專業(yè)現(xiàn)代物流管理供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)授課形式線上線下混合式教學(xué)授課地點(diǎn)XX實(shí)訓(xùn)室授課對(duì)象20XX級(jí)XX班授課學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)授課教材主要教材：數(shù)字
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48 項(xiàng)目一任務(wù)一 認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)供應(yīng)鏈與數(shù)字化供應(yīng)鏈1.教學(xué)分析授課信息教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)供應(yīng)鏈與數(shù)字化供應(yīng)鏈適用專業(yè)現(xiàn)代物流管理供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)授課形式線上線下混合式教學(xué)授課地點(diǎn)XX實(shí)訓(xùn)室授課對(duì)象20XX級(jí)XX班授課學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)授課教材主要教材：數(shù)字
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48 項(xiàng)目三任務(wù)一 分析客戶需求行為1.教學(xué)分析授課信息教學(xué)內(nèi)容分析客戶需求行為適用專業(yè)現(xiàn)代物流管理供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)授課形式線上線下混合式教學(xué)授課地點(diǎn)XX實(shí)訓(xùn)室授課對(duì)象20XX級(jí)XX班授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)授課教材主要教材：數(shù)字供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)，中國(guó)輕工
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北師大版數(shù)學(xué)選修123.1歸納與類比聽評(píng)課記錄聽評(píng)課記錄一.基本信息聽課日期：2022年10月10日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：數(shù)學(xué)選修123.1歸納與類比班級(jí)年級(jí)：高中一年級(jí)二班教學(xué)主題或章節(jié)：歸納與類比聽課人員
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蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)2.6正多邊形與圓聽評(píng)課記錄一.基本信息聽課日期：2022年10月10日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：數(shù)學(xué)班級(jí)年級(jí)：九年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：2.6正多邊形與圓聽課人員信息聽課人姓名：李華聽課人職務(wù)：
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人教版一年數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法：5432加幾 第二課時(shí)聽評(píng)課記錄一.基本信息聽課日期：2022年11月2日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張老師學(xué)科課程名稱：人教版一年數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法：5432加幾第二
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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)聽評(píng)課記錄3.3第幾人教版一.基本信息聽課日期：2022年11月3日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張教師學(xué)科課程名稱：一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)班級(jí)年級(jí)：一年級(jí)三班教學(xué)主題或章節(jié)：第3.3節(jié)第幾聽課人員信息聽課人姓名：李教研員聽課人
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部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第8課木蘭詩(shī)聽評(píng)課記錄10一.基本信息聽課日期：2022年3月25日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張老師學(xué)科課程名稱：語(yǔ)文班級(jí)年級(jí)：七年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：木蘭詩(shī)聽課人員信息：聽課人姓名：李老師聽課人職務(wù)：語(yǔ)文教研組
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人教版高中數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)課時(shí)聽評(píng)課記錄第3章3.1.2 第2課時(shí) 橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及性質(zhì)的應(yīng)用含解析一.基本信息聽課日期：2022年10月10日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：高中數(shù)學(xué)班級(jí)年級(jí)：高一年級(jí)教學(xué)主題或章
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三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)聽評(píng)課記錄第8單元 第1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 第2課時(shí)認(rèn)識(shí)幾分之幾人教新課標(biāo)一.基本信息聽課日期：2022年10月10日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張老師學(xué)科課程名稱：數(shù)學(xué)班級(jí)年級(jí)：三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)主題或章節(jié)：第8單元 第1分
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北師大版高中數(shù)學(xué)必修31.9最小二乘估計(jì)聽評(píng)課記錄一.基本信息聽課日期：2022年10月10日聽課時(shí)間：第2課時(shí)授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：高中數(shù)學(xué)必修3班級(jí)年級(jí)：高一年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：1.9最小二乘估計(jì)聽課人員信息：姓名：李明職務(wù)：
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人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)：4.2 數(shù)的順序 比較大小聽評(píng)課記錄11一.基本信息聽課日期：2022年3月25日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張老師學(xué)科課程名稱：人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)班級(jí)年級(jí)：一年級(jí)三班教學(xué)主題或章節(jié)：4.2 數(shù)的順序
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蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)58認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)認(rèn)識(shí)圖形元角分復(fù)習(xí)聽評(píng)課記錄一.基本信息聽課日期：2022年3月25日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張教師學(xué)科課程名稱：一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)班級(jí)年級(jí)：一年級(jí)三班教學(xué)主題或章節(jié)：認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)認(rèn)識(shí)
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華師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題聽評(píng)課記錄2一.基本信息聽課日期：2022年10月10日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：王老師學(xué)科課程名稱：數(shù)學(xué)班級(jí)年級(jí)：九年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：復(fù)習(xí)題聽課人員信息：聽課人姓名：張老師聽課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)聽
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部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)愛蓮說(shuō)部編版聽評(píng)課記錄一.基本信息聽課日期：2022年3月25日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：語(yǔ)文班級(jí)年級(jí)：七年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：愛蓮說(shuō)聽課人員信息：聽課人姓名：李華聽課人職務(wù)：語(yǔ)文教研組長(zhǎng)聽課目
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人教版高中數(shù)學(xué)必修第二冊(cè)8.4.2空間點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系聽評(píng)課記錄 含詳解一.基本信息聽課日期：2022年10月10日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：高中數(shù)學(xué)班級(jí)年級(jí)：高一年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：人教版高中數(shù)學(xué)必修第
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高中數(shù)學(xué)蘇教版選修22第一章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用聽評(píng)課記錄含解析一.基本信息聽課日期：2022年10月10日聽課時(shí)間：第1節(jié)授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：高中數(shù)學(xué)班級(jí)年級(jí)：高一年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：選修22第一章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用聽課人員信息：聽課人姓名
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部編人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第6課散步聽評(píng)課記錄一.基本信息聽課日期：2022年10月10日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：語(yǔ)文班級(jí)年級(jí)：部編人教版七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)主題或章節(jié)：第6課散步聽課人員信息：聽課人姓名：李華聽課人職
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人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法教研組聽評(píng)課記錄一.基本信息聽課日期：2022年10月10日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：數(shù)學(xué)班級(jí)年級(jí)：五年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法聽課人員信
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三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版小數(shù)的含義和讀寫聽評(píng)課記錄一.基本信息聽課日期：2022年5月10日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張老師學(xué)科課程名稱：三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版小數(shù)的含義和讀寫班級(jí)年級(jí)：三年級(jí)三班教學(xué)主題或章節(jié)：小數(shù)的含義和讀寫聽課人員
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20242025學(xué)年數(shù)學(xué)人教A版必修聽評(píng)課記錄：第二章 2.5 第4課時(shí)數(shù)列求和一.基本信息聽課日期：2024年10月15日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：數(shù)學(xué)人教A版必修班級(jí)年級(jí)：高一年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：第二章 2.
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華師大版七下數(shù)學(xué)10.4中心對(duì)稱聽評(píng)課記錄4一.基本信息聽課日期：2022年4月10日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張華學(xué)科課程名稱：數(shù)學(xué)班級(jí)年級(jí)：華師大版七下教學(xué)主題或章節(jié)：10.4中心對(duì)稱聽課人員信息：聽課人姓名：李明聽課人職務(wù)：
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高中數(shù)學(xué)人教B版必修四1.2.1三角函數(shù)的定義賽課聽評(píng)課記錄1一.基本信息聽課日期：2022年10月10日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：高中數(shù)學(xué)班級(jí)年級(jí)：高一年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：人教B版必修四1.2.1三角函數(shù)的定義
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蘇教版高中數(shù)學(xué)必修4第三章三角恒等變換第3課時(shí)3.1.2兩角和與差的正弦2聽評(píng)課記錄一.基本信息聽課日期：2022年10月10日聽課時(shí)間：第2節(jié)課授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：高中數(shù)學(xué)必修4班級(jí)年級(jí)：高一年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：第三章三角恒等
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湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)1.2.1代入消元法聽評(píng)課記錄2一.基本信息聽課日期：2022年3月25日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：數(shù)學(xué)班級(jí)年級(jí)：七年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：1.2.1代入消元法聽課人員信息聽課人姓名：李明聽課人職
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二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)聽評(píng)課記錄除法的初步認(rèn)識(shí)第1課時(shí) 平均分 人教版一.基本信息聽課日期：2022年3月25日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張華學(xué)科課程名稱：二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)班級(jí)年級(jí)：二年級(jí)1班教學(xué)主題或章節(jié)：除法的初步認(rèn)識(shí)第1課時(shí) 平均分聽
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新版華東師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)16.3可化為一元一次方程的分式方程2聽評(píng)課記錄9一.基本信息聽課日期：2022年3月25日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：數(shù)學(xué)班級(jí)年級(jí)：八年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：16.3可化為一元一次方程的分
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華師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系聽評(píng)課記錄2一.基本信息聽課日期：2022年3月25日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：數(shù)學(xué)班級(jí)年級(jí)：九年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：直線與圓的位置關(guān)系聽課人員信息：聽課人姓名：李明聽課人職
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人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第7單元 第2課時(shí)如何選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖聽評(píng)課記錄教學(xué)反思一.基本信息聽課日期：2022年10月10日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張老師學(xué)科課程名稱：數(shù)學(xué)班級(jí)年級(jí)：六年級(jí)一班教學(xué)主題或章節(jié)：人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第7
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人教A版2018學(xué)年數(shù)學(xué)選修12教聽評(píng)課記錄：第三章數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入一.基本信息聽課日期：2018年10月10日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：李老師學(xué)科課程名稱：數(shù)學(xué)選修12班級(jí)年級(jí)：高三1班教學(xué)主題或章節(jié)：第三章數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)
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四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)聽評(píng)課記錄9.5 沏茶問題蘇教版一.基本信息聽課日期：2022年10月10日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：數(shù)學(xué)班級(jí)年級(jí)：四年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：9.5 沏茶問題聽課人員信息聽課人姓名：李華聽課人職務(wù)：數(shù)學(xué)
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蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)5.4二次函數(shù)與一元二次方程聽評(píng)課記錄一.基本信息聽課日期：2022年3月25日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：數(shù)學(xué)班級(jí)年級(jí)：九年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：5.4二次函數(shù)與一元二次方程聽課人員信息：聽課人姓
上傳時(shí)間：2025-03-23
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人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)解決問題聽評(píng)課記錄一.基本信息聽課日期：2022年3月25日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：李老師學(xué)科課程名稱：人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)解決問題班級(jí)年級(jí)：六年級(jí)1班教學(xué)主題或章節(jié)：分?jǐn)?shù)小數(shù)的解決問題聽課人姓名：張老師聽課
上傳時(shí)間：2025-03-23
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蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元第9課列方程解決實(shí)際問題相遇問題聽評(píng)課記錄一.基本信息聽課日期：2022年3月25日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：數(shù)學(xué)班級(jí)年級(jí)：五年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元第9課列方
上傳時(shí)間：2025-03-23
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人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)：量一量比一比教學(xué)計(jì)劃及聽評(píng)課記錄一.基本信息聽課日期：2022年10月10日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張教師學(xué)科課程名稱：人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)：量一量比一比班級(jí)年級(jí)：二年級(jí)一班教學(xué)主題
上傳時(shí)間：2025-03-23
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蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)5.9小數(shù)四則混合運(yùn)算聽評(píng)課記錄一.基本信息聽課日期：2022年10月10日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：數(shù)學(xué)班級(jí)年級(jí)：五年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：小數(shù)四則混合運(yùn)算聽課人員信息：聽課人姓名：李華聽課人職
上傳時(shí)間：2025-03-23
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人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)聽評(píng)課記錄：第3單元 15的認(rèn)識(shí)和加減法第2課時(shí) 比大小一.基本信息聽課日期：2022年11月3日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張老師學(xué)科課程名稱：人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第3單元 15的認(rèn)識(shí)和加減法第2課時(shí) 比大小班
上傳時(shí)間：2025-03-23
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蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)2.1千克的認(rèn)識(shí) 聽評(píng)課記錄一.基本信息聽課日期：2022年11月3日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張老師學(xué)科課程名稱：數(shù)學(xué)班級(jí)年級(jí)：三年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：2.1千克的認(rèn)識(shí)聽課人員信息：聽課人姓名：李老師聽課人職務(wù)
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人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元 第4課時(shí) 8和9的認(rèn)識(shí)聽評(píng)課記錄一.基本信息聽課日期：2022年11月2日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張教師學(xué)科課程名稱：人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元第4課時(shí)班級(jí)年級(jí)：一年級(jí)一班教學(xué)主題或章節(jié)：8和9的
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高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第三部分 8 回顧8算法與推理證明 聽評(píng)課記錄一.基本信息聽課日期：2022年10月10日聽課時(shí)間：第1節(jié)授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)班級(jí)年級(jí)：高三年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：第三部分 8 回顧8算法與推理證明
上傳時(shí)間：2025-03-23
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北師大版2019數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)：3.3.1指數(shù)函數(shù)的概念聽評(píng)課記錄x一.基本信息聽課日期：2022年3月25日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：數(shù)學(xué)班級(jí)年級(jí)：高中一年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：北師大版2019數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)3.3
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北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)好玩優(yōu)化聽評(píng)課記錄一.基本信息聽課日期：2022年5月10日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)好玩優(yōu)化班級(jí)年級(jí)：四年級(jí)1班教學(xué)主題或章節(jié)：優(yōu)化問題的解決方法聽課人員信息
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高中數(shù)學(xué)人教B版必修2對(duì)數(shù)函數(shù)青年教師參賽聽評(píng)課記錄一.基本信息聽課日期：2022年10月10日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張教師學(xué)科課程名稱：高中數(shù)學(xué)人教B版必修2班級(jí)年級(jí)：高一年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：對(duì)數(shù)函數(shù)聽課人員信息：聽課人姓名
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蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元分與合聽評(píng)課記錄共7課時(shí)一.基本信息聽課日期：2022年11月3日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張教師學(xué)科課程名稱：數(shù)學(xué)班級(jí)年級(jí)：一年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元分與合聽課人員信息：聽課人
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湘教版八下數(shù)學(xué)4.3一次函數(shù)的圖象第2課時(shí)聽評(píng)課記錄一.基本信息聽課日期：2022年3月25日聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張偉學(xué)科課程名稱：數(shù)學(xué)班級(jí)年級(jí)：八年級(jí)教學(xué)主題或章節(jié)：一次函數(shù)的圖象第2課時(shí)聽課人員信息：聽課人姓名：李華聽課
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