核心價(jià)值觀教育案例.doc

教育案例踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀-誠實(shí)守信-做文明中學(xué)生滿城區(qū)石井中學(xué) 劉新國教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，明白誠信的內(nèi)涵，知道誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。過程與方法：（1）通過調(diào)查問卷設(shè)計(jì)、小記者訪問、講誠信故事培養(yǎng)學(xué)生敢于參與的意識(shí)，懂得解決問題的方法。（2）通過講身邊的誠信故事，分析社會(huì)上存在的一些不良現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)欺詐行為對(duì)自身及社會(huì)的危害，從而激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、解決問題和承擔(dān)問題的勇氣，能自覺地想要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）通過活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得誠信在學(xué)習(xí)、生活中的重要性，為學(xué)生初步樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（2）培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)誠實(shí)守信的文明學(xué)生。（3）通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生解決問題并學(xué)會(huì)與他人交流、合作的能力，增強(qiáng)學(xué)生自信和榮譽(yù)感。教學(xué)重點(diǎn)：1、明白誠信的含義。2、懂得怎樣做才是一個(gè)講誠信的人，感受到講誠信的人會(huì)贏得大家的尊重和擁護(hù)。3、激發(fā)學(xué)生的思想意識(shí)，能自覺要求自己做一個(gè)誠實(shí)守信的人。教學(xué)難點(diǎn)：能自覺要求自己做一個(gè)誠實(shí)守信的人。活動(dòng)素材準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備：（1）故事音視頻狼來了。（2）搜集大量的和誠信有關(guān)的資料，用攝像頭捕捉下孩子們生活中的片斷的照片素材。（3）“誠實(shí)守信，做文明中學(xué)生”倡議書一份。（4）誠信調(diào)查問卷。2、學(xué)生準(zhǔn)備：（1）學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范（2）讓學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事, 收集“誠信”的名言。（3）課前搜集身邊的人誠信的故事和不誠信的行為。（4）選定小記者，進(jìn)行訓(xùn)練，課堂上進(jìn)行“小記者采訪行動(dòng)”。 課時(shí)安排： 1課時(shí)。教學(xué)過程：（一） 談話導(dǎo)入講故事師：同學(xué)們可聽過狼來了的故事？生：有、沒有師：那讓大家欣賞一下狼來了的故事。同學(xué)們?cè)诼牴适碌倪^程中請(qǐng)思考：這個(gè)故事中告訴我們什么道理？故事音視頻狼來了師：同學(xué)們聽完了故事，你知道了故事中告訴了我們什么道理了吧？生：說謊是一種不好的行為，它會(huì)害了人的性命師：啟發(fā)思考引出主題，引導(dǎo)學(xué)生說出“誠信”。師：故事小結(jié)：是的，說謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任，所以，在生活中我們應(yīng)該培養(yǎng)誠懇待人的良好品質(zhì)。今天這節(jié)班隊(duì)課我們主要來談?wù)動(dòng)嘘P(guān)誠信的問題（二）揭示課題：誠實(shí)守信做文明學(xué)生。（三）感受誠信，聽學(xué)生講誠信小故事明白誠信的重要性。師：同學(xué)們，中華民族自古就是一個(gè)誠信的民族，誠信之事數(shù)不勝數(shù)，接下來讓我們聽聽同學(xué)給我們帶來的誠信小故事：生： 曾子殺豬取信曾子是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾子說：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！睅煟耗銖膭偛磐瑢W(xué)的故事中悟出了什么道理，大家談?wù)勛约郝犕旯适碌南敕?？生：曾子不僅是個(gè)誠信的人、為人要誠實(shí)師：剛才同學(xué)們說得可真好！是的，曾子不僅是個(gè)誠信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今，為人誠實(shí)的人，都會(huì)得到別人的尊重和信任。師：接下來，我們繼續(xù)聽另一位同學(xué)給我們帶來的又一個(gè)小故事，大家對(duì)照下自己的行為，你平常會(huì)有這樣的行為嗎？生： 我不能失信有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因?yàn)椴B(yǎng)了幾只可愛的鴿子，還答應(yīng)送一只給宋慶齡?？烧娈?dāng)全家要出門時(shí)，宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說，答應(yīng)了別人的事，一定要做到，不能失信。師：聽了剛才的小故事，你會(huì)怎么做呢？生：答應(yīng)了別人就要做到，可以和同學(xué)小珍講清理由，可以和家人商量改日再去師：剛才同學(xué)們說得非常好，能想出許多的辦法來解決，但是老師要告訴你們答應(yīng)了別人就一定要做到，我自古就有“一諾千金“的古訓(xùn)只有言而有信，說話才會(huì)有份量！（四）尋找誠信用行動(dòng)感染學(xué)生，糾正不誠信行為，辨析改正。師：同學(xué)們?cè)谌粘５纳钪锌隙ㄒ矔?huì)發(fā)生很多的關(guān)于誠信的小故事吧？讓我們一起到生活中找一找好不好？生：好！師：指定一名同學(xué)作為小記者?；顒?dòng)一： “小記者在行動(dòng)”1、同桌互相交流你發(fā)現(xiàn)的誠信的故事。2、小記者進(jìn)行現(xiàn)場采訪身邊的同學(xué)。師：同學(xué)們通過剛才同學(xué)間的交流，你有什么啟發(fā)？生：要養(yǎng)成誠信的優(yōu)良品質(zhì)，要嚴(yán)格要求自己，要言而有信師：同學(xué)們，說得真不錯(cuò)!是的，誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們都要養(yǎng)成誠信的優(yōu)良品質(zhì)，從小就嚴(yán)格要求自己，不能欺騙他人，也不欺騙自我，做到忠實(shí)于自己，言行一致，表里如一?；顒?dòng)二： “火眼金睛”師：同學(xué)們?cè)谏钪心阌龅竭^不誠信的現(xiàn)象嗎？請(qǐng)小記者來采訪一下好不好？生：有、沒有師：同學(xué)們你們想一想如果生活中失去了誠信，將會(huì)怎樣？生：以后就沒人會(huì)信任你了、可能會(huì)出人命、會(huì)覺得沒有希望師：感謝小記者和被采訪同學(xué)為我們作出的答案，對(duì)??！假如生活沒有了誠信，將會(huì)是一件多么怕的事!如果失去了誠信，個(gè)人和社會(huì)都會(huì)覺得沒有了希望，如果沒有了誠信，不但個(gè)人的榮譽(yù)會(huì)受損，同時(shí)還會(huì)威脅到自己的生命，所以，同學(xué)們能體會(huì)到誠信在我們生活中有多么的重要！（五）擁抱誠信創(chuàng)設(shè)情境，課堂實(shí)踐。師：同學(xué)們，從兩個(gè)活動(dòng)是不是更加堅(jiān)信了誠信的重要性？那讓我們一起來擁抱誠信，做個(gè)誠實(shí)守信的人吧！有請(qǐng)小劉和小馬兩位同學(xué)。生： 誠信小品表演小王和小杰是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天小王想抄小杰的作業(yè)，小杰沒同意，他生氣地說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用。”師：同學(xué)們，看了剛才小王和小杰為我們帶來的精彩表演：（1） 你對(duì)上述的事情有什么看法和意見？（2） 你如果遇到這種情況，應(yīng)該怎么辦？（3） 怎樣才能做到誠信呢？生：小組討論，交流看法。師：信守承諾是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，答應(yīng)了就要信守承諾，但是我們剛才的事例，并不單指誠信問題，它還涉及了一個(gè)道德準(zhǔn)則問題，小杰不讓小王抄作業(yè)是對(duì)的，但他在承諾別人前應(yīng)該先了解事情是非對(duì)錯(cuò)，否則不能輕易許諾，答應(yīng)就要履行諾言。（六）誠信問卷，加深理解。師：同學(xué)們老師設(shè)計(jì)了一份誠信問卷，你們先認(rèn)真閱讀再進(jìn)行作答。生：作答問卷師：看了剛才了同學(xué)們的誠信小問卷，老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在作答時(shí)有猶豫，這是不是說明有的同學(xué)對(duì)答案還有不確定呢？我希望從今天開始都能做一個(gè)誠實(shí)守信的文明學(xué)生。（七）聽誠信歌謠、拓展提升回歸生活、制定計(jì)劃。師：為了讓自己在今后可以堅(jiān)守誠信，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)計(jì)劃。同學(xué)們看看有那些你是可以做到的？不能做到的以后要如何去克服？（八）活動(dòng)總結(jié)，提出希望。師：希望同學(xué)們通過本次活動(dòng)把誠信放在心里，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)大家喜歡的誠信學(xué)生。板書設(shè)計(jì)：感受尋找誠實(shí) 擁抱 守信回歸活動(dòng)情況分析：我們的孩子都來自農(nóng)村，大多父母都外出打工，身邊只有爺爺奶奶照顧，由于缺少父母的關(guān)愛，部分是由于父母文化程度低，因此，學(xué)生的道德教育在家庭里并沒有很好的完成，需要在學(xué)校里進(jìn)一步加強(qiáng)，而誠實(shí)守信是做人的根本，作為他們的輔導(dǎo)員，我覺得有責(zé)任給他們上一堂有關(guān)誠信的班隊(duì)課并以活動(dòng)形式展開?；顒?dòng)設(shè)計(jì)思路：以黨的十八大提出倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善為契機(jī)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在學(xué)校，學(xué)生考試作弊、抄襲作業(yè)、言行不一、欺騙他人等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我們的教育對(duì)象是中學(xué)生，他們接受不了也理解不了空洞的說教，于是，我通過一則膾炙人口的狼來了的故事引入，故事中所蘊(yùn)涵的誠信道理教育和影響了無數(shù)孩子，我們的孩子也在不停的上演著不同版本的狼來了的故事，為此，我設(shè)計(jì)的主題誠實(shí)守信-做文明中學(xué)生的主題班會(huì)，此次目的在于使學(xué)生明白誠信的含義，懂得怎樣做才是一個(gè)講誠信的人，它對(duì)我校學(xué)生實(shí)行誠信教育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀擔(dān)供很好的平臺(tái)，同時(shí)也為我校實(shí)施德育工作提供了良好的思路?；顒?dòng)反思活動(dòng)前我一直想讓我的學(xué)生做一個(gè)講誠信，正直的人，該采用什么方法才能讓他們從內(nèi)心把講誠信變?yōu)樽约鹤鋈说脑瓌t，活動(dòng)前，本著對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的分工讓學(xué)生親自參與活動(dòng)準(zhǔn)備起著滲透教育的想法，在進(jìn)行本次活動(dòng)前我特地召開了了班隊(duì)討論會(huì)，并通過聽取學(xué)生的意見，設(shè)計(jì)了聽故事、講故事、小記者行動(dòng)、調(diào)查問卷、誠信小品表演、聽歌謠制定計(jì)劃等環(huán)節(jié)進(jìn)行主題活動(dòng)的展開，讓學(xué)生從感受誠信到尋找誠信到擁抱誠信到回歸誠信進(jìn)行一次心靈的洗禮，我認(rèn)為我們的孩子還是性本善缺乏的是引導(dǎo)，通過這次活動(dòng)前如我所料，學(xué)生參與活動(dòng)的積極性高，本次主題活動(dòng)達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，活動(dòng)中許多的同學(xué)的話話與資料都是經(jīng)過自己精心準(zhǔn)備，讓我感動(dòng)，我不禁想，讓講誠信能如春雨一樣滋潤他們的心田，本次的活動(dòng)還是開展比較成功，學(xué)生在一定的程度上對(duì)“誠信”二字有了一定的認(rèn)識(shí)，并知道自己今后的努力方向。本次活動(dòng)預(yù)期達(dá)到效果讓每個(gè)隊(duì)員明白誠實(shí)守信的意義及重要性，以便在今后的社會(huì)與學(xué)校生活中，無論遇到什么情況，都能