江蘇八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)3》課件蘇科版.ppt_第1頁
江蘇八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)3》課件蘇科版.ppt_第2頁
江蘇八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)3》課件蘇科版.ppt_第3頁
江蘇八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)3》課件蘇科版.ppt_第4頁
江蘇八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)3》課件蘇科版.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

八年級(jí)(下冊),初中數(shù)學(xué),11.2反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(3),1如圖,是反比例函數(shù)的圖像的一支(1)函數(shù)圖像的另一支在第幾象限?(2)求常數(shù)m的取值范圍,課前熱身,11.2反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(3),2已知點(diǎn)A、B在反比例函數(shù)的圖像上,若A(3,),B(5,),比較、的大小,11.2反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(3),例2設(shè)菱形的面積是5cm2,兩條對(duì)角線的長分別是xcm、ycm(1)確定y與x的函數(shù)表達(dá)式;(2)畫出這個(gè)函數(shù)的圖像,例題教學(xué),11.2反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(3),解:(1)由“菱形的面積等于它的兩條對(duì)角線長的乘積的一半”,得y與x的函數(shù)表達(dá)式為,y是x的反比例函數(shù),(2)根據(jù)題意,可知x0反比例函數(shù)(x0)的圖像如圖,見幾何畫板文件,11.2反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(3),例3已知反比例函數(shù)的圖像與一次函數(shù)的圖像的一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是3.(1)求k的值,并畫出這個(gè)反比例函數(shù)的圖像;(2)根據(jù)反比例函數(shù)圖像,指出當(dāng)x1時(shí),y的取值范圍.,例題教學(xué),11.2反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(3),解:(1)把x3代入yx1,得y2.根據(jù)題意,可得反比例函數(shù)的圖像與一次函數(shù)yx1的圖像的一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)是(3,2).把x3、y2代入,得,即k6.函數(shù)的圖像如圖.,(2)由函數(shù)圖像可知,當(dāng)x1時(shí),6y0.,11.2反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(3),見幾何畫板文件,練習(xí),1已知反比例函數(shù)y的圖像在同一象限內(nèi),y隨x增大而增大,求n的取值范圍,11.2反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(3),練習(xí),2已知點(diǎn)A(2,y1)、B(1,y2)在反比例函數(shù)(k0)的圖像上,比較y1、y2的大小,11.2反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(3),課堂小結(jié):,談?wù)勀氵@一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論