第一小學2013年秋季德育工作計劃

第一小學 2013 年秋季德育工作計劃 第一小學 2013 年秋季德育工作計 本學期我校德育工作將繼續(xù)認真貫徹黨的教育方針，堅持“育人為本、德育為先”的育人理念， 進一步強化德育隊伍建設(shè)，以培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和行為習慣為主要內(nèi)容，著力關(guān)注學生的精神成長和身心健康，推進落實學校德育工作。一、做好德育師資隊伍建設(shè)進一步加強德育領(lǐng)導組織、制定切實可行的德育管理體制和各項工作制度，使德育工作能夠順利有效運行。組織教職工鞏固學習中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。要將師德建設(shè)工作 與“形象建設(shè)”工程有機結(jié)合，進一步樹立“德高為師、身正為范”的教師形象，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍。二、堅持做好德育常規(guī)工作 1.堅持文明禮儀教育與學生日常學習生活相結(jié)合。注重在學習、實踐中提高文明意識，養(yǎng)成文明行為。教育學生從點滴做起，告別一切不文明行為。每周根據(jù)學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，每周在全校公開，納入班級量化考核，激勵先進，鞭策后進。班級根據(jù)學生的日常行為規(guī)范，評選文明學生。 2.繼續(xù)深入開展節(jié)日主題教育活動。結(jié)合具體節(jié)日開展有本校教育主題、有特色的教育活動，力求實效 ，不走過場。抓好感恩教育，讓學生知道得到別人關(guān)心幫助時要知道感恩，通過豐富多彩的活動形式，增強師生德育觀念。3.大力開展安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。 4.不斷深化加強每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。三、加強家庭教育、社會教育、學校教育三位一體的有機結(jié)合 1.加強學校、家 庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，促進德育教育效果。 2.及時向?qū)W生家長征求意見，并根據(jù)家長意見提出整改措施，及時進行整改，充分發(fā)揮家長參與教育孩子的作用。 第一小學 2013 年秋季德育工作計 一、指導思想： 以黨的十八大精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，貼近學生生活，突出人文關(guān)懷 ，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生興趣特長，豐富學生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學校德育水平。 二、重點工作： （一）更新教育理念，提高德育工作的思想認識 “育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學年特別做好后 20%學生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學生家長的關(guān)系。 （二）狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動 1、積極組織主題教育。按照“實踐育人”的要求，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的“主題月”教育活動。重點組織如下幾項教育：一是“平安、健康”主題月教育；二是以感恩為主題的感恩教育；三是法律法規(guī)教育；四是安全文明交通教育；五是弘揚和培育民族精神教育。 2、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學生的精神面貌；抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序；做到語言文明、待人接物大方 禮貌并形成習慣；堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“遵紀守法，尊老愛幼，講究團結(jié)”的觀念。本學期，教導處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實施方案 ,制訂年度計劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學期的考核緊密結(jié)合。 3、著力加強法紀教育。切實加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳未成年人保護法和預(yù)防未成年人犯罪法等法律。把法制教育與對不良行 為學生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學生違法行為的發(fā)生。 （三）提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系 1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學生愛國情感。 2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結(jié)合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。 （四） 優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境 1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。 2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學生思想道德建設(shè)的社會氛圍。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員的作用，進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營造有利于學生成長的安全、健康環(huán)境。 3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣 地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。 （五）注重隊伍建設(shè)，努力形成德育工作的強大合力 1、加強德育隊伍建設(shè)。教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直 接影響學校的校風、教風、學風建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件和公民道德建設(shè)實施綱要的專題學習和討論。同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結(jié)合行風評議活動，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。 2、加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班 主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。 3、 .加強學生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。 4、加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學校教育為 中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學校要主動加強與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活，全過程、全方位地推動學校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。 三、月份工作安排： 九月 1、“平安、健康、文明”教育周系列活動。 2、“感恩老師”主題活動。 3、“書香校園”讀書征文活動。 十月份 1、慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動。 2、班主任教育故事評選。 3、建隊節(jié)主題活動。 4、未成年人保護法講座。 十一月份 1、日常規(guī)范強化訓練。 2、“感恩生命”主題教育活動。 3、班主任工作例會。 十二月份 1、德育小論文評優(yōu)。 2、繼續(xù)抓好“小學生一日常規(guī)”。 3、“ 12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。 2014年元月 1、新年暢想。 2、班級工作總結(jié)、評比。 3、德育工作總結(jié) 4、假期安全教育。 第一小學 2013 年秋季德育工作計 一、指導思想： 本學期我校的德育工作將堅持德育為首，認真貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，強化德育隊伍建設(shè)；始終堅持“養(yǎng)天地正氣，育人間英才”的辦學宗旨，繼續(xù)以“以人為本，以德為 先”的思想為指導，以養(yǎng)成教育為核心，以愛國主義教育、生命教育、感恩教育、文明禮儀教育為主線，以少先隊活動為載體，結(jié)合市教育局德育工作要求，開展扎實有效、有特色的德育主題教育活動，營造積極向上的校園文化氛圍，推進學校素質(zhì)教育的步伐。 二、工作重點： 1加強德育隊伍建設(shè)，形成全員育人的濃厚氛圍。通過全員培訓、班主任校本培訓和見習班主任培訓等，形成人人都是德育工作者、全員育人的濃厚氛圍。 2加強校園文化及班級文化建設(shè)，積極營造活潑健康，文明規(guī)范，充滿生機，蓬勃向上的育人環(huán)境。堅持不懈抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，強化 師生環(huán)境整潔意識，加大校園環(huán)境衛(wèi)生管理力度，狠抓環(huán)境衛(wèi)生治理責任制的落實，建立環(huán)境衛(wèi)生檢查評比長效機制，不斷提升學校環(huán)境衛(wèi)生管理水平，努力創(chuàng)建一個健康、文明、和諧的育人環(huán)境。 3認真落實學校包保責任制并實行責任追究制。以開學初學校新修定的養(yǎng)正中心小學規(guī)章制度為標準，將各級包保落到實處，并實行責任追究。 4進一步完善班級制度化管理體系，實現(xiàn)班級自主化管理中期目標，即在教師的引導下，全體學生具有自主化教育管理意識，大部分學生具有自主管理能力，優(yōu)秀學生具有自主學習的能力，在先進分子的引導、組織下，做到有教師 管和沒有教師管一個樣。 5不斷加強少先隊建設(shè)。認真開展少先隊干部、升旗手、班級干部、值日生的培訓工作，規(guī)范學生干部的禮儀行為，發(fā)揮他們的表率作用，提高他們的管理能力。 6 以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點，在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。 7進一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施，認真組織開展好體育藝術(shù)活動，堅持落實每天一小時的校園體育運動，為學校藝術(shù)特色教育提供載體和方法保障。 8加強家校聯(lián)系，形成教育合力。一是繼續(xù)深入開展“課外訪萬家”活動， 形成長效機制；二是積極發(fā)揮兩級家長委員會的作用，并組織好本學期的家長會；三是建設(shè)好家長學校，為形成教育合力提供方法保障。 9以創(chuàng)建市文明學校為目標，繼續(xù)開展法制、紀律、安全、心理健康等主題教育，認真組織開展安全疏散演練；繼續(xù)穩(wěn)步推進文明健康、活潑向上、參與面廣、成效顯著的學生社會勞動實踐活動。 10積極開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動。在師生中樹立 “節(jié)約資源、反對浪費，勤儉辦事、艱苦創(chuàng)業(yè)”的觀念，樹立大局意識，積極營造節(jié)約資源的良好氛圍，使全校師生初步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。 11加強“小片區(qū)”管理，推進教育 的均衡發(fā)展，努力實現(xiàn)教師素養(yǎng)共同提升、管理工作同精細、特色教育凸顯，教育品質(zhì)同提升，讓此項活動起到實質(zhì)性的效果。 三、工作思路： 以學生為主體，緊緊抓住養(yǎng)成教育和學生自主管理兩條主線，通過主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合、道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合、學校教育與家庭教育相結(jié)合、課內(nèi)與課外的“四個”有機結(jié)合，促進學生良好的文明習慣、守紀習慣、學習習慣的養(yǎng)成，不斷提升學校德育工作新水平，開創(chuàng)學校德育工作新水平。 四、具體措施： （一）完善和健全德育管理制度。 1、進一步完善學校德育管理制度。認真落實學 校包保責任制并實行責任追究制。以開學初學校新修定的養(yǎng)正中心小學規(guī)章制度為標準，將各級包保落到實處，并實行責任追究。做到用制度管人，用制度管事，克服隨意性、盲目性。 2、進一步完善班級管理制度。以學生自主化教育管理為核心，完善班級各類管理制度，并認真落實對學生的考評工作，做到每天記載，每周統(tǒng)計公示，每月總結(jié)，每學期獎勵。逐步形成班級制度化管理，形成學生、班級的有效管理機制，培養(yǎng)學生自主教育管理的良好習慣和能力。 (二 )、創(chuàng)新德育工作方式，整合德育工作資源，加強德育工作隊伍建設(shè)，提高德育管理水平。 1、切實轉(zhuǎn)變 育人觀念。 強化育人為本、先成人后成才的育人觀和質(zhì)量觀，加強學習和對外交流，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的、狹義的、唯分數(shù)的、忽視育人的教學質(zhì)量觀，樹立全面科學的人才質(zhì)量觀。積極推進素質(zhì)教育，建立科學的育人質(zhì)量評價體系，將育人質(zhì)量納入教育教學質(zhì)量評價體系，大力開展自主化教育管理，積極落實學生素質(zhì)教育“合格特長”、藝術(shù)教育“普及 +專長”的培養(yǎng)目標。 2、落實育人責任。學校無小事，事事皆育人；教師無小節(jié)，言行皆育人。把教書和育人雙重責任具體落實到每個教師身上，把育人滲透到各學科教學工作中和學校管理的各個方面，尤其是要加大落實教育 質(zhì)量的評價，組織全體教師開展“訪萬家”活動，確保學生一個不少，百分之百鞏固率的普及目標。 3、切實加強班主任隊伍建設(shè)，打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。健全班主任培訓學習制度，開好班主任例會，定時間，定主題，通過例會，組織班主任認真學習教育理論和法規(guī)，學習優(yōu)秀的班級管理方法和經(jīng)驗，加強經(jīng)驗交流，探索提高學生管理、班級管理成效的新途徑、新方法，激發(fā)班主任對班級管理的思考，創(chuàng)設(shè)交流平臺，共同商討班級管理中的一些問題的處理，分享育人智慧，提高班主任的理論素養(yǎng)和管理水平。 4、開展德育現(xiàn)場觀摩 活動。對班級活動開展有聲有色、班級常規(guī)管理出色、班級文化氛圍濃郁等方面有特色的班級，組織全校班主任開展現(xiàn)場觀摩學習。 (三 )、加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。 1著實抓好常規(guī)教育，以小學生守則和小學生日常行為規(guī)范、等為指導，加強對學生日常行為規(guī)范的教育。組織學生認真學習學校的各項規(guī)章制度，各班要抓實一日常規(guī)，教育學生從點滴做起，通過多種手段，采用多種形式，對學生進行宣傳和教育。同時，要認真抓好常規(guī)工作檢查，督促、評估工作，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規(guī)范的督查力度 ，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。積極倡導學生的自主管理、自我教育。 2將繼續(xù)堅持優(yōu)秀班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，針對學生中帶有普遍性的或傾向性的問題，常抓不懈，并有計劃、有組織地進行專項性狠抓落實，要求抓一項鞏固一項，形成規(guī)范，使常規(guī)管理達到精致化。 3抓好“班會”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班會課。要求各中隊輔導員老師根據(jù)本班級的具體情況，認真設(shè)計班隊活動內(nèi)容，設(shè)計好教案，多講身邊人、身邊事，做到以榜樣育人。 (四 )、加強心理健康教育：開設(shè)心理健康課，做好心理咨詢，培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)。 1聘請心理專家定期對心理健康教師和班主任進行輔導。 2重視心理咨詢室的建設(shè)，定期、定時開放，及時發(fā)現(xiàn)、解決學生的困惑，對學生進行心理幫助，傾聽學生心聲的同時加強家長的心理健康教育指導。 3關(guān)愛學困生、貧困生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。 4做好學生心理的疏導，為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。 (五 )繼續(xù)堅持月德育主題教育。 結(jié)合學校少先隊工作計劃，根據(jù)學生年齡特征和學校德育工作實際，統(tǒng)籌規(guī)劃 和安排對學生進行以愛國主義、集體主義、社會公德、法制、安全、公民素質(zhì)、紀律、身體心理健康等為主題的月主題教育活動，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法，逐步形成校本教育特色。 (六 )高質(zhì)量開展校園文體活動。 繼續(xù)完善推行開展“周三快樂拓展日”。 認真組織開展豐富多彩的興趣小組等各種文體活動，如：燈謎、書法、美術(shù)、腰鼓、鼓號、體育、英語口語、合唱、閱讀、作文等興趣小組。促進小學生素質(zhì)的全面發(fā)展，給小學生創(chuàng)造發(fā)展個性特長，施展才華的機會。堅持落實每天一小時的校園體育運動，進一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施，每年有計 劃、高質(zhì)量召開一次體育運動會和興趣運動會。加強各類興趣小組的管理培訓，強化體育、藝術(shù)課程的管理和教學，積極組織好重大節(jié)日和重要活動的慶典活動。 (七 )積極開展社會實踐活動。 社會實踐勞動，是學校教書育人和學生成長、成才過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是鍛煉學生的生活自理能力，克服困難的能力，承受挫擇的能力，團結(jié)協(xié)作的能力的有效途徑。是提高學生自身素質(zhì)，充分發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，服務(wù)社會的重要渠道，是第一課堂教育的有效補充與延伸。因而，我校與紫帽山勞動實踐教育基地簽訂了長期的協(xié)議，為學生開拓了一個嶄新的學習陣地。組織學生 走出校園，充分接觸大自然，了解社會，參加社會實踐活動，讓學生感受自然，使他們的心靈慢慢成熟起來。 (八 )、加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能。 通過舉辦法制知識講座、組織學習相關(guān)的法紀法規(guī)，如預(yù)防未成年人犯罪法等，提高學生守法的自覺性。利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識方面的圖片和資料、利用黑板報宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識，抓反復教育，提高和加強學生的法制、安全意識，使學生學法、懂法、守法，積極營造學生健康成長的良好氛圍，努力打造“平安校園”“文明學?！薄?學校德育是個永無竣工期的復雜工程 。沒有最好，只有更好。我校將繼續(xù)不斷探索實踐，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，切實增強德育的針對性、實效性、主動性，為創(chuàng)