教師節(jié)慶祝大會上的講話

教師節(jié)慶祝大會上的講話 師德培訓(xùn)講話稿 春季開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話教師培訓(xùn)班開班講話稿 在教師節(jié)慶祝大會上的講話慶五四演講比賽領(lǐng)導(dǎo)講話 校長培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話 詳見正文 教師節(jié)慶祝大會上的講話 明天是第 25 個教師節(jié)，縣委、縣政府非常關(guān)注這一節(jié)日，決定隆重召開慶祝大會，目的是總結(jié)回顧全縣的教育工作，表彰教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出的先進個人，營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強責(zé)任感和使命感，為打造平泉教育品牌、建設(shè)承德教育強縣做出新的更大的貢獻。借此機會，我代表縣四大班子向所有離退休教師和辛勤耕耘在 教育教學(xué)崗位上的教職員工致以節(jié)日的問候，向受到表彰的教學(xué)標(biāo)兵和師德標(biāo)兵表示熱烈的祝賀，向所有關(guān)心、支持平泉教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！下面，我講三點意見：一、肯定成績，正視差距，進一步增強建設(shè)教育強縣的信心和決心多年來，我縣始終堅持“科教興縣”、“人才強縣”發(fā)展戰(zhàn)略，把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展位置，全力打造平泉教育品牌，全縣教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，連續(xù)四年被市政府評為教育發(fā)展先進縣，先后被省政府評為“普九”先進縣、普及學(xué)前三年教育合格縣、教育工作先進縣。回顧全縣教育教學(xué)工作，成績可圈可點：一是教育政策 逐步完善。縣委、縣政府先后出臺了關(guān)于加強教育工作的決定、關(guān)于進一步深化基礎(chǔ)教育發(fā)展與改革的若干意見、關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的意見、關(guān)于推進學(xué)區(qū)建設(shè)的實施意見、關(guān)于加快基礎(chǔ)教育發(fā)展全面提高教育質(zhì)量的意見等一系列政策文件，為加快教育事業(yè)發(fā)展提供了政策保障，在全社會營造了良好的教育發(fā)展環(huán)境。二是辦學(xué)條件全面改善。堅持以政府投入為主，多渠道籌集資金辦教育，不斷加強校舍建設(shè)，改善辦學(xué)條件。 2006 年以來，先后投資 2.15 億元，新建、改建校舍 12.2 萬平方米，建成了黃土梁子初級中學(xué)等一批標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校 。教育信息化建設(shè)取得新突破，全縣新增計算機 1572臺、語音教室 25 個、多媒體教室 175 個，小學(xué)三年級以上普及了現(xiàn)代信息教育。三是學(xué)區(qū)建設(shè)走在全市前列。以學(xué)區(qū)建設(shè)帶動標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的成功做法得到了省、市的充分肯定，省、市義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會在我縣召開。四是教師隊伍建設(shè)不斷加強，教師待遇穩(wěn)步提升。 2003 年以來，全縣教育系統(tǒng)共招聘優(yōu)秀大中專畢業(yè)生 202 名，為教師隊伍補充了新鮮血液。建立健全激勵競爭機制，順利完成了兩輪教師全員競聘工作，通過公開競聘產(chǎn)生了八個學(xué)區(qū)中心校校長，學(xué)區(qū)內(nèi)所有專任教 師均通過公開競聘產(chǎn)生，實現(xiàn)了教師專任化。為提高教師待遇， 2007 年以來，縣財政投入資金 90 萬元，用于偏遠農(nóng)村學(xué)校教師補助和優(yōu)秀園丁獎勵。 2008 年以來，實施了全縣中小學(xué)教師住房解困工程，縣財政投資195 萬元，通過購買、修繕、改擴建等方式，有效改善了 174 戶農(nóng)村教師的居住條件。五是職業(yè)教育有了新的突破，現(xiàn)已躋身省重點職業(yè)學(xué)校行列。三年內(nèi)完成投資 1150 萬元，新建5150 平方米的綜合實訓(xùn)樓、 4600 平方米的宿舍樓，裝備了實訓(xùn)設(shè)備。今年職教中心招生 800余人，占全市第一。六是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。平泉四中、小寺溝中學(xué) 中考成績連續(xù)四年保持全市領(lǐng)先位次，全縣高考本科上線人數(shù)繼續(xù)在全市處于領(lǐng)先位次，平泉一中應(yīng)屆文化類考生二本以上上線人數(shù)比去年增加 121 人，位居全市 12 所重點高中之首。民族教育、特色教育保持了良好的發(fā)展勢頭，河北蒙中有 35 名交換生進入內(nèi)蒙古大學(xué)等高校、體育單招 22 人、藝術(shù)類本科上線 41 人，黃土梁子中學(xué)體育單招 17 人、藝術(shù)類一本上線 19 人?？梢哉f，我縣教育事業(yè)整體進入了新的快速發(fā)展階段。在近幾年全縣教育工作的探索與實踐中，我們積累了許多成功經(jīng)驗，需要在今后的工作中繼續(xù)堅持并發(fā)揚光大。一是必須重投入，夯基礎(chǔ)，充分發(fā) 揮和強化政府在教育事業(yè)發(fā)展中的主體責(zé)任意識，貫徹落實“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制。二是必須抓學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量。加快教育結(jié)構(gòu)調(diào)整，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源配置；加強教育質(zhì)量的全程指導(dǎo)和管理，提高教學(xué)工作的科學(xué)性、針對性和實用性，為教育質(zhì)量提高奠定基礎(chǔ)。三是必須繼續(xù)實施名校長和名師工程，打造適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展形勢的教育隊伍。各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實，以特色辦學(xué)、提高效益為己任，營造了風(fēng)正氣順、凝心聚力的教書育人環(huán)境。四是必須盡職責(zé)，充分發(fā)揮各級各部門在教育事業(yè)發(fā)展中的保駕護航作用。各級各部門通力合作，密切 配合，為教育改革與發(fā)展排憂解難，為教育事業(yè)健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。在充分肯定成績的同時，我們必須清醒地認識到，當(dāng)前教育工作中還存在一些不容忽視的問題：一是教育質(zhì)量需進一步提升。與“學(xué)有優(yōu)教”的目標(biāo)相比，與先進地區(qū)相比，與人民群眾的需求相比，還存在一定差距，個別地方差距還較大。二是教研水平亟待提高。教研體系還沒有真正發(fā)揮出應(yīng)有的作用，低層次的學(xué)校管理及教研水平在很大程度上制約了全縣教育整體水平的提高。三是教師隊伍整體素質(zhì)仍需要進一步提高。個別校長缺乏強烈的危機意識、創(chuàng)新意識和責(zé)任意識，個別教師的師德師風(fēng)仍有待改 善。四是縣內(nèi)教育發(fā)展仍不平衡。部分農(nóng)村學(xué)生還沒有享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，需要進一步提升教育基礎(chǔ)實力。面對當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢，我們要進一步堅定加快教育事業(yè)發(fā)展的信心，以興辦人民滿意的教育、建設(shè)承德教育強縣為目標(biāo)，拼搏進取，扎實苦干，戮力同心，努力把全縣的教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展階段。二、突出重點，強化舉措，推進教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、高效、健康發(fā)展第一，要持續(xù)抓好學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。要堅持把加快中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整作為優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)的重要舉措，按照整合教育資源、優(yōu)化學(xué)校布局的思路，嚴(yán)格依據(jù)學(xué)區(qū)建設(shè)方案要求，精心組織實施，做好資 產(chǎn)重組、師資整合等工作。凡是計劃新建的學(xué)校，必須充分論證，認真考慮教育結(jié)構(gòu)布局，結(jié)合全縣中小學(xué)校舍安全工程，合理確定建設(shè)規(guī)模和建設(shè)地點，既要讓學(xué)生盡可能地就近入學(xué)，又要使教育資源發(fā)揮規(guī)模效益，防止不切實際地負債建設(shè)，造成資源浪費。第二，要切實狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的根本。教育系統(tǒng)要堅持把教育教學(xué)質(zhì)量作為永恒的主題，全面總結(jié)教育質(zhì)量管理年活動經(jīng)驗，積極探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新思路、新方法，按照“低重心、高起點、厚基礎(chǔ)”的思路，堅持從抓課堂教學(xué)、抓起始年級、抓薄弱學(xué)科做起，把最強的師資配置到起始年 級，開齊上好所有課程。要強化校際之間的交流互動，努力提高薄弱學(xué)校、學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，確保全縣中高考成績穩(wěn)步提升。要把教育信息化作為提高教育質(zhì)量的新手段，充分發(fā)揮信息技術(shù)教育資源優(yōu)勢，加強現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用研究，建立開放式遠程教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，全面提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。要制訂科學(xué)的高中教育發(fā)展規(guī)劃，探索多元投資、多種模式發(fā)展普通高中教育的有效途徑，建立符合普通高中教育發(fā)展的新機制。平泉一中要積極創(chuàng)造條件爭創(chuàng)國家級示范高中；河北蒙中要在良好的硬件建設(shè)基礎(chǔ)上，提高教育教學(xué)質(zhì)量，盡快步入省級示范性高中行列；黃土梁子中學(xué)要努力挖潛，把特色辦學(xué)的效益發(fā)揮得更加充分。第三，要大力發(fā)展職業(yè)教育。發(fā)展職業(yè)教育是為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供人才保證和智力支持的重要載體。要進一步優(yōu)化職業(yè)教育資源，加快縣職教中心建設(shè)。今年，縣職教中心招生狀況有了很大改觀，我們要下大力氣研究解決職教中心生源的問題，拿出具體對策，努力使縣職教中心招生在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上有一個較大的增長。要堅持以市場為導(dǎo)向，注重加強骨干專業(yè)建設(shè)，形成拳頭專業(yè)，突出辦學(xué)特色，增強職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)吸引力。要合理利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源，構(gòu)建實用型、 開放型的農(nóng)民職業(yè)教育體系。第四，要嚴(yán)格執(zhí)行各項教育政策。教育部門和各級各類學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行教育收費政策，嚴(yán)禁學(xué)校以任何名目擴大收費范圍、提高收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁學(xué)校隨意為學(xué)生訂購教輔資料，嚴(yán)禁學(xué)校以辦重點班、特長班、提高班等名目搭車收費、變相收費。要嚴(yán)格資金管理，實行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一核算，不折不扣地撥付到學(xué)校、落實到學(xué)生，堅決禁止截留、擠占、挪用中小學(xué)公用經(jīng)費等違規(guī)違紀(jì)行為。要切實加大對中小學(xué)收費的監(jiān)督和查處力度，做到舉報必查、違規(guī)必究。要加快推進學(xué)校民主化建設(shè)，開展校務(wù)公開，建設(shè)陽光校園。第五，要高度重視學(xué)校安全管 理。要從內(nèi)部管理入手，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系，健全學(xué)校安全管理制度，制定重大事故應(yīng)急預(yù)案，將安全責(zé)任分解落實到具體人，落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)。要定期或不定期地對校舍、宿舍、食堂、圍墻、廁所等場所進行安全檢查，特別要加強對校內(nèi)寄宿學(xué)生的監(jiān)管，及時排除各種安全隱患。要強化學(xué)生的安全教育和心理健康教育，增強防范意識，及時做好心理疏導(dǎo)，努力為廣大青少年學(xué)生營造一個健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。三、提升素質(zhì)，塑造形象，建設(shè)一支讓人民群眾滿意的教師隊伍建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)精通、師德高尚、學(xué)生愛戴的高 素質(zhì)教師隊伍，是加快我縣教育事業(yè)發(fā)展的根本大計。目前，我縣教師隊伍建設(shè)的重點已由數(shù)量補充向素質(zhì)提高、結(jié)構(gòu)優(yōu)化轉(zhuǎn)移。教育部門要認真研究解決我縣教師隊伍建設(shè)中存在的結(jié)構(gòu)性矛盾突出、資源分布不均衡、骨干教師數(shù)量少、知識老化、教法陳舊等突出問題，培養(yǎng)和造就一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分布合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教師隊伍。（一）加強師德師風(fēng)建設(shè)。正人者必先正己，育人者必先律己。教育系統(tǒng)要把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首要位置，加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)廣大教育工作 者鑄好師德、樹好形象。廣大教師要充滿愛心，忠誠事業(yè)。把追求理想、塑造心靈、傳承知識當(dāng)作人生的最大樂趣，要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。廣大教師要努力鉆研，學(xué)為人師。要崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。要如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新科學(xué)、新技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)，要積極投身教學(xué)改革，運用最先進的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識傳授給學(xué)生。廣大教師要以身作則，行為示范。要加強師德修養(yǎng)，以自己 高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。（二）強化典型引領(lǐng)作用。要充分發(fā)揮優(yōu)秀園丁、教學(xué)標(biāo)兵和師德標(biāo)兵的引領(lǐng)示范作用，在教育系統(tǒng)營造比學(xué)趕超的氛圍。受表彰的教學(xué)標(biāo)兵、師德標(biāo)兵要對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不辜負黨和政府以及人民群眾給予的榮譽。全縣廣大教師和教育工作者要以他們?yōu)榘駱樱匦聦徱曌约?，努力尋找差距，彌補自身不足，在工作中不斷提升自己、完善自己。（三）高度重視青年教師培養(yǎng)。青年教師是我縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的動力所在。教育部門要把青年教師的培養(yǎng)和提 高作為提高教育質(zhì)量的新的增長點，積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境，提供舞臺，交任務(wù)，壓擔(dān)子。要加強青年教師職務(wù)崗位培訓(xùn)和在職培訓(xùn)，強力推進校本培訓(xùn)、校本教研和結(jié)對幫扶工作，加快培養(yǎng)一批專業(yè)化的年輕骨干教師和學(xué)科帶頭人。（四）加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要實施名校長工程，拓寬培訓(xùn)渠道，采取進修、培訓(xùn)、到先進地區(qū)學(xué)習(xí)等形式，建設(shè)一支專家型校長隊伍，培養(yǎng)一批全市乃至全省“叫得響”的名校長。同時，校長自身要對自己提出更高要求，要深入研究教學(xué)，更新辦學(xué)理念，堅持用新思想、新理念、新方法加強教育教學(xué)管理，完善學(xué)校各層級的管理機制，塑造知識型、創(chuàng) 新型校長形象。要加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考核考評，對那些思想僵化、作風(fēng)飄浮、不思進取，致使學(xué)校管理混亂、教學(xué)質(zhì)量長期低迷的，要堅決從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上換下來。（五）大力推進教育人事制度改革。要進一步推進以校長競聘制、教職工聘任制為主要內(nèi)容的教育系統(tǒng)人事制度改革。今后，教育人事制度改革的方向就是校長能上能下、教師能進能出、工資能高能低，不愛崗、就下崗，不敬業(yè)、就失業(yè)。要進一步改革職稱評聘和工資分配辦法，按照效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，制定科學(xué)的效能評價辦法，真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬。要探索建立科學(xué)的教師交流制度，在實 行“資格準(zhǔn)入、競爭上崗、全員聘用、合同管理”的基礎(chǔ)上，推進教師隊伍由城鎮(zhèn)向農(nóng)村、由超編學(xué)校向缺編學(xué)校、由強校向薄弱學(xué)校合理流動，形成全新的用人機制和分配機制，激勵廣大教師自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展。同志們，教育是決定未來的事業(yè)，教師是塑造未來的職業(yè)。在全面推進和諧平泉建設(shè)的征程中，教育事業(yè)任重道遠，廣大教師大有可為?？h委、縣政府殷切希望全縣廣大教師、教育工作者繼續(xù)保持和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，扎實工作，樂育英才，為建設(shè)教育強縣、辦人民滿意的教育做出新的更大的貢獻 !最后，祝全縣廣大教師和教育工作者身體健康， 工作順利，節(jié)日愉快 !師德培訓(xùn)講話稿 春季開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話教師培訓(xùn)班開班講話稿 在教師節(jié)慶祝大會上的講話慶五四演講比賽領(lǐng)導(dǎo)講話 校長培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師及與會的全體同志們：大家好；今天，我們大家歡聚一堂，共同慶祝我國第 21 個教師節(jié)。首先，我代表 xx 鎮(zhèn)黨委、政府及全鎮(zhèn)干群，向為 xx 鎮(zhèn)教育做出貢獻的離退休教師，向辛勤工作在教學(xué)第一線的全體教師，表示節(jié)日的問候，向今天受到表彰的教育先進單位和個人表示真摯的祝賀，向所有關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的村委、企業(yè)和各界人士表示衷心的感謝！人們常說：十年樹木，百年樹 人，百年大計，教育為本。在過去的一年里，在市教體局、鎮(zhèn)黨委、政府及各村的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我鎮(zhèn)全體教師認真貫徹黨的教育方針，努力踐行“三個代表”的重要思想，加強師風(fēng)師德建設(shè)，重視教學(xué)常規(guī)管理，不斷改善硬件設(shè)施和后勤服務(wù)，抓住新課程改革的有利契機，堅持以人為本，以構(gòu)建和諧社會、和諧校園為指針，以爭創(chuàng) xx 名校為目標(biāo)，以師資隊伍建設(shè)為重點，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以科研興校為保障，以確保安全為前提，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，進一步解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新，一心一意搞教學(xué)，千方百計抓質(zhì)量，同舟共濟，拼搏實干，各項工作齊頭并進，加快了我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的步伐，在管理育人、教書育人、服務(wù)育人等方面取得了令人鼓舞的成績，再創(chuàng)我鎮(zhèn)教育的新高峰！一、狠抓“一個中心，兩個基本點”不放松隨著社會的進步和人民生活水平的不斷提高，人們對教育的期望值也越來越高，教育工作者身上的擔(dān)子也越來越重，為不斷滿足人民群眾對教育的需求，辦人民滿意的教育，我鎮(zhèn)教研中心提出了抓“一個中心，兩個基本點”的基本思路。一個中心就是，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的中心。一切圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，一切圍著教學(xué)干，以質(zhì)量論英雄，以質(zhì)量論成敗，牢固樹立質(zhì)量意識，是全鎮(zhèn) xxx 名教職工 的共識，努力提高教學(xué)質(zhì)量已深入到每位教師的心中。兩個基本點是：一是抓好教師師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平；二是抓好安全工作，使全體師生人人樹立安全意識，確保不出安全問題。 二、加強行風(fēng)建設(shè)，鑄師德練師魂教師職業(yè)的獨特性決定了教師必須具有崇高的職業(yè)道德，高尚的師德是立師之本，是教育之魂。師資隊伍建設(shè)是學(xué)校工作的永恒主題，而師德建設(shè)是師資隊伍建設(shè)的核心，為了凈化教師隊伍，抵制不正之風(fēng)，我鎮(zhèn)各校開展了“樹新風(fēng)，修師德，講奉獻，鑄師魂”的系列活動。 1、加強教師的政治學(xué)習(xí)和道德教育，開展行風(fēng)大討論。上學(xué)年，我鎮(zhèn)教研中心 把行風(fēng)建設(shè)放在師德建設(shè)的突出位置，為培養(yǎng)教師的“敬業(yè)”精神，進一步引導(dǎo)教師在教學(xué)實踐中勤奮拼搏、團結(jié)奉獻，我們在新學(xué)期伊始就組織全體教職工先后學(xué)習(xí)了教師法、教育法、未成年人保護法、 xx 市教師十要十忌、教師職業(yè)道德規(guī)范等教育理論和教育法規(guī)，結(jié)合市教體局“行風(fēng)評議”的會議精神，又組織教師認真學(xué)習(xí)了 xx 市教師十六條禁令，并結(jié)合本鎮(zhèn)及本人實際，開展了“行風(fēng)自查自糾”活動。要求教師認真反思自己的行為，深挖細查，針對查擺出來的問題，批評少數(shù)，教育多數(shù)，有則改之，無則加勉。要求每人都要寫出千字以上 的心得體會和反思材料，并參加小組討論和小組交流，極大地教育了廣大教師，增強了教師愛職業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生的良好道德風(fēng)范和教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感。通過每周一次的學(xué)習(xí)，全鎮(zhèn)教師已初步形成了默默耕耘、樂于奉獻、團結(jié)進取的崇高師德風(fēng)尚。 2、學(xué)習(xí)吳玲精神，做人民滿意的教師 2004 年 9 月中旬， xx 市教育局發(fā)出了“向吳玲同志學(xué)習(xí)”的號召，吳玲生前是 xx22 中的數(shù)學(xué)教師，她數(shù)十年如一日，嘔心瀝血，勤奮工作，將畢生的精力都獻給了黨的教育事業(yè)。她的事跡刊登后，在我鎮(zhèn)教師隊伍中引起了極大的震動，各校紛紛組 織教師學(xué)習(xí)吳玲事跡，記學(xué)習(xí)筆記，寫心得體會，辦板報，搞演講，迅速掀起了“學(xué)習(xí)吳玲精神，做人民滿意的教師”的活動高潮，教師們以吳玲為榜樣，認真對照自己的教學(xué)行為，談感受、談收獲，這次活動再一次洗滌了教師的心靈，使廣大教職工確立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，獻身教育，以人為本，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，涌現(xiàn)了許多感人的事跡。如 xx 小學(xué)的曹 xx 老師，為不耽誤學(xué)生的功課，自覺將一周的婚假縮短到兩天； xx 小學(xué)的趙 xx 老師，公婆因病住院月余，作為唯一的兒媳，她為了不影響工作，僅利用課余時間前去侍奉，從沒誤過學(xué)生一節(jié)課。象這 樣的教師還有很多，他們用自己的行動踐行著自己的誓言，深受社會的好評，樹立了人民教師的良好形象。 三、德育教育活動豐富多彩 1、以德育活動感染人師生的政治思想素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，各中小學(xué)校都十分重視師生思想政治教育，各校都成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了共青團、少先隊、學(xué)生會、關(guān)工委等德育工作隊伍，加強思想品德課的教學(xué)改革，開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和政治修養(yǎng)。各中小學(xué)以“為奧運健兒喝彩”、“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”、“學(xué)守則遵規(guī)范”、“誠實守信”、 “誦杜詩愛 xx”、“關(guān)注海嘯關(guān)愛他人” 、“小手拉大手”、“ xx 鎮(zhèn)第三屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)”等為主要內(nèi)容，舉辦各種報告會、主題隊會、團會、賽詩會、演講比賽、文藝表演六十多場，撰寫心得體會、主題征文三千余篇，主辦板報一百二十多期，學(xué)生自辦手抄報三千多份，為災(zāi)區(qū)捐款三千零三十二元。在 xx 市舉辦的“誦杜詩愛 xx”活動中，我鎮(zhèn)中小學(xué)廣泛參與，校園里到處是一片詩聲朗朗，經(jīng)鎮(zhèn)級選拔先后有三十六位師生獲獎，有六位學(xué)生、兩位教師參加了市舉辦的復(fù)賽并全部獲獎。鎮(zhèn)一中在教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦、青年節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日分別舉行了書畫展、廣播操比賽、歌詠比賽、報告會等活 動，極大的地陶冶了學(xué)生情操，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣。鎮(zhèn)二中舉辦了規(guī)模盛大的學(xué)校運動會，為學(xué)生提供了盡情展示才華的舞臺，組織選拔了體育健將參加 xx 市中小學(xué)生運動會，并在廣播操、健美操比賽中獲市二等獎。此外，像鎮(zhèn)四中開展的“孝心獻給父母”活動、 x 莊小學(xué)舉行的“愛國主義歌曲大賽”、 xxx 小學(xué)的“走近名人、與名人為友”講故事比賽、 xx 小學(xué)的“兩周一個好習(xí)慣”活動等都收到了良好的教育效果， xx 小學(xué)、 xx 莊小學(xué)則把禮儀常規(guī)編成歌訣，先后印發(fā)了課堂文明歌、路隊文明歌、衛(wèi)生文明歌，讓學(xué)生廣為傳唱，用喜聞樂見的形式為培養(yǎng)學(xué)生的 行為規(guī)范和思想規(guī)范打下了堅實地基礎(chǔ)。在今年“六一”前夕，我鎮(zhèn)舉辦了“第三屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)”，全鎮(zhèn)十二個單位共選送優(yōu)秀節(jié)目三十二個，有三百七十多名“小藝術(shù)家”參加了表演，這次活動不僅給學(xué)生們提供了展現(xiàn)才藝特長的機會，還使他們受到了藝術(shù)熏陶和美的教育，展示了我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的成果，受到家長的好評。 2、以德育規(guī)范教育人今年是新中小學(xué)生守則頒布的第二年，各校在貫徹中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，切實抓好行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、品德養(yǎng)成教育和職業(yè)道德教育，大力營造人人學(xué)習(xí)道德規(guī)范，人人履行道德規(guī) 范的良好氛圍。 xx 小學(xué)把品行有缺點的學(xué)生組織起來進行“思想扶貧”， xx 小學(xué)把小學(xué)生禮儀常規(guī)作為校本課程加以講解運用， xx 小學(xué)組織專人編印了小學(xué)生文明禮儀常規(guī)及生活學(xué)習(xí)習(xí)慣讀本，鎮(zhèn)一中則成立了“校園志愿者服務(wù)隊”，以實際行動詮釋守則和規(guī)范；二中多次組織千余名師生走上街頭，愛綠護綠，清理打掃街道衛(wèi)生；這些活動都極大地發(fā)揮了德育工作思想育人、學(xué)習(xí)育人、活動育人的教育作用，為形成我鎮(zhèn)良好的校風(fēng)起到了巨大的推動作用。 3、以廣播媒體鼓舞人我鎮(zhèn)各個學(xué)校都非常重視發(fā)揮學(xué)校的媒體教育作用，利用學(xué)校自身的教育資源鼓舞師 生的干勁。鎮(zhèn)一中組建了校園電視臺、廣播站、風(fēng)帆校報，電視臺由學(xué)生主持，廣播站由學(xué)生廣播，校報由學(xué)生編輯，他們及時對新人新事進行報道，對不正之風(fēng)進行揭露和鞭笞 ,一年來為 xx 新聞媒體選送稿件十四篇，很好地樹立了我鎮(zhèn)的教育形象。另外，鎮(zhèn)二中的求真報和校內(nèi)黑板報，鎮(zhèn)四中、 xxx 小學(xué)的校園廣播站， x 莊小學(xué)的春蕾報， xx 莊小學(xué)的勁松小報都辦得有聲有色，充分發(fā)揮了正面教育的不可替代的作用，既鍛煉了學(xué)生的能力，又豐富了學(xué)生的生活，極大地鼓舞了學(xué)生，教育了學(xué)生，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，受到全體師生及上級領(lǐng)導(dǎo)的好 評。 四、狠抓教學(xué)不放松，全面提高教學(xué)質(zhì)量、積極開展教研活動，改革課堂教學(xué)方法課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式，努力提高每堂課的教學(xué)效果，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。上學(xué)年我鎮(zhèn)著重抓了教學(xué)方法的改進，開展了多種形式的校本教研活動：認真學(xué)習(xí)市培訓(xùn)中心的有關(guān)課改經(jīng)驗和校本教研要求及各校的教研工作計劃 ,閱讀有關(guān)教學(xué)的書刊，了解教改的方向，制訂教研課題，使教師明確一學(xué)期的教學(xué)、教研工作要求。鎮(zhèn)教辦要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動深入教學(xué)第一線聽課、評課，了解和掌握本校的教學(xué)情況，帶領(lǐng)教師有針對性地開展校本教研活動。教師之間互相 聽課，以老帶新，以新促老，取長補短，共同提高。根據(jù)教辦的要求，開展各科的教學(xué)評優(yōu)活動，培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，啟動我鎮(zhèn)“名師工程”。 組織教師到 xx 等地外出聽課學(xué)習(xí)，引進教學(xué)經(jīng)驗。每位教師每學(xué)期最少寫一篇論文，把實踐提升為理論，又以理論指導(dǎo)實踐。如此循環(huán)，不斷提高。提倡教師搞敘事研究，要求教師寫自己的教育故事和教學(xué)反思。制訂有關(guān)政策，對教育科研搞得好的學(xué)校實行考評加分獎勵，對不重視教育科研的學(xué)校進行通報批評。通過以上舉措使教師在各種教研活動中，認識到了教改的重要性和必然性，并在教學(xué)教研中不斷進 行教學(xué)改革，堅決改變“滿堂灌”的教學(xué)現(xiàn)象，努力做到直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、互動式教學(xué)；采用多種形式進行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣；使教學(xué)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，提高課堂教學(xué)效率。我鎮(zhèn)共有四項科研成果獲 xx 市一、二、三等獎，有三十五篇論文分獲省級、 xx 市級、 x 市級獎勵，還有四項成果獲 xx 市交流獎，其中由 xx 小學(xué)教師張 xx 主持的項目農(nóng)村學(xué)校如何開展語文綜合性學(xué)習(xí)獲 xx 市科研成果一等獎。在校本教研活動中， xx 莊小學(xué)的“我有課堂教學(xué)一長”和“我有教研一得”活動， xx 小學(xué)的“單式分層教學(xué)”法和“復(fù)式分層教學(xué)”法，鎮(zhèn)一中 的“贊美工程”賞識教育和“教師稱號認定”制度及學(xué)生“英語單詞、古詩文考級”制度，鎮(zhèn)二中的“兩周一篇教育故事”，鎮(zhèn)四中的“培優(yōu)補差結(jié)對子”活動都成為了我鎮(zhèn)校本教研的亮點，值得推廣和學(xué)習(xí)。鎮(zhèn)一中還被確定為“ xx 省校本教研實驗基地”。、以教學(xué)為中心，抓好教學(xué)管理工作教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理的好壞直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗，直接影響到教學(xué)質(zhì)量的高低。上學(xué)期，鎮(zhèn)教辦不斷完善教學(xué)管理制度，并把管理制度落到實處。切切實實地抓好教學(xué)管理工作：一抓備課、作業(yè)批改檢查，二抓聽課、評課，三抓單元過關(guān)測試，四抓考風(fēng)考紀(jì)，五抓教學(xué) 質(zhì)量分析，六抓培優(yōu)補差，七抓教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案的管理。一年來，鎮(zhèn)教育助理 xx 主任親自帶領(lǐng)教研員對中小學(xué)的常規(guī)教學(xué)進行了多次檢查。到各校同校領(lǐng)導(dǎo)座談、教師座談，聽課、評課，看校長、教師的教案、聽課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、師德學(xué)習(xí)筆記、教師發(fā)展檔案，學(xué)生作業(yè)、學(xué)生成長記錄袋等。了解各校實情，鼓舞教師干勁，規(guī)范教學(xué)行為，促使各校同步發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場糾正、解決。并親自制訂了 xx