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六年級(jí)數(shù)學(xué)下一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾1.使學(xué)生初步掌握 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的應(yīng)用題的分析方法,并能正確解答此類應(yīng)用題。2.進(jìn)一步提高分析、比較、解答應(yīng)用題的能力,培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)掌握求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的應(yīng)用題的分析方法,并能夠正確列式解答。教學(xué)難點(diǎn)掌握求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的應(yīng)用題的分析方法,并能夠正確列式解答。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備(一)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾用什么方法?解答這類應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么?(二)口答,只列式不計(jì)算。1.5是4的百分之幾?4是5的百分之幾?2.甲數(shù)是50,乙數(shù)是40,甲數(shù)比乙數(shù)多多少?甲數(shù)比乙數(shù)多的是乙數(shù)的百分之幾?3.甲數(shù)是48,乙數(shù)是64,甲數(shù)比乙數(shù)少多少?甲數(shù)比乙數(shù)少的是甲數(shù)的百分之幾?(三)應(yīng)用題一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃,實(shí)際造林14公頃。實(shí)際造林是原計(jì)劃的百分之幾?(四)引入新課如果把、問(wèn)題改為:實(shí)際造林比原計(jì)劃的多百分之幾?該怎樣解答呢?今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。二、新授教學(xué)(一)教學(xué)例3例3.一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃,實(shí)際造林14公頃。實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾?1.讀題,理解題意。2.比較:例3與復(fù)習(xí)題有什么異同?3.討論:實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾什么意思?(畫(huà)圖理解)教師板書(shū):多出來(lái)的部分占原計(jì)劃的百分之幾。4.列式計(jì)算(1412)122120.16716.75.思考:這道題還有其他解法嗎?141211.16710.16716.7提問(wèn):為什么要減去1?(二)反饋1.把例3中的問(wèn)題改成原計(jì)劃比實(shí)際造林少百分之幾?該怎樣解答?思考:這道題與例題有什么相同的地方?有什么不同的地方?2.一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃,實(shí)際造林比原計(jì)劃多2公頃,實(shí)際造林比原計(jì)劃造林多百分之幾?3.一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃,實(shí)際造林比原計(jì)劃多2公頃,實(shí)際造林比原計(jì)劃造林少百分之幾?三、鞏固練習(xí)(一)分析下面每個(gè)題的含義,然后列出文字表達(dá)式。1.今年的產(chǎn)量比去年的產(chǎn)量增加了百分之幾?2.實(shí)際用電比計(jì)劃節(jié)約了百分之幾?3.十月份的利潤(rùn)比九月份的利潤(rùn)超過(guò)了百分之幾?4.19xx年的電視機(jī)價(jià)格比19xx年降低了百分之幾?5.現(xiàn)在生產(chǎn)一個(gè)零件的時(shí)間比原來(lái)縮短了百分之幾?6.十一月份比十二月份超額完成了百分之幾?(二)只列式不計(jì)算。1.某校有男生500人,女生450人,男生比女生多百分之幾?2.某校有男生500人,女生450人,女生比男生少百分之幾?3.一種機(jī)器零件,成本從2.4元降低到0.8元,成本降低了百分之幾?4.一種機(jī)器零件,成本從2.4元降低了0.8元,成本降低了百分之幾?5.某工廠計(jì)劃制造拖拉機(jī)550臺(tái),比原計(jì)劃超額完成了50臺(tái),超額了百分之幾?(三)思考男生比女生多20,女生就比男生少( )。四、課堂小結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?五、課后作業(yè)1.我國(guó)第一大島臺(tái)灣島面積約35760平方千米,第二大島海南島面積約是32200平方千米。臺(tái)灣島的面積比海南島大百分之幾?(百分號(hào)前面的數(shù)保留一位小數(shù))2.工程隊(duì)原計(jì)劃一周修路24千米,實(shí)際修了28千米。實(shí)際修的占原計(jì)劃的百分之幾?實(shí)際比原計(jì)劃多修百分之幾?六、板書(shū)設(shè)計(jì)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題例
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