班級包餃子活動策劃書及活動總結(jié)

班級包餃子活動策劃書及活動總結(jié) 一、活動目的 豐富同學(xué)們的課余生活，增進同學(xué)之間的感情。 二、活動地點 萬人餐廳 三、活動時間 xx 年 12 月 21 日 冬至日詳細安排 : 9: 30 音樂表演班同學(xué)在萬人餐廳一樓集合，有部分餐廳工作人員在場迎接，配合工作人員拿所需工具 10： 00 活動正式開始 10： 30 搟面皮比賽 11： 00 包餃子展示 11： 30 煮餃子 12： 00 品嘗美味 四、 活動費用 每人五元，自愿原則 五、參與者 輔導(dǎo) 員李樂老師 XX 級音樂表演班全體同學(xué) 部分餐廳工作人員 六、活動流程 1、音樂表演班委溝通協(xié)商，就活動的細節(jié)交換意見； （ 1）面粉、肉、菜、 需要多少面粉 爭取同學(xué)意見想吃什么肉，合計需要多少肉 爭取同學(xué)意見想吃什么菜，合計需要多少菜 （ 2）碗、筷子、勺子、鍋等 碗、筷子、勺子是自帶還是學(xué)校餐廳準備 只能用學(xué)校的鍋 （ 3）開展活動 我們以簡單自己動手為樂趣，讓同學(xué)全部參與活動中，并且避免鋪張浪費。 比賽揉面，獲勝的給予棒棒糖獎勵； 比 賽搟面皮，獲勝的給予棒棒糖獎勵； 比賽包餃子，獲勝的給予棒棒糖獎勵； 欣賞、觀察餃子的外形，啟發(fā)同學(xué)相互交談家人平時是怎樣包餃子的； （ 4）邀請老師及餐廳工作人員品嘗，并希望老師同學(xué)都能相互講述自己包餃子的方法。 2、召開班會，向同學(xué)們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參加； （ 1）要積極參加，增進同學(xué)之間的感情； （ 2）體會自己動手，豐衣足食； （ 3）增加集體意識團體精神； （ 4）感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)同學(xué)動手能力； （ 5）同學(xué)再次嘗試制作，比一比與其它同學(xué)的速度和質(zhì)量。 3、與食堂工作人員協(xié)商活動時間及所需用具； （ 1）活動需要兩個小時； （ 2）半個小時中間要舉行一次小活動； （ 3）所需用具是自帶還是學(xué)校餐廳準備。 4、冬至日 21 號上午 10 點活動正式開始，同學(xué)們將自己動手包餃子； （ 1） 9： 30 請老師同學(xué)準時到達萬人餐廳； （ 2） 10 點活動正式開始。 5、體會自己動手的樂趣； （ 1）請老師及餐廳工作人員對次活動做評價； （ 2）請班委對這次活動發(fā)表意見和看法。 （ 3）請同學(xué)談?wù)剬@次活動的感受及意見 七、活動結(jié)束后派同學(xué)打掃衛(wèi)生 ，班委留下，其余同學(xué)自愿。 八、活動效果 此次活動由 XX 級音樂學(xué)院音樂表演班主辦，旨在增進音樂表演班學(xué)生之間的感情，即讓同學(xué)深感家務(wù)事的不易，體會到父母的偉大；也讓同學(xué)們學(xué)會了搟面皮、包餃子等手藝，鍛煉了同學(xué)們的動手能力。活動中，大家分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強了大家團隊合作的意識。而活動中不絕于耳的歡笑聲表明同學(xué)間的感情得到了進一步升華。讓大家在冬日感受到“ 家 ” 的溫暖?；顒忧拔覀冞M行了大量準備工作，包括聯(lián)系食堂師傅，收拾場地 ,搟餃皮、包餃子，擺餐具等，以確保活動順利進行。 特別 提醒：活動期間注意安全 ! “ 團聚冬至 ” 活動總結(jié) 好吃不過餃子，溫暖不過集體。為增強大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強同學(xué)之間的團結(jié)與交流，我班在 12 年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會。 本活動由李樂老師主辦，各班委在班長何宇鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦，音樂學(xué)院 07級音樂表演班全體同學(xué)參與。 冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子 “ 以防天冷凍掉耳朵 ” ，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣，增進同學(xué)之間的友誼，我們音樂學(xué)院 07級音樂表演班特舉行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的主題活動。 在冬至日上午 10 點活動準時開始，剛進餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。老師和餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，老師和同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開始親手實踐，和面的和面，搟皮的搟皮，拌餡的拌餡， 包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題，大家不時交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃，餃子圍起來的 “ 心 ” 形和太陽形分別表達了對學(xué)院的美好祝福，象征著學(xué)院教育事業(yè)的蒸蒸日上。 終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖 。 我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。 同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到 “ 自己動手、豐衣足食 “ 的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。 “ 每逢佳節(jié)倍思親 ” 冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開 打下了良好的基礎(chǔ)。 同學(xué)們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校， “ 皮 ” 里孕育著一代代的 “ 餡 ” ，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)?“ 驕子 ” 。 學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學(xué)的努力，我們有了更多的機會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自各個城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進餃子皮 （河南師范大學(xué)）中時，我們都變成了餃子（ “ 驕子 ” ），經(jīng)過大火 “ 大伙 ” 的沸騰（ “ 奮斗 ” ）我們漸漸地被煮熟。在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子（ “ 驕子 ” ）。 包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學(xué)校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的 “ 驕子 ” 。 這次活動增進了同學(xué)之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價值觀，形成濃 厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅定學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績更好，將來真正成為時代之驕子！ 該次活動主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰。活動場面氣氛比較活