班級(jí)班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書_第1頁(yè)
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班級(jí)班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書_第3頁(yè)
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班級(jí)班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書 一、活動(dòng)主題 : 班級(jí)文化建設(shè)之班徽征集 二、活動(dòng)時(shí)間 : xx 年 月 日 三、活動(dòng)地點(diǎn) : 多媒體教室 四、主辦單位 : 04 班全體班委 五、參加人員 : 04 全體同學(xué) 主 持 人 : 評(píng)伸人員 : 商學(xué)院張玲老師 策 劃 人 : 殷 少 鋒 六、活動(dòng)背景 : 班級(jí)文化是一種隱性的教育力量,表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神,它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在,是一種新的德育模式,對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級(jí)文化可分為 “ 硬文 化 ” 和 “ 軟文化 ” 。所謂硬文化,是一種 “ 顯性文化 ” ,可以摸得著、看得見的環(huán)境文化,也就是物質(zhì)文化,比如教室墻壁上的名言警句,英雄人物或世界名人的畫像;懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語(yǔ)等等 ,這些都是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)文化的成分 ,班徽最具代表性 . 班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示,是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語(yǔ)同要重要 ,同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛班集體 . 我們要使班徽體現(xiàn)班級(jí)文化建的作用。 徽征主要是為展現(xiàn)班級(jí)特色,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí),增 強(qiáng)班級(jí)凝聚力,我班將舉行班徽征集賽,希望同學(xué)們積極參加,發(fā)揮創(chuàng)意,為班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。 七 .活動(dòng)流程 : 1.前期準(zhǔn)備工作 : 在 月 號(hào)前,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,并宣布比賽相關(guān)事宜。在 月 號(hào)前每個(gè)寢室至少完成一份作品并上交參加比賽(電子圖稿或手繪稿均可)。由宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)征集工作。 2 比賽流程: a.開幕詞 致辭人: 預(yù)定時(shí)間: 5 分鐘 b 主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜 預(yù)定時(shí)間: 5 分鐘 c 按照寢室號(hào)順序,參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示班徽,并向大家簡(jiǎn)單介紹班徽設(shè)計(jì)寓意。 d 選手全部介紹完畢后,全班同學(xué)對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票,票最多的作品將征選為我班班徽。 e 特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。 八 .比賽規(guī)則 1.班徽設(shè)計(jì)主題要求 a 作品要有鮮明主題,內(nèi)容積極向上,體現(xiàn)集體意識(shí)。 b. 作品版面要求簡(jiǎn)潔大方,具有美感。 c. 要有作者自己的思想和創(chuàng)意,體現(xiàn)班級(jí)特色。 2.獎(jiǎng)勵(lì)措施:根據(jù)最后投票結(jié)果,評(píng)出一名優(yōu)勝獎(jiǎng),給與適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并將其作品征選為班徽 。 九 .經(jīng)費(fèi)預(yù)算 1.買獎(jiǎng)品 : 300 元左右 .(評(píng)選前三名 ,最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一

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