計算機教研室2005-2006學(xué)年第二學(xué)期期中工作檢查自查報告

計算機教研室 2005-2006 學(xué)年第二學(xué)期期中工作檢查自查報告 計算機教研室 2005-2006 學(xué)年第二學(xué)期期中工作檢查自查報告 自從本學(xué)期開學(xué)以來，計算機教研室主要進行了以下幾項工作： 一、制定了切實可行的工作計劃 計算機教研室本學(xué)期的工作計劃分為二個方面：一是求真務(wù)實把好教學(xué)關(guān)；二是以人為本抓好師資隊伍建設(shè)。 二、工作計劃的執(zhí)行情況 自二月二十七日開學(xué)以來，計算機教研室按照學(xué)院的要求，嚴格執(zhí)行本學(xué)期的工作計劃： 1、對本教研室 25 名任課教師的本學(xué)期授課計劃提出了新的要求，不但要求制訂嚴謹?shù)氖谡n 計劃，而且要對教材中重點內(nèi)容和學(xué)生自學(xué)內(nèi)容、教材中不適合高職和函授教學(xué)的內(nèi)容以及需要引進的新內(nèi)容進行說明。因此，本學(xué)期授課計劃的質(zhì)量較之以前有了明顯的提高。 2、通過定期召開的教研會和不定期的聽課活動檢查本教研室任課教師的教學(xué)情況、作業(yè)批改情況。通過聽課以及與各班級學(xué)生的隨時交流，檢查各任課教師的教學(xué)質(zhì)量、授課進度，對教學(xué)質(zhì)量高的任課教師給予了表揚，對發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題及時提出改進意見，并且及時與任課教師交流，探討教改方法和提高教學(xué)質(zhì)量的方法。對學(xué)生提出較大意見的任課教師及時與高職部協(xié)調(diào)，予以更換。 3、定 期開展教研活動。本學(xué)期開學(xué)以來，計算機教研室共定期組織了七次教研活動。一是總結(jié)各階段的教學(xué)工作，將發(fā)現(xiàn)的問題及時進行通報；二是安排下一階段的工作，將學(xué)院的要求及時傳達貫徹下去；三是對教學(xué)質(zhì)量進行階段考評，本著公開、公平、公正的原則，采取了自評與互評相結(jié)合的考評方式。 4、協(xié)助函授部和督導(dǎo)室組織了四名教師進行畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作。本學(xué)期畢業(yè)班級為函計 02 ?？瓢啵灿挟厴I(yè)生 57 名，這四名指導(dǎo)教師均能夠認真負責(zé)，及時與學(xué)生取得聯(lián)系，將畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作落到實處。 三、目前仍存在的問題 1、任課教師串課現(xiàn)象較普遍。 由于任課教師均為兼職教師，因此當本職工作與兼職工作相沖突時，經(jīng)常出現(xiàn)調(diào)串課現(xiàn)象。 2、部分班級的學(xué)生學(xué)習(xí)不認真，實訓(xùn)課中有部分學(xué)生聊天或玩游戲，任課教師檢查不及時，沒能及時發(fā)現(xiàn)和制止。 3、部分任課教師不能按時參加教研活動，有個別任課教師自開學(xué)初至今一直沒有參加過教研活動。 2006 年 5 月 29 日 經(jīng)濟教研室 2005-2006 學(xué)年第二學(xué)期 期中工作檢查自查報告 根據(jù)成教院教工大會精神及本學(xué)期工作計劃，現(xiàn)將開學(xué)以 來工作總結(jié)如下： 一、認真學(xué)習(xí)、貫徹教工大會精神及領(lǐng)導(dǎo)講話，明確任務(wù)，中心抓好三風(fēng)建設(shè)，組織經(jīng)濟類任課教師認真學(xué)習(xí)、組織討論、提高教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。 二、做好開學(xué)前準備工作 1、推薦任課教師，對新教師進行試講，通過試講擇優(yōu)上崗，本學(xué)期增加新教師六人，教學(xué)效果均都較好。 2、對新教師組織參加崗前培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)教工大會文件，兩部教學(xué)規(guī)范有關(guān)文件，保證教學(xué)工作的正常進行； 3、開學(xué)前及時檢查了任課教師的授課計劃、教案，合格才能上崗。 三、做好正常的教學(xué)工作 1、每周聽課二人次以上，截止本周 12 周，共聽課 54 人次，其中所聽試講 11人次，對教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，都及時與任課教師進行了溝通，保證了教學(xué)質(zhì)量； 2、實行督導(dǎo)指導(dǎo)制，要求互聽課學(xué)期人均二人以上，互相學(xué)習(xí)，共同提高； 3、積極開展教研活動 （ 1）開學(xué)習(xí)以來，保證了每二周一次教研活動，活動內(nèi)容從質(zhì)量上有所提高，經(jīng)常研究教學(xué)方法，并針對學(xué)生的具體情況，怎樣教書育人做了深入的探討，如電商 502 班，吳老師教學(xué)過程中很好的調(diào)動了學(xué)生的積極性，課堂紀律明顯好轉(zhuǎn)。 （ 2）舉辦公開課二次，先后四名教師進行了公開課講課，共同按一定標準評價，效果較好。 （ 3）舉 辦計算能力講座六次。 為解決 05 建管、商英同學(xué)在學(xué)習(xí)會計中的計算能力，開學(xué)以來，共舉辦六次“ 速算 ” 知識講座，同學(xué)們在計算能力方面有所提高。 （ 4）進行優(yōu)質(zhì)