




已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
4.52. 線段的長短比較一、選擇題1如果點C在線段AB上,那么下列線段之間的關(guān)系不能說明點C是線段AB中點的是()A2ACAB BACCBCAB2BC DACCBAB2如圖K421,數(shù)軸上的點A,B分別表示數(shù)2和1,C是線段AB的中點,則點C表示的數(shù)是()圖K421A0.5 B1.5 C0 D0.5 3已知線段AB4 cm,在線段AB所在的直線上畫線段BC2 cm,則AC的長為()A6 cm B2 cmC6 cm或2 cm D不確定4如圖K422,C,D是線段AB上的兩點,若CB4 cm,DB7 cm,且D是AC的中點,則AC的長為()圖K422A3 cm B6 cm C11 cm D14 cm5如圖K423,已知AB8,AP5,OB6,則OP的長是()圖K423A2 B3 C4 D56如圖K424,C,D是線段AB上的兩點,且D是線段AC的中點若AB10 cm,BC4 cm,則AD的長為()圖K424A2 cm B3 cm C4 cm D6 cm7如圖K425,ABAD,C是BD的中點,則下列結(jié)論:ACAD;B是AC的中點;ABBCCD;CDAC.其中正確的有()圖K425A1個 B2個 C3個 D4個二、填空題8. 如圖K426所示,用圓規(guī)比較下列線段的長短: AB_AC,AB_BC.圖K4269看圖K427填空:圖K427(1)AD_CD;(2)BCAC_CDAD_10已知A,B,C三點在同一條直線上,M,N分別為線段AB,BC的中點,且AB60,BC40,則MN的長為_11如圖K428,C,D是線段AB上的兩點若AC4,CD5,DB3,則圖中所有線段的和是_圖K42812如圖K429,C為線段AB的中點,D為線段BC的中點,且AD6 cm,則AB_cm.圖K429三、解答題13如圖K4210所示,已知線段AB36,點C,D分別是線段AB上的兩點,且滿足ACCDDB345,K是線段CD的中點,求線段KB的長度圖K4210解:設(shè)AC3x,則CD4x,DB_ABACCDDB,AB_(用含x的代數(shù)式表示)36,解得x_,AC_,CD_,DB_K是線段CD的中點,KD_,KBKDDB_14如圖K4211所示,A,C,B三棵樹在同一條直線上,樹A與樹B之間的距離是10 m樹B與樹C之間的距離是4 m,歡歡站在A,C兩棵樹的正中間點D處,請你計算一下歡歡與樹B之間有多遠(yuǎn)圖K421115如圖K4212,已知線段ABBCCD324,E,F(xiàn)分別是AB,CD的中點,且EF22,求BC的長.圖K421216閱讀:在用尺規(guī)作線段AB等于線段a時,小明的具體做法如下:已知:線段a(如圖K4213):圖K4213求作:線段AB,使得線段ABa.作法:作射線AM;在射線AM上截取ABa.線段AB即為所求,如圖K4214.圖K4214解決下列問題:已知:線段b(如圖K4215):圖K4215(1)請你仿照小明的作法,在圖K4214中的射線AM上求作點D,使得BDb;(不寫作法,保留作圖痕跡)(2)在(1)的條件下,取AD的中點E.若AB10,BD6,求線段BE的長(要求:第(2)問重新畫圖解答) 1D2A3C4B.5B6B7 D89(1)ABBCCDAC(2)ABBDABCD1050或10114112 8 cm.135x12x391215CD62114解: 由題意知,ACABCB1046(m),而D是AC的中點,所以DCAC3 m,所以DBDCCB347(m)即歡歡與樹B之間的距離為7 m.15解:設(shè)AB3x,則BC2x,CD4x.因為E,F(xiàn)分別是AB,CD的中點,所以BEx,CF2x.又EF22,所以EBBCCF22,即x2x2x22,解得x4,所以BC2x8.16解:(1) 如圖,點D,D即為所求圖圖(2)E為線段AD的中點,AEAD.如圖,當(dāng)點D在線段AB的延長線上時,AB10,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥品購銷管理管理制度
- 藥品風(fēng)險放行管理制度
- 藥店復(fù)方制劑管理制度
- 藥店藥品售后管理制度
- 螢石監(jiān)控中心管理制度
- 設(shè)備儀器適用管理制度
- 設(shè)備固定資產(chǎn)管理制度
- 設(shè)備技改創(chuàng)新管理制度
- 設(shè)備檢修操作管理制度
- 設(shè)備租賃單位管理制度
- 血透護(hù)理記錄書寫規(guī)范
- 高血壓性心臟病護(hù)理
- 【MOOC】大學(xué)物理(熱學(xué)、振動波、光學(xué)、近代物理)-東北大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 《工業(yè)園區(qū)培訓(xùn)》課件
- 建筑機(jī)電工程抗震支架設(shè)計及施工方案
- 孤獨癥家庭心理調(diào)適
- 《基于核心素養(yǎng)的中學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)研究》2300字(論文)
- 四川省成都市2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末試卷(含答案)
- 2024精神堡壘制作安裝合同
- 045.糖尿病患者血脂管理中國專家共識2024版
- 重慶市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案
評論
0/150
提交評論