學(xué)生作業(yè)展評活動總結(jié).doc

. . . . .學(xué)生作業(yè)展評活動總結(jié)為加強教學(xué)過程性管理，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，促進(jìn)廣大教師有效批改、精細(xì)批改，我校組織了學(xué)生作業(yè)展評活動，展評過程扎實，取得了很好的效果?，F(xiàn)將活動相關(guān)情況總結(jié)如下：一、 主要成績：1、 活動過程扎實有效各學(xué)科、班級非常重視本次活動，精心組織，認(rèn)真實施，廣大師生積極參與，對學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行了評定。各班級組織班級內(nèi)作業(yè)評比活動，對本班級各學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展示，組織學(xué)生觀摩。各年級對學(xué)生作業(yè)情況和教師批改情況進(jìn)行分析總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和教師批改質(zhì)量的大幅度提高，收到良好效果。2、規(guī)范批改意識明顯增強本次作業(yè)展評活動，促進(jìn)了廣大老師更加重視作業(yè)批改規(guī)范化。大部分老師能認(rèn)真及時地批改各科作業(yè)，做到有練必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。教師批改符號比較規(guī)范，批改中適當(dāng)采用激勵性評語。特色作業(yè)更是豐富多彩，充分表現(xiàn)了廣大教師較強的教學(xué)基本功。3、作業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量得到提高大部分課堂作業(yè)能體現(xiàn)精選、適量的要求，能圍繞課堂教學(xué)目標(biāo)選題，難易適中，題型較豐富。4、作業(yè)評價形式有所創(chuàng)新老師們認(rèn)真做好激勵語言評價，積極探索等次評價方式，學(xué)生在評價中收獲進(jìn)步的喜悅，激勵效果更明顯。二、存在的問題:1、二（2）班數(shù)學(xué)、三年級科學(xué)、四年級思品、六年級科學(xué)、七年級地理、美術(shù)等科目未能按要求上交參展作業(yè)或練習(xí)冊。2、通過本次作業(yè)展評，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如個別批改字跡潦草，甚至存在極少數(shù)漏批漏改現(xiàn)象；部分班級學(xué)生的錯題沒有讓學(xué)生及時訂正；課堂作業(yè)設(shè)計過于簡單，訓(xùn)練量太少，題目單一，大部分是基礎(chǔ)題，缺少適量的綜合題、拓展題，有的是照搬教輔資料上的原題目，訓(xùn)練重復(fù)低效；有個別班級不重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，學(xué)生作業(yè)書寫不太工整，作業(yè)本面不整潔等。三、建議：為及時整改上述問題，促進(jìn)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和教師批改質(zhì)量的進(jìn)一步提升，提出如下建議：1.要進(jìn)一步加強教學(xué)的過程性管理，把學(xué)生作業(yè)管理作為一項長期重要的管理工作抓實抓好。對教師的作業(yè)設(shè)計、批改和講評等環(huán)節(jié)多加檢查和指導(dǎo)，定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展評，建立作業(yè)激勵性評價機制，把相關(guān)結(jié)果在合適范圍公布，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升。2.要組織各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)作業(yè)管理要求，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，既要設(shè)計出難易適中，體現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)題，又要設(shè)計出適量的綜合題、能力題、實踐題；要細(xì)化落實精細(xì)批改、有效批改的要求，規(guī)范批改符號，及時認(rèn)真地批改；對學(xué)生存在的典型錯誤要有批改記錄，然后進(jìn)行針對性講評，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的作業(yè)必須有重點地進(jìn)行面批，對作業(yè)中的錯題要訂正、重批，切實做到 “有練必收、有收必批、有批必統(tǒng)、有統(tǒng)必評，有錯必糾”。3.要持之以恒地加強學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣教育。認(rèn)真上好寫字課和學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練課，培養(yǎng)學(xué)生先復(fù)習(xí)后作業(yè)、先審題后解答，先作業(yè)后檢查的良好作業(yè)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生“獨立、按時、工整、規(guī)范”地完成作業(yè)。 茶庵嶺鎮(zhèn)學(xué)校2013.5附優(yōu)秀作業(yè)名單：一（1）班：語文：牛哲 吳 悠 饒佳睿 馮宇馨 趙庭葦 數(shù)學(xué)：牛哲 吳 悠 鄧焰莉 馮宇馨 趙庭葦一（2）班：語文：李佳怡 費煦寧 李好 戴嘉怡 宋佳瑤 饒宗林?jǐn)?shù)學(xué)：李佳怡 費煦寧 李紅 余紫軒 李佳怡 二（1）班：語文：鄧清 宋世恒 李嘉怡 賀燦 戴雨婷 數(shù)學(xué)：鄧清 李嘉怡 戴雨婷 劉沁萍 曾雨二（2）班：語文：江錦文 賀秋如 戴劉琴 陳思思 宋佳數(shù)學(xué)：戴劉琴 賀文杰三年級：語文：盧慧 王佳瑤 黃雅煊 石紫儀 何婧數(shù)學(xué)：盧慧 雷子晗 黃雅煊 石紫儀 賀弘清英語：石紫儀 盧慧 王佳瑤 劉燁 胡錦標(biāo)科學(xué)：王佳瑤 劉燁 黃雅煊思品：雷子晗 王佳瑤 李欣怡 盧慧 黃雅煊美術(shù)：盧慧 廖婧鳳 何婧 黃雅煊 石紫儀四年級語文：徐佳偉 李雅楠 饒依帆 周心星 鄒丹數(shù)學(xué)：王思奕 李雅楠 徐佳偉 孔雨梅 廖晨曦英語：徐佳偉 李雅楠 廖晨曦 饒依帆 吳亦婷科學(xué)：孔紫妮 張婉婷 孔雨梅 李雅楠 程楊美術(shù)：王思奕 余靜怡 李雅楠 程楊 饒依帆五年級：語文：黃菲 張穎 吳思琪 沈劉洋 馬盈霜數(shù)學(xué)：賀申炎 劉鑫鑫 黃菲 吳思琪 吳燁 丁宇杰英語：黃菲 張穎 吳思琪 沈劉洋 馬盈霜科學(xué)：黃菲 張穎 吳思琪 沈劉洋 馬盈霜思品：黃菲 張穎 吳思琪 沈劉洋 馬盈霜美術(shù)：黃菲 張穎 吳思琪 劉鑫鑫 余菊蓮六年級：語文：程璐 宋世群 陳卓 龔承鑫 廖輝洋數(shù)學(xué)：李芬 程璐 戴理京 陳卓 佘維佳英語：雷方瑩 吳嘉歡 佘維佳 陳卓 龔承鑫科學(xué)：程關(guān)平 吳嘉歡 佘維佳 彭爽婕 李芬思品：吳嘉歡 雷方瑩 佘維佳 彭爽婕 程璐美術(shù)：程璐 宋世群 雷方瑩 廖輝洋 吳達(dá)七年級;語文:劉薇 宋慧 姚豪 李錦坤 肖輝數(shù)學(xué)：劉薇 柳煒峰 盧珣 吳悠 宋瑜英語：劉薇 李婧 馬輝 柳煒峰 吳悠 宋慧思品：劉薇 汪燁 石佳維 江晶 宋慧歷史：周嘉麗 江晶 石佳維 宋慧 賀亞芳生物：石佳維 宋慧 汪燁 劉薇 李婧地理：美術(shù)：廖靜 余潔 李婧 肖輝 彭良輝八年級：語文：余秀君 饒盼 程凡恩 盧慧鑫 蔡佳欣數(shù)學(xué)：賀靜 饒盼 程凡恩 盧慧鑫 蔡佳欣英語：賀靜 余秀君 程凡恩 盧慧鑫 蔡佳欣物理：余秀君 程凡恩 盧慧鑫 蔡佳欣 許釩思品：余秀君 程凡恩 盧慧鑫 蔡佳欣 許釩歷史：余秀君 程凡恩 盧慧鑫 蔡佳欣 許釩地理：余秀君 賀靜 盧慧鑫 饒盼 許釩 生物：余秀君 賀靜 盧慧鑫 饒盼 蔡佳欣美術(shù)：賀靜 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。最高貴的復(fù)仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵，時間是良好的止痛劑，學(xué)會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。不要輕易放棄感情，誰都會心疼；不要沖動下做決定，會后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動，就能挽回遺憾。世界上沒有不爭吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身，都有旁人看不懂的情深。人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠(yuǎn)，誰能為你一直都在？這世上，別指望人人都對你好，對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實是難得。動了真情，情才會最難割；付出真心，心才會最難舍。你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單，會讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時，就一點也用不上。這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明，很有手段，誰就真的不愛你呀。遇到你之前，我以為愛是驚天動地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭?；橐錾顮渴肿哌^酸甜苦辣溫馨與艱難，我開始懂得愛是經(jīng)得起平淡。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。最高貴的復(fù)仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵，時間是良好的止痛劑，學(xué)會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。不要輕易放棄感情，誰都會心疼；不要沖動下做決定，會后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動，就能挽回遺憾。世界上沒有不爭吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身，都有旁人看不懂的情深。人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠(yuǎn)，誰能為你一直都在？這世上，別指望人人都對你好，對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實是難得。動了真情，情才會最難割；付出真心，心才會最難舍。你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單，會讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時，就一點也用不上。這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明，很有手段，誰就真的不愛你呀。遇到你之前，我以為愛是驚天動地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭。婚姻生活牽手走