中班游戲石頭剪刀布教案反思.doc

中班游戲石頭剪刀布教案反思中班游戲石頭剪刀布教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，練習(xí)腿部及腳部的反應(yīng)能力，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則和公平競(jìng)賽的意識(shí)，適合幼兒園老師們上中班游戲活動(dòng)課，快來(lái)看看石頭剪刀布教案吧。 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景因最近天氣比較寒冷，參加室外游戲時(shí)孩子都不愿把手伸出來(lái)。為了讓孩子動(dòng)起來(lái) ，達(dá)到鍛煉的效果，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)1：練習(xí)腿部及腳部的反應(yīng)能力，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2：養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則和公平競(jìng)賽的意識(shí)。3：通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。4：考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。5：培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，同時(shí)觀察幼兒的活動(dòng)狀況。活動(dòng)準(zhǔn)備孩子已經(jīng)能熟練的用手玩石頭.剪刀.布的游戲活動(dòng)過(guò)程（活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開(kāi)始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)）開(kāi)始環(huán)節(jié)：幼兒兩路縱隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地，復(fù)習(xí)聽(tīng)信號(hào)變速跑的動(dòng)作基本環(huán)節(jié)：一. 導(dǎo)入孩子們，你們玩過(guò)石頭剪刀布的游戲嗎？好玩嗎？那老師今天就帶你們玩石頭剪刀布的游戲，好不好？但是我們這次不是用手來(lái)玩，要用腳。你們想一想咱們用我們的小腳玩石頭剪刀布？二. 幼兒探索用腳的不同站法來(lái)表現(xiàn)石頭；剪刀；布，教師總結(jié)。幼兒自由設(shè)計(jì)，教師巡回指導(dǎo)?？偨Y(jié)找到好的設(shè)計(jì)（如圖）石頭(oo)剪刀oo布(o o)三：幼兒聽(tīng)口令練習(xí)新創(chuàng)編的腳上動(dòng)作四：兩個(gè)一組分組玩腳部石頭剪刀布的游戲結(jié)束環(huán)節(jié)：采用比賽的形式玩石頭剪刀布的游戲，激發(fā)幼兒興趣。延伸環(huán)節(jié)：當(dāng)幼兒熟悉游戲玩法后，可采用淘汰制的方法增加游戲的競(jìng)賽性。教學(xué)反思本次活動(dòng)幼兒參與積極性很高，因兩兩比賽前規(guī)則強(qiáng)調(diào)的不太明確，所以很多孩子在石頭剪刀布的口令已經(jīng)停止時(shí)還換動(dòng)作了，