幼兒園大班教案《星星》.doc

幼兒園大班教案星星大班教案星星適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能用輕輕的、慢慢的、快樂(lè)的聲音唱歌，引導(dǎo)幼兒在欣賞配樂(lè)詩(shī)歌中，感知星星的形象，感受作品的優(yōu)美、恬靜的氛圍，學(xué)習(xí)用與作品情感一致的聲音朗誦詩(shī)歌，快來(lái)看看幼兒園大班星星教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒在欣賞配樂(lè)詩(shī)歌中，感知星星的形象，感受作品的優(yōu)美、恬靜的氛圍，學(xué)習(xí)用與作品情感一致的聲音朗誦詩(shī)歌。2、能用輕輕的、慢慢的、快樂(lè)的聲音唱歌。3、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地運(yùn)不同形狀、色彩，在黑色底版上畫(huà)出各種不同的星星。4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。5、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)幼兒創(chuàng)造性地運(yùn)不同形狀、色彩，在黑色底版上畫(huà)出各種不同的星星?；顒?dòng)準(zhǔn)備：選擇夢(mèng)幻曲為詩(shī)歌配樂(lè)，創(chuàng)編詩(shī)歌；為幼兒的畫(huà)紙刷上黑的底色表現(xiàn)夜空，糖若干；棉簽、顏料（紅、黃、藍(lán)、綠）活動(dòng)過(guò)程：一、音樂(lè)活動(dòng)1、學(xué)唱歌曲閃爍的小星，用跳躍的聲音表現(xiàn)星星的閃爍。2、教師通過(guò)語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)：小朋友晚上出來(lái)散步時(shí)，星星不停地閃爍，我們可以用跳躍的聲音唱；人們要睡覺(jué)的時(shí)候，小星星會(huì)怎樣唱歌呢？（連貫、柔和，像搖籃曲一樣唱。）夜深了，人們都睡著了，小星星又怎樣呢？小朋友都睡著了，用只能自己聽(tīng)到的輕快、跳躍的聲音唱。二、文學(xué)活動(dòng)1、配樂(lè)欣賞詩(shī)歌星星。師：剛才，我們唱了閃爍的小星，知道大家都睡著后，小星星總是輕輕地唱歌給自己聽(tīng)。你們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，星星說(shuō)了些什么？教師放詩(shī)歌錄音，讓幼兒感受。2、提問(wèn)：星星像什么？它們是怎樣排在天上的？3、再次欣賞配樂(lè)詩(shī)歌。4、師生一起用柔美、恬靜的聲音朗誦詩(shī)歌。5、擴(kuò)展想象。教師提問(wèn)：小星星還像什么？看上去是怎么排的？教師要注意把幼兒的回答組成詩(shī)句，如：星星像一大片花，這兒一朵，那兒一朵，排得亂糟糟三、美術(shù)活動(dòng)1、教師把一大把糖撒在一張黑紙上，讓幼兒感受星星在夜空中的排列及滿天都是小星星的情景，使幼兒體會(huì)到星星在夜空中滿天都是，不像太陽(yáng)、月亮只有一個(gè)，讓他們感受每張黑紙代表一片夜空。2、提出繪畫(huà)要求：畫(huà)畫(huà)之前，先仔細(xì)想一想星星是什么樣子的？你想把星星畫(huà)成什么顏色的？想好了就可以畫(huà)了。3、在幼兒作畫(huà)時(shí)，教師播放夢(mèng)幻曲，讓幼兒在音樂(lè)伴奏中繪畫(huà)，可以讓幼兒在寧?kù)o的氛圍中創(chuàng)造性地表現(xiàn)出各種形狀、色彩，大小各異的星星。4、在閃爍的小星錄音歌曲的伴奏下，進(jìn)行互相觀看和議論。小百科：星星指的是肉眼可見(jiàn)的宇宙中