教師業(yè)務(wù)能力量化考核方案.doc

教師業(yè)務(wù)能力量化考核方案根據(jù)學(xué)校管理工作的需求，為更好地規(guī)范、優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)工作的管理，特制定我校教師業(yè)務(wù)工作考核辦法，由學(xué)校專項考核組根據(jù)此辦法，每學(xué)期對全體專任教師進(jìn)行學(xué)期考核，并把考核結(jié)果作為教師評先、評優(yōu)、職稱評定等工作的主要依據(jù)。一、實施總則：為進(jìn)一步促進(jìn)崗位責(zé)任制的落實，明職盡責(zé)，激勵教師努力進(jìn)取，公平競爭，出色地完成學(xué)校各項工作，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。1、成立考核工作小組。2、堅持公開、公平、公正和實事求是的原則。3、考核結(jié)果為“量化計分制”。7、考勤月份：一學(xué)年（07年8月至08年1月）。8、考核結(jié)果以書面形式通知到個人。9、考核結(jié)果將作為考核獎發(fā)放、教師聘任、職務(wù)評聘、評優(yōu)等的主要依據(jù)。二、考核細(xì)則一、教學(xué)常規(guī)（130/80 分）1、教案書寫 （3分） 一律用鋼筆書寫，設(shè)計合理，整潔規(guī)范，環(huán)節(jié)清晰，進(jìn)度表要附在教案首頁，要求超周備課，教案要實用、管用、好用，實行個性化，倡導(dǎo)創(chuàng)新性，力求少而精，不千篇一律，內(nèi)容齊全，按時完成，質(zhì)量高。2、學(xué)生作業(yè)書寫，教師批改（3分）學(xué)生作業(yè)量適中，書寫規(guī)范、整齊、潔凈，作業(yè)本保持完整整潔；教師批改及時準(zhǔn)確，次數(shù)達(dá)到要求，評語恰當(dāng)，符合各科作業(yè)批改要求，并適時進(jìn)行表揚(yáng)。3、遵守各種教學(xué)規(guī)章制度情況（5分） 遵守教導(dǎo)處制定的各項規(guī)章制度，課堂教學(xué)常規(guī)、教研制度、上課制度、備課制度、集體備課制度、外出教研制度、嚴(yán)格按照課程表上課。4、參加教研活動業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況（3分） 嚴(yán)格遵守教研活動制度（詳見制度），積極參加各種教研活動，認(rèn)真參加教導(dǎo)處組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好筆記，按時完成各項任務(wù)5、教學(xué)案例分析（2分）包括每節(jié)課的課后反思書寫情況，要具有一定指導(dǎo)價值和實用價值，每學(xué)期每位教師進(jìn)行教學(xué)案例分析不少于4次，分析要有一定的價值，有獨創(chuàng)性，質(zhì)量要高。6、聽課記錄評課分析（2分） 每位教師每學(xué)期聽課不少與20節(jié)，并要寫出詳實的、具有自己鮮明特性的評析意見，7、教師日常行為表現(xiàn)（2分） 包括服從教導(dǎo)處的各項工作安排，并認(rèn)真按時完成，遵守課堂教學(xué)常規(guī)的各項要求，日常能積極進(jìn)行教學(xué)研究探討等活動，8、上交材料是否及時（3分） 按時完成教導(dǎo)處布置的各項工作任務(wù)，不拖拉、不拖欠，材料要齊全、整潔，質(zhì)量高，有創(chuàng)新性。9、工作量完成情況（2分） 嚴(yán)格按照課程表上課，不少課、不缺課，因工作需要而耽誤的課，一定要補(bǔ)齊不全。10、學(xué)生成績排名（100/50 分） 數(shù)學(xué)、語文總分100分（即四率，每率滿分為25分），按全區(qū)排名取值：一班一率在全區(qū)排名第一至第五名得25分；第六至第十名得20分；第十一至第十五名得15分；第十六至第十七名得10分，以此類推。 英語：一、二、三年級總分90分；四、五、六年級總分90分；按全區(qū)排名取值：一班一率在全區(qū)排名第一至第五名得15分；第六至第十名得13分；第十一至第十五名得11分；第十六至第十七名得9分，以此類推。 其他學(xué)科（不分年級，如音樂16年，總共滿分為50分）滿分一律為50分，根據(jù)優(yōu)秀率、及格率取值（每率滿分為25分）：達(dá)到區(qū)落實目標(biāo)責(zé)任狀要求的得滿分；如果有一個年級一率不達(dá)標(biāo)就扣5分，以此類推。11、教育教學(xué)能力（5分） 教師基本功扎實，駕馭本學(xué)科教材的能力，能創(chuàng)造性的開展本學(xué)科工作，在教學(xué)中能否發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用，對學(xué)困生的幫教有一定的效果，在課堂教學(xué)中能貫徹新課標(biāo)理念，創(chuàng)造一定的行之有效的教學(xué)氛圍，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段為教學(xué)服務(wù)。二、繼續(xù)教育（10分）1、聽課記錄（2分） 完成聽課任務(wù)，記錄認(rèn)真詳細(xì)，并寫出詳實有效的評析意見2、崗位培訓(xùn)（2分） 積極參加教導(dǎo)處組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，記錄詳實，按時完成教導(dǎo)處布置的各項工作任務(wù)，積極認(rèn)真參加各種教研活動，加強(qiáng)個人理論自學(xué)，能在教學(xué)中加以運(yùn)用。3、參加培訓(xùn)遵守規(guī)章制度（3分） 認(rèn)真遵守繼續(xù)教育制度、教研活動制度，積極參加繼續(xù)教育的各項活動。4、材料上交完成情況（3分） 及時完成各項任務(wù)，材料完整、有獨創(chuàng)性，質(zhì)量高，繼續(xù)教育個人檔案內(nèi)容齊