部編版2019-2020學(xué)年四年級下學(xué)期語文期末考試試卷.doc

部編版2019-2020學(xué)年四年級下學(xué)期語文期末考試試卷小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)部分。（40分） (共10題；共70分)1. （10分）看拼音，寫詞語。 fi zoch bngjin dingjin kngchng gng _mng xinyo hungmin lnwi xinchung zo_2. （3分）多音字組詞。 稱 chng_ chn_阿 _ _摩 m_ m_散 sn_ sn_3. （3分）按拼音寫字、詞m lb yngyng chj g_4. （4分）比一比，再組詞。自_已_衣_白_己_表_5. （5.0分）寫出下列詞語的反義詞。 輕快-_ 敏捷-_ 寬敞-_6. （4分）指出下列句子所運(yùn)用的修辭方法。比喻 擬人 排比 對偶（1）泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。_（2）蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。_（3）二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著。_（4）白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。_7. （5.0分）將下列句子改為陳述句。戰(zhàn)士們不是相繼從懸崖往下跳了嗎？ 手榴彈在敵群中開花了嗎？8. （6分）用自己的理解與感悟填空。 （1）生命的意義是什么呢?名人_說:“_?！?（2）尊老愛幼是傳統(tǒng)美德。孟子告訴我們_，_；_，_。 （3）田園風(fēng)光是一首詩，春天的桃花可以入詩:“_，_?！毕奶斓牡咎锟梢匀朐姡骸癬，_?！?（4）看到有霧的天氣，我會想起農(nóng)諺：_、_、_、_。 （5）以第一句為中心句具體寫一段話，語意要通暢。 我愛可愛的大自然。我愛大山，因?yàn)樗o了我_；我愛太陽，因?yàn)開；我愛_，因?yàn)開。9. （14.0分）課文回顧站。 在朝著陽光的堤（d t）岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩（nn nng）草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置（z zh），但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥（co zo），很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。（1）劃掉括號里不正確的讀音。 （2）文章畫線部分是_，在文中起到的作用是_。 （3）蟋蟀不吃洞口那叢草的原因是_。 A . 那叢草不好吃B . 那叢草可以遮陽C . 那叢草可以遮蔽洞的出口（4）這兩段文字的觀察順序是_。 A . 從外到內(nèi)B . 從左到右C . 從遠(yuǎn)到近（5）選文介紹了蟋蟀的住宅的哪些部分？分別有哪些特點(diǎn)？ （6）為什么說蟋蟀的住宅“可以算是偉大的工程”？ 10. （16.0分）閱讀短文,完成練習(xí) （二）心底盛開一朵花匆匆上了公交車,我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。司機(jī)倒是不錯,可能是看我不像經(jīng)常逃票的人,讓我在皮包里繼續(xù)找零錢。在車上,我覺得自己像個小偷,把身上里里外外翻了個遍,除了幾張百元整鈔,再也沒有找到一個硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來沒有過的。面對車廂里幾十人詫異的目光,我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進(jìn)投幣箱來證明自己的粗心大意和清白?；艁y時,一個粗啞的聲音從背后傳來: “先生,我這里有一塊錢,你拿去吧?！蔽一仡^一看,說話的是位七十歲左右的老太太,滿臉黑色的皺紋,一套灰色的布衫,頭上裹了條很舊的白毛巾,腳套一雙褪了色的繡花鞋個典型的外地老太太。言語間,她已經(jīng)替我把一塊錢投了進(jìn)去。我慌忙解釋說:“那怎么可以,我怎么還您的錢呢?”老太太笑了:“一塊錢,還什么?又不是1萬元?！边@時,我發(fā)現(xiàn)車?yán)锏娜硕紱_我和老太太笑了,這種讓我捉摸不透的笑容使我越發(fā)不安起來。他們越是這樣,我越不好意思,迫不及待地說: “大娘,要不這樣吧,我和您一道下車,您等我?guī)追昼?我去買包香煙,換開零錢后給您。”老太太又笑了:“我下一站就到了,下午回山東棗莊老家。我兒子一家都在南京打工,我是專門來看孫子的。三年前,我第一次在南京坐車時,不知道要投幣,身上也沒有零錢,就像你現(xiàn)在的樣子,是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機(jī)會還南京人一份情。下次,如果你在車上遇見像你一樣的粗心人,替他投一塊錢,就算你還我了,我把這一塊錢暫時保存在你那里。聽了老太太的話,滿車廂的人都笑了,笑得那么燦爛、那么自然。（1）文中畫線的句子屬于（ ）描寫。 A . 外貌B . 語言C . 動作D . 心理（2）“我”因什么事而感到尷尬? （3）老太太叫“我”怎樣還她的一元錢? （4）短文實(shí)際寫了三次投幣:三年前,_， 今天,_，將來，_。（5）“滿車廂的人都笑了,笑得那么燦爛、那么自然”這句話正確的理解是（ ） A . 老太太的話把車廂里的人逗樂了。B . 車廂的人聽了“我”和老太太的對話覺得老太太很可愛。C . 這是發(fā)自內(nèi)心的笑,飽含著車上的人對老太太的贊二、 習(xí)作表達(dá)。（30分） (共1題；共30分)11. （30分）星期天，我與爸爸媽媽一起爬山；星期天，我在家練習(xí)鋼琴準(zhǔn)備考級；星期天，我讀了一本好書受益匪淺星期天的生活或許是豐富的，或許有些單調(diào)。你星期天通常做什么？哪件事讓你難忘？請以“今天是星期天”為題，寫一篇記敘文。 要求：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。不少于400字。要寫出自己的真切體驗(yàn)和感受，要有適當(dāng)?shù)拿鑼憽５?8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)部分。（40分） (共10題；共70分)1-1、2-1、3-1、4-