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部編版綜合復(fù)習(xí)試題精選三年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(四)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音,寫詞語。gun chzho hunzo gown nunlio ku_sh xhun yngshui dochung qinjing jn_2. 讀拼音,寫詞語。zo chnc zhungjn zhngpi likung fng_z gutio wshu nyn liohung y_3. 給下列劃線的字選擇正確的讀音?;蝊眼(hung hung) 好_奇(ho ho)朝_霞(zho cho) 發(fā)覺_(jio ju)搖晃_(hung hung) 好_事(ho ho)朝_向(zho cho) 睡覺_(jio ju)4. 查字典,填空。查劃線的字音序部首除部首幾筆字在詞中的意思基礎(chǔ)_閣樓_五彩繽紛_5. 選詞填空。 居然 果然 竟然這樣長的公路_只用八十天的時間就修完了。我真沒想到他_會做出這樣的事來。媽媽_帶我去看電影了。6. 比一比組詞語。堵_ 丞_ 卸_ 帚_諸_ 承_ 御_ 尋_7. 比一比,再組詞。八_ 大_ 四_ 田_人_ 天_ 西_ 里_8. 給下列劃線字選出正確的讀音。假_期(jiji) 幾_個(j j)假_裝(ji ji) 茶幾_(j j)中_間(zhng zhng) 處_分(ch ch)中_獎(zhng zhng) 到處_(ch ch)9. 我會對對子。秋月白,晚霞_。_對云橫,雨中山果落。_。10. 下列詞語搭配沒有錯誤的一項是( )A .一本正經(jīng)地(說) 仔細(xì)地(打量) 快活地(喊叫)B .(一顆)大樹 (一片)草地 (一朵)白云C .覓食地(小鴨子) 快樂的(歌聲) 金色的(蒲公英)11. 填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的月光 _的溪水 _的花瓣_的手 _的溪岸 _的果園二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下面一段話,完成后面的問題。 翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。1. (1)在段中描寫翠鳥羽毛顏色的詞語有_、_、_、_。2. (2)作者用“頭巾”“外衣”“襯衫”打比方,從中可以看出作者對翠鳥的_。3. (3)這段話先總寫_,接著從_、_和腹部三個方面具體寫,句與句之間的聯(lián)系非常緊密。13. 閱讀下文,回答問題我們的民族小學(xué)(節(jié)選) 上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。1. (1)請找出表現(xiàn)“窗外十分安靜”的句子。這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。2. (2)“這些山里的朋友”指的是( )A .松鼠、山貍B .樹枝、花朵C .鳥兒、蝴蝶、幾只猴子3. (3)短文中有一對反義詞,把它們找出來,再寫在下面的橫線上。_4. (4)下課后,我們在大青樹下做什么?( )(多選題)A .跳孔雀舞B .摔跤C .讀課文D .做游戲E .學(xué)習(xí)F .看熱鬧5. (5)“大家一起讀課文,那聲音真好聽!”朗讀這句話的時候,應(yīng)該用什么語氣?( )A .“真”字要重讀,讀出悲傷、失落之情。B .“真”字要重讀,讀出自豪、贊美之情。14. 這個學(xué)期的推薦閱讀書目有查理和巧克力工廠夏洛的網(wǎng)(中國寓言故事)森林報等。選擇你最喜愛的一本,并簡單

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