初三文言文綜合練習(xí).doc

一、閱讀唐雎不辱使命完成練習(xí)。1解釋下列加點(diǎn)詞。（1）倉(cāng)鷹擊于殿上（）（2）長(zhǎng)跪而謝之（）2翻譯下面文言語(yǔ)句。 （1）免冠徒跣，以頭搶地爾。譯文：_（2）懷怒未發(fā)，休祲降于天。譯文：_（3）寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。譯文：_3外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺(tái)詞”，聽(tīng)話者應(yīng)仔細(xì)揣摩，才能靈活應(yīng)付。請(qǐng)揣摩下列各句，說(shuō)說(shuō)其“潛臺(tái)詞”是什么。（1）公亦嘗聞天子之怒乎？_（2）與臣而將四矣。_4下列各句中的“之”的用法與其他三句不同類的是（ ）A大王嘗聞布衣之怒乎？B天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。C皆布衣之士也。D要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。5.面對(duì)秦王以_相威脅時(shí)，他以_作答，列舉_、_、_的壯舉，從氣勢(shì)上壓倒秦王，充分展示了他_的形象。文段中的秦王則是一個(gè)_、_、_的君王形象。6.自己的話簡(jiǎn)要回答：唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的？從中可以看出唐雎是個(gè)怎樣的人？（3分）_7.為唐雎能夠永遠(yuǎn)保住安陵嗎？為什么？8.舉我國(guó)歷史上兩個(gè)“不辱使命”的外交人才，分別用一句話概括他們的主要事二、閱讀隆中對(duì)完成練習(xí)。1、為劃線的字注音，并解釋加點(diǎn)的字詞。胄（ ） 戎（ ） 簞（ ）跨州連郡者不可勝數(shù) 國(guó)險(xiǎn)而民附 非惟天時(shí)，抑亦人謀 民殷國(guó)富而不知存恤 簞食壺漿 2、 （1）我國(guó)古代對(duì)少數(shù)民族有不同的稱呼，在文中標(biāo)“（）”的段落內(nèi)出現(xiàn)了兩處。請(qǐng)指出來(lái)并解釋。 （2）“將軍身率益州之眾出于秦川”中“身”的意思是 ，本文中還有一個(gè)詞和它同義，這個(gè)詞是 。3、 諸葛亮提出策略中，強(qiáng)調(diào)對(duì)不同方面要采取不同的措施。根據(jù)句意，依次填入空白處的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（ ）A. 保 撫 和 爭(zhēng)鋒 修 B. 保 和 撫 結(jié)好 修 C. 守 和 撫 結(jié)好 修 D. 守 撫 和 爭(zhēng)鋒 修4、對(duì)“將軍身率益州之眾出于秦川”一句理解正確的一項(xiàng)是（ ）A. 將軍親自率領(lǐng)著益州的老百姓向秦州出發(fā)。B. 您身先士卒，率領(lǐng)著益州的軍隊(duì)從秦州出發(fā)。C. 您親自率領(lǐng)益州的軍隊(duì)向秦川出發(fā)。D. 您親自率領(lǐng)益州的軍隊(duì)向秦川出兵。5、翻譯下列句子（1）今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。（2）百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？6、在諸葛亮的對(duì)策里，對(duì)不同的對(duì)象所采取的對(duì)策不同。說(shuō)說(shuō)對(duì)下列對(duì)象所采取的對(duì)策分別是什么?曹操：孫權(quán)： 劉表、劉璋：諸戎、夷越： 7、 根據(jù)文意，將諸葛亮向劉備提出的具體戰(zhàn)略方針排列順序。 禮賢下士，收羅人才； 撫邊境各民族； 廣布“仁義”； 結(jié)好孫權(quán)，搞好外交； 鞏固荊、益基地； 利用帝室之位的身份，打出“正統(tǒng)”旗號(hào)； 選擇時(shí)機(jī)，兩路出兵北伐； 摘好內(nèi)政。正確順序是 8、諸葛亮替劉備策劃的最終目標(biāo)是 （用文中的6個(gè)字來(lái)概括）三、讀出師表完成。1、 加點(diǎn)字注音 卑鄙 猥 夙夜 庶竭駑鈍 攘除 斟酌 咎 咨諏 2、 解釋下列劃線詞的意思。 躬耕布衣聞達(dá)卑鄙感激 驅(qū)馳二十有一年夙夜庶竭駑鈍斟酌損益 興復(fù)之效不效 以彰其咎咨諏雅言3、下列各組短語(yǔ)中，加點(diǎn)詞詞義完全相同的一組是（） A深入不毛吹毛求疵 B庶竭駑鈍聲嘶力竭 C興復(fù)之效東施效顰 D咨諏善道道聽(tīng)途說(shuō) 4、指出下列各句中“以”的意義： 以傷先帝之明 是以謂之“文”也 以刀劈狼首 策之不以其道 5、翻譯句子 （1）茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。 （2）受任于敗軍之際,奉命于危難之間。 （3）先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。 （4）愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效。 （5）此臣之所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。 6、請(qǐng)從文中摘錄表現(xiàn)諸葛亮對(duì)后主殷切希望的句子 _ 7、寫出文中與“先帝不以臣卑鄙,中的“卑鄙一詞相呼應(yīng)的語(yǔ)句。 8、第段中陳述作者臨危受命的千古名句是 _ 。9、第段說(shuō)“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么？用原文中的4個(gè)四字短語(yǔ)回答。_ 。 10、這兩段文字回顧了對(duì)作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為，臨危委重任和。作者回顧這些往事的目的是_ （用自己的話概括作答）。 11、請(qǐng)用6個(gè)字概括上文作者所表達(dá)的思想感情。 答： 、 、 、 12、作者認(rèn)為可以出師北伐的條件是什么? 13、按要求回答： 出師表中揭示漢代興衰的原因的句子是“_ ” 出師表中寫出諸葛亮無(wú)意于功名的兩句話是“_ ” 出師表中陳述作者臨危受命的千古名句是“_ ” 諸葛亮出師的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？（用文中語(yǔ)句回答） 第段說(shuō)“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么？用原文 中的4個(gè)四字短語(yǔ)回答。 13.文中“先帝”指_，“陛下”指_，“天下三分”指天下分裂為_(kāi)、_、_、三國(guó)。14.出師表中寫到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相關(guān)的文字默寫出來(lái)。15文中，有些詞語(yǔ)已經(jīng)成為經(jīng)常使用的成語(yǔ)，請(qǐng)寫出兩例。四、甲臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。（選自出師表）乙時(shí)先主（劉備）屯新野。徐庶見(jiàn)先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？”先生曰：“君與俱來(lái)?！笔唬骸按巳丝删鸵?jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！庇墒窍壬熘T亮，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人曰：“漢室清頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下；而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已。君謂計(jì)將安出？”下列句子中加點(diǎn)的詞意思不同的一項(xiàng)是（ ）A.三顧臣于草廬之中 將軍宜枉駕顧之B.時(shí)先主（劉備）屯新野 發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)C.遂許先帝以驅(qū)馳 高可二黍許D.咨臣以當(dāng)世之事 愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之下列句子中的“以”與“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一項(xiàng)是（ ）A.咨臣以當(dāng)世之事 B.遂許先帝以驅(qū)馳C.扶蘇以數(shù)諫故 D. 以君之力，曾不能損魁父之丘下列句中加點(diǎn)的詞指代的對(duì)象判斷不正確的一項(xiàng)是（ ）A.臣本布衣（諸葛亮自稱） B.遂許先帝以驅(qū)馳（劉備）C.孤不度德量（劉備自稱） D.君謂計(jì)將安出（徐庶）寫出文中“卑鄙”一詞的古今義。古義： ；今義： 甲、乙兩段敘述了同一件事，但內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同，請(qǐng)用一句話概括大意。甲文： 乙文： 從文中提煉出一個(gè)成語(yǔ)是 。用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。五【甲】將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！薄疽摇肯鹊壑贾?jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也。1、聯(lián)系兩段文字看，甲段中的“將軍”也就是乙段中的 。2、甲段中加點(diǎn)的兩個(gè)字，“胄”的讀音是 ：“身”的意思是 。3、甲、乙兩段文字所展示共同目標(biāo)是什么？ 。4、“三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”是杜甫蜀相中的名句，甲段文字正體現(xiàn)了前句中的 ，乙段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是 。5、在公眾眼里，諸葛亮是智慧的化身，歷來(lái)被人們所稱頌，除以上杜甫的詩(shī)句外，有關(guān)他的典故、成語(yǔ)、名言警句以及俗語(yǔ)等還有很多，請(qǐng)列舉三個(gè)（句、對(duì)）。（不必每項(xiàng)都列出，只要寫出三個(gè)即可）六、讀公輸班墨子見(jiàn)公輸班部分，完成練習(xí)。1.用一句話簡(jiǎn)要概括上文的內(nèi)容：2.給加黑的字注意公輸盤不說(shuō)( ) 請(qǐng)說(shuō)之( ) 北方有侮臣者( )3解釋加黑的字詞a.夫子何命焉為_(kāi) b.愿借子殺之_c.吾義固不殺人_ d.子墨子起，再拜_e.不可謂仁_ f.不可謂知類_4.把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)a.北方有侮臣者，愿借子殺之。b.吾義固不殺人。5.墨子從人臣應(yīng)具有的品德_、_、_、_等的角度，歷數(shù)公輸盤的不是，善于運(yùn)用_與_相結(jié)合的句式，能產(chǎn)生雄辨的力量，造成強(qiáng)大的聲勢(shì)。6.墨子用激將法讓公輸盤說(shuō)出“吾義固不殺人”，此句與下文中_這一句形成鮮明對(duì)比，從而使公輸盤陷入_之中，最終折服，放棄_的錯(cuò)誤行為。七、讀公輸班墨子見(jiàn)楚王部分 ，完成。1.墨子一書現(xiàn)在一般認(rèn)為是墨子的_記述墨子_的輯錄。2.給加黑的字注音：短褐( ) 犀 ( ) 麋鹿( ) 楩 ( )3.解釋加黑的字詞：(1)敝輿_(2)舍其文軒_(3)舍其錦繡_(4)所謂無(wú)雉兔鮒魚者也_(5)此猶錦繡之與短褐也_(6)為我為云梯_4.把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：(1)此為何若人? (2)臣以王吏之攻宋也，為與此同類。5.“為與此同類”“此”指代的內(nèi)容是：_6.第段中，連設(shè)三喻，舍文軒而竊敝輿，行為怪誕荒謬，目的是為了引出楚王對(duì)此人的評(píng)價(jià)：“_”。7.第段中，從楚宋地理?xiàng)l件、物質(zhì)條件的_來(lái)顯示楚攻宋的非正義性。8.、兩段聯(lián)系密切，用“文軒”、“錦繡”、“粱肉”比楚國(guó)之 ；用 、比宋國(guó)貧窮弱小，資源匱乏。9.比較、段，可以看出楚王攻宋的行為跟是一樣的。10.墨子說(shuō)服楚王的過(guò)程中運(yùn)用了的方法，“請(qǐng)君入甕”，讓楚王鉆入設(shè)好的圈套中，用高超的論辯藝術(shù)折服楚王。八、讀曹劌論戰(zhàn)完成。9. 文章選自 ，作者相傳是 ，他是 時(shí)期的人。10. 解釋文中加點(diǎn)的字。 （1）間： （2鄙11. “十年春，齊師伐我”這句話除了交代戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的時(shí)間外，還指出了_和_。12. 曹劌認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的條件是“忠之屬也”，那么，“忠之屬也”的實(shí)質(zhì)是_。13. 魯莊公先要追趕齊軍，劌曰：“未可?！笨墒呛髞?lái)他又說(shuō)：“可矣”。他認(rèn)為“可矣”的原因是（用原文回答） 14. 第二段的主要內(nèi)容可以概括為（ ） A. 寫追擊齊師的時(shí)機(jī) B. 寫齊師敗績(jī)的情況 C. 寫長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的概況D. 寫曹劌的軍事才能15. 第二段曹劌的言行，表現(xiàn)曹劌（ ）A. 忠軍報(bào)國(guó)思想 B. 深謀遠(yuǎn)慮并協(xié)助魯莊公指揮作戰(zhàn)C. 沖鋒陷陣的精神D. 臨陣從容，胸有成竹，善于掌握戰(zhàn)機(jī)16. 第三段內(nèi)容可以概括為（ ）A. 曹劌論述戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因B. 敘述長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的全過(guò)程C. 論述作戰(zhàn)要靠勇氣D. 交代魯國(guó)戰(zhàn)勝了齊國(guó)17. 下列句子加點(diǎn)的“于”同“戰(zhàn)于長(zhǎng)勺”中的“于”意思相同的是（ ）A. 苛政猛于虎也B. 刻唐賢今人詩(shī)賦于其上 C. 余將告于蒞事者 D. 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也18. 下列句子中加點(diǎn)的“之”同“肉食者謀之”中的“之”的意思相同的是（ ） A. 事無(wú)大小，悉以咨之B. 輟耕之壟上C. 登軾而望D. 屬予作文以記之九、讀生于憂患，死于安樂(lè)完成練習(xí)。1、生于憂患，死于安樂(lè)選自 ，中心論點(diǎn)是 。闡述了孟子 的人才觀。2、給下面的加點(diǎn)字注音。 畎畝（）傅說(shuō)（）膠鬲（）法家拂士（ ）3、找出句子中的通假字并解釋。入則無(wú)法家拂士 。 困于心衡于慮 。 曾益其所不能 4、解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思所以動(dòng)心忍性（ ）（ ）困于心衡于慮而后作（ ） 傅說(shuō)舉于版筑之間（ ） 出則無(wú)敵國(guó)外患者（ ） 故天將降大任于是人也 （ ）空乏其身 （ ） 舜發(fā)于畎畝之中（ ）管夷吾舉于士（ ）百里奚舉于市（ ）（ ）苦其心志（ ）人恒過(guò)（ ）5、翻譯句子：（1）入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡 （2）故天將降大任于是人也。 （3）生于憂患，死于安樂(lè)。 6、比較下列各組加點(diǎn)的詞語(yǔ)，意思相同的一項(xiàng)是 （）A 國(guó)恒亡 河曲智叟亡以應(yīng) B 故天將降大任于是人也 故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手 C 故天將降大任于是人也 安能辨我是雄雌 D 國(guó)恒亡 則有去國(guó)懷鄉(xiāng)7、本文作者認(rèn)為國(guó)家長(zhǎng)盛不衰，就需要有和。 (用課文詞語(yǔ)回答) 8、開(kāi)篇列舉的六位人物有什么共同的特點(diǎn)？試具體比較分析。 9、孟子在選文第段中以六位歷史人物的經(jīng)歷告訴人們： 。請(qǐng)寫出與之意思相近的一句名言？ 10、孟子在文中列舉了六位歷史人物的經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了“逆境能成才；現(xiàn)在有人認(rèn)為“順境也能成才”。對(duì)此，你有什么看法，請(qǐng)舉例談?wù)?。十、閱讀愚公移山完成。1解釋下列句子中的詞語(yǔ)： 雖多之死，有子存焉（雖： ）（2）懲山北之塞，出入之迂也。懲：（3）汝心之固，固不可徹（徹： ）固（4）子子孫孫無(wú)窮匱也（窮匱： ）（5）命夸娥氏二子負(fù)二山（負(fù)： ）2對(duì)于寓言的神話結(jié)尾，理解最正確的一項(xiàng)是（）A、愚公的行動(dòng)感動(dòng)了天帝，反映了古代講究迷信，這是這篇寓言的不足之處。B、愚公的精神和行動(dòng)感動(dòng)了天帝，反映了古代勞動(dòng)人民的美好愿望，這跟宣傳封建迷信思想有本質(zhì)的區(qū)別。C、天帝在愚公的堅(jiān)強(qiáng)意志面前懼怕了，屈服了，說(shuō)明只要有信心，目標(biāo)總能實(shí)現(xiàn)。D、天帝在勞動(dòng)人民的偉大力量前屈服了，說(shuō)明人定勝天。3寫智叟諷刺愚公的句子是 ，他的根據(jù)是 。4愚公斥責(zé)智叟的句子是 。5表明愚公取得辯論勝利的句子是 。6智叟和愚公的矛盾實(shí)質(zhì)是（）A、對(duì)待困難的截然不同的態(tài)度。B、靜止的觀點(diǎn)和發(fā)展觀點(diǎn)的矛盾。C、人如何正確的估價(jià)自己的力量。D、智者有時(shí)不“智”，愚者有時(shí)不“愚”。7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中兩處畫線句子的意思，并要注意準(zhǔn)確表現(xiàn)說(shuō)話者的不同語(yǔ)氣。（1）吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？（2）子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？8.文中將愚公率領(lǐng)子孫們決心挖山不止的壯舉與智叟的態(tài)度形成鮮明對(duì)比；并主要運(yùn)用的描寫手法來(lái)表現(xiàn)情節(jié)內(nèi)容，塑造人物形象。9.在你所熟知的古代寓言、神話故事中，還有哪些與愚公移山的意義相同？請(qǐng)寫出故事的題目，不少于兩個(gè)。十一.甲 于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿喝撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。乙先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。1、結(jié)合文意，解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（1）由此觀之，王之蔽甚矣。（ ）（2）誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德。（ ）2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句子的意思。 3、勸說(shuō)君主納諫，使之廣開(kāi)言路，是甲、乙文段共同的話題，但勸說(shuō)方式各不相同，鄒忌采用了 的方式，諸葛亮采用了 的方式。(2分)4、進(jìn)諫難，需要勇氣和智慧；納諫也難，需要?dú)舛群托貞?。甲段中的鄒忌和齊威王，你更欣賞誰(shuí)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分) (十二)閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，回答問(wèn)題。(13分)(甲)故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必