重慶市銅梁區(qū)西北中學八年級物理上學期期末模擬試題2（含解析） 新人教版.doc

重慶市銅梁區(qū)西北中學2015-2016學年八年級（上）期末物理模擬試卷一、單選題（每題3分，共24分每小題只有一個選項符合題意）1根據生活經驗，你認為下列數(shù)據符合實際情況的是（）a炎炎夏日教室內的溫度可高達60b乒乓球臺的高度約為80cmc你的脈搏跳動10次所用的時間是1sd光在空氣中的傳播速度是340m/s2透鏡在我們的生活、學習中應用廣泛下列說法正確的是（）a近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用b照相時，被照者應站在鏡頭二倍焦距以內c投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的虛像d借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距3聲波既能傳遞“信息”，也能傳遞“能量”下面事例中，主要是利用聲波傳遞“能量”的是（）a利用回聲定位原理制成的倒車雷達b利用聲吶系統(tǒng)探測海洋的深度c利用b超查看胎兒的情況d利用超聲波排除人體內的結石4如表格給出了在常溫常壓下一些物質的密度，閱讀后請判斷下面一些結論，其中正確的是（）物質密度（kgm3）物質密度（kgm3）純水1.0103冰0.9103煤油0.8103干松木0.5103酒精0.8103銅8.9103水銀13.6103鉛11.3103a固體的密度都比液體的大b不同的物質，密度一定不同c同種物質在不同狀態(tài)下，其密度不同d體積相等的實心銅塊和實心鉛塊，銅塊的質量比鉛塊大5關于聲音說法正確的是（）a減弱噪聲實質是降低噪聲的振動頻率b超聲波是人耳聽不到的聲音，這是由于它的振動幅度過大c在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動能說明聲音產生的條件d登上月球的宇航員即使相距很近，也只能用無線電交談能說明聲音產生的條件6小明同學用如圖所示的光具座做凸透鏡成像實驗時，蠟燭的像成在了光屏上側，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，以下操作可達到目的是（）a將光屏往下移b將蠟燭往上移c將凸透鏡向上移d將光屏遠離透鏡一些7夏天，小明將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（）a甲杯出現(xiàn)水珠是液化現(xiàn)象，乙杯出現(xiàn)水珠是汽化現(xiàn)象b甲、乙兩杯都在內壁出現(xiàn)了水珠c甲杯的內壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠d甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內壁出現(xiàn)了水珠8在“用天平稱物體質量”的實驗中，張強同學用已調節(jié)好的天平在稱物體質量時，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點，這時應該（）a把橫梁右端螺母向右旋出一些b把橫梁右端螺母向左旋進一些c把天平右盤的砝碼減少一些d向右移動游碼二填空題（每空1分，共24分）9小明同學從家乘公交車上學，車以54km/h合m/s勻速行駛，小明看到窗外路邊的樹木快速后退，他是以做為參照物，經過了10分鐘，到達了目的地，汽車行駛了km10小明坐在教室認真的聽課，老師的聲音是聲帶發(fā)出的，又通過傳播到小明耳朵里的，突然窗外的工地上傳來轟隆隆的機器聲，小明趕緊將窗子關閉，這是在傳播途徑中進行從而減弱噪音，為了讓同學們能聽到上課的內容，老師也提高了嗓門，改變了（填聲音的三個特征之一）11小明在周末的清晨來到了龍湖公園散步，看到了草地上有一層白白的霜，這是由于氣溫驟降，空氣中的水蒸氣遇冷所形成的（填物態(tài)變化），這是一個過程（選填“放熱”“吸熱”），在陽光的照耀下白白的霜很快成晶瑩的小水珠12小明漫步在湖邊，看到水中有柳樹的倒影，這是因為光在水面發(fā)生現(xiàn)象而形成的虛像，同時看到魚兒在水中游動，這是光從水中進入空氣時發(fā)生現(xiàn)象而形成的像，實際的魚在其（選填“上方”“下方”），湖中央的大噴泉，在太陽光的照耀下，形成了美麗的彩虹，這是光的現(xiàn)象13小明剛上初中就患上了近視眼，使遠處物體的像落在視網膜（選填“前面”或“后面”）而看不清遠處物體，需要配戴透鏡進行矯正14冬天在戶外的自來水管容易發(fā)生爆裂，是由于水凝固成冰的過程中，質量，密度，而體積所致（選填“變大”、“變小”或“不變”）15鈦金屬是航天工業(yè)重要材料，它的強度大，密度小，可制出強度高、剛性好、質量輕的零、部件（1）已知鈦金屬的密度是4.5g/cm3合kg/m3；（2）一個4dm3的實心鈦工件的質量為kg；（3）利用它密度低的特點作為航天材料的優(yōu)點是；（4）鈦的熔點為1668、沸點為3260，則1668時的鈦（選填序號）a可能是固態(tài)； b一定是固態(tài)； c一定是液態(tài)； d一定是固液共存三實驗探究及作圖（作圖4分，其余每空1分，共11分）16作圖題請在如圖1中畫出s發(fā)出的光線，通過平面鏡反射，經過p點的光路圖請在如圖2中根據入射光線和折射光線，在方框中填上一個合適的光學器材17如圖所示，是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置（1）該實驗選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的（2）點燃a蠟燭，小心地移動b蠟燭，直到與a蠟燭的像重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物體的大小相等；這種確定像與物大小關系的方法是（選填“控制變量法”或“等效替代法”）（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為采取下列哪一項操作a、保持a、b兩只蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察；b、保持玻璃板位置不變，多次改變a蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作18微風吹過，金屬管風鈴發(fā)出悅耳的聲音小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關系他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據如表：編號長度/cm直徑/cm頻率/hz11.502131231.002.001284348.502.50656（1）用刻度尺測量1號管長度如圖所示，讀數(shù)是cm（2）三根管中音調最低的是號（填寫編號）（3）根據表中數(shù)據，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論？請說明你的理由答：（選填“能/不能”）；理由：四、計算題（18題6分，19題6分，20題9分，共21分）19超聲波在空氣中的速度是340m/s利用超聲波測量距離的原理如圖1（1）若傳感器的發(fā)射器在發(fā)出信號后0.2s，接收器收到從物體反射回來的信號，物體距離傳感器大約多遠？（2）若顯示物體的“路程時間”關系圖象如圖2，請說出物體在0至15s的運動情況如何（3）利用超聲波測量距離的方法能否用來測量地球和月球之間的距離？請說明判斷理由20有一節(jié)油罐車裝滿了30m3的石油，為了估算這節(jié)油罐車所裝石油的質量，從中取出了20cm3的石油，稱得質量是16.4g，問這節(jié)油罐車所裝石油的質量是多少噸？21小明有一個小鋁球，他一直都不知道這個鋁球是否空心的，當他學完密度的知識后，利用了身邊的天平和杯子，測出了這個鋁球的密度，并判斷出了鋁球是否空心步驟如下：他用天平測出了杯子的質量為100g，將杯子裝滿水后總質量為180g，再測出小鋁球的質量是54g，將這個小鋁球輕輕的放進裝滿水的杯子，測得總質量為204g；請你計算出小球的體積請你計算出小鋁球的密度（鋁=2.7103kg/m3，水=1.0103kg/m3）判斷該鋁球是否是空心球，如果是，空心部分有多大？2015-2016學年重慶市銅梁區(qū)西北中學八年級（上）期末物理模擬試卷（六）參考答案與試題解析一、單選題（每題3分，共24分每小題只有一個選項符合題意）1根據生活經驗，你認為下列數(shù)據符合實際情況的是（）a炎炎夏日教室內的溫度可高達60b乒乓球臺的高度約為80cmc你的脈搏跳動10次所用的時間是1sd光在空氣中的傳播速度是340m/s【考點】溫度；時間的估測；長度的估測；光的傳播速度與光年【專題】估算綜合應用題【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案【解答】解：a、炎炎夏日教室內的溫度可高達30左右，所以a不符合實際情況；b、乒乓球臺的高度與課桌的高度差不多約為80cm，所以b符合實際情況；c、人的脈搏跳動1次所用的時間是1s左右，脈搏跳動10次所用的時間是10s左右，所以c不符合實際情況；d、光在空氣中的傳播速度是3108m/s，所以d不符合實際情況故選b【點評】本題考查學生對生活中常見物體的數(shù)據的了解情況，本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知2透鏡在我們的生活、學習中應用廣泛下列說法正確的是（）a近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用b照相時，被照者應站在鏡頭二倍焦距以內c投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的虛像d借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距【考點】近視眼的成因與矯正辦法；凸透鏡成像的應用【專題】應用題【分析】解決此題要知道（1）凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用；（2）當物體處于1倍焦距以內時，成正立、放大的虛像，故利用該性質制成了放大鏡（3）當物體在二倍焦距以外時，經過凸透鏡成的是倒立、縮小的實像，這正是照相機的原理【解答】解：a、近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，即折光能力增強，應佩戴發(fā)散透鏡，使光線推遲會聚，說法正確，符合題意；b、照相機照相的原理是將2倍焦距以外的物體成像在膠片上，所以照相時應該站在鏡頭的二倍焦距以外，說法錯誤，不符合題意；c、投影儀能使物體在屏幕上成倒立、放大的實像，故說法錯誤，不符合題意；d、借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應小于一倍焦距，故說法錯誤，不符合題意；故選a【點評】此題考查了凸透鏡的特點和成像原理及應用，要結合物理知識進行分析解答3聲波既能傳遞“信息”，也能傳遞“能量”下面事例中，主要是利用聲波傳遞“能量”的是（）a利用回聲定位原理制成的倒車雷達b利用聲吶系統(tǒng)探測海洋的深度c利用b超查看胎兒的情況d利用超聲波排除人體內的結石【考點】聲與能量【專題】聲現(xiàn)象【分析】聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量，根據聲音的特點，對各個例子分別進行分析【解答】解：a、利用回聲定位原理制成的倒車雷達，利用聲音傳遞信息，故a不符合題意；b、利用聲吶系統(tǒng)探測海的深度，利用聲音傳遞信息，故b不符合題意；c、醫(yī)生利用聲音傳遞信息用“b超”查看胎兒的情況，利用聲音傳遞信息，故c不符合題意；d、用超聲波擊碎體內的膽結石，利用聲音傳遞能量，故d符合題意故選d【點評】本題考查學生對生活中具體實例與聲音可以傳遞信息這一特點的聯(lián)系能力，要學會用物理知識解釋身邊現(xiàn)象4如表格給出了在常溫常壓下一些物質的密度，閱讀后請判斷下面一些結論，其中正確的是（）物質密度（kgm3）物質密度（kgm3）純水1.0103冰0.9103煤油0.8103干松木0.5103酒精0.8103銅8.9103水銀13.6103鉛11.3103a固體的密度都比液體的大b不同的物質，密度一定不同c同種物質在不同狀態(tài)下，其密度不同d體積相等的實心銅塊和實心鉛塊，銅塊的質量比鉛塊大【考點】密度及其特性【專題】密度及其應用【分析】（1）通常固態(tài)物質密度大于液態(tài)、氣態(tài)物質密度；（2）不同物質密度一般不同；（3）同種物質密度隨狀態(tài)而變化；（4）根據密度公式變形m=v可知，在體積相等的情況下，密度大的，質量大，密度小的，質量小【解答】解：a、從表中可以看出，冰、干松木、銅、鉛的密度均小于水銀的密度，故a錯誤；b、從表中可以看出，煤油和酒精的密度相等，故b錯誤；c、從表中可以看出，水這種物質在液態(tài)和固態(tài)下，密度不相等，故c正確；d、由密度公式變形m=v可知，體積相等的實心銅塊和實心鉛塊，密度大的，體積小，從表中可知鉛的密度大于銅的密度，所以鉛塊的質量比銅塊大故d錯誤故選c【點評】解答此類題目的關鍵是緊密結合表中提供的信息進行分析解答，d選項需要利用密度公式變形進行分析，難度適中5關于聲音說法正確的是（）a減弱噪聲實質是降低噪聲的振動頻率b超聲波是人耳聽不到的聲音，這是由于它的振動幅度過大c在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動能說明聲音產生的條件d登上月球的宇航員即使相距很近，也只能用無線電交談能說明聲音產生的條件【考點】聲音的綜合利用【專題】聲現(xiàn)象【分析】（1）減弱噪聲實質是減小噪聲振動的振幅；（2）人能感受到的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20hz到20000hz，人們把頻率高于20000hz的聲音叫做超聲波；（3）聲音是由物體的振動產生的；（4）聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播【解答】解：a、響度指聲音的大小，減弱噪聲實質是降低噪聲的振動幅度，聲音a說法錯誤；b、高于20000hz的聲音叫做超聲波，因為它已超過人類聽覺的上限，由于它的振動頻率過大，所以b說法錯誤；c、敲擊鼓面發(fā)聲時，鼓面是振動的，所以鼓面上的泡沫塑料屑會不停的運動，可以探究聲音的產生原因，所以c說法正確；d、因為電磁波可以在真空中進行傳播，而聲音不能在真空中進行傳播，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無線電交談，可以說明聲音的傳播條件，所以d說法錯誤故選c【點評】此題探究的是聲音的產生和傳播條件，結合了轉化法進行分析聲音的產生原因，是中考的熱點6小明同學用如圖所示的光具座做凸透鏡成像實驗時，蠟燭的像成在了光屏上側，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，以下操作可達到目的是（）a將光屏往下移b將蠟燭往上移c將凸透鏡向上移d將光屏遠離透鏡一些【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗【專題】透鏡及其應用【分析】要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的特點，知道凸透鏡在光屏上成的是倒立的實像像與物的上與下正好相反【解答】解：凸透鏡成像時，在光屏上形成倒立的實像小明同學用光具座做凸透鏡成像實驗時，蠟燭的像成在了光屏上側，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，蠟燭應相對于凸透鏡向上移所以可以將蠟燭向上移，或將凸透鏡向下移，或將光屏向上移故選b【點評】此題主要考查了凸透鏡成像的特點，要理解凸透鏡成倒立實像的意義7夏天，小明將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（）a甲杯出現(xiàn)水珠是液化現(xiàn)象，乙杯出現(xiàn)水珠是汽化現(xiàn)象b甲、乙兩杯都在內壁出現(xiàn)了水珠c甲杯的內壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠d甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內壁出現(xiàn)了水珠【考點】液化及液化現(xiàn)象【專題】汽化和液化、升華和凝華【分析】（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉化，這就是物態(tài)變化；（2）物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固（3）分析液化時，要考慮到周圍環(huán)境的溫度情況【解答】解：（1）將溫度低的冰水注入燒杯，燒杯的溫度就會變得很低，此時空氣中的水蒸氣遇到溫度低的燒杯壁，會在其外表面液化為小水滴；（2）將溫度高的熱水注入燒杯中，熱水會汽化為水蒸氣，溫度高的水蒸氣上升遇到燒杯壁，在其內表面上液化為小水滴；可見，甲是外壁出現(xiàn)小水珠，乙杯是內壁出現(xiàn)小水珠；故abc錯誤；d正確故選d【點評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識8在“用天平稱物體質量”的實驗中，張強同學用已調節(jié)好的天平在稱物體質量時，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點，這時應該（）a把橫梁右端螺母向右旋出一些b把橫梁右端螺母向左旋進一些c把天平右盤的砝碼減少一些d向右移動游碼【考點】天平的使用【專題】實驗題；壓軸題【分析】用天平稱量物體質量的過程中，指針左偏要增加砝碼或移動游碼，如果指針偏轉的角度很小，不能增加砝碼，要通過移動游碼來使天平的橫梁重新平衡【解答】解：（1）移動橫梁的平衡螺母只能在調節(jié)天平的過程中，在稱量物體質量的過程中，不能再移動平衡螺母（2）用已調節(jié)好的天平在稱物體質量時，指針偏在分度盤中線左邊一點，說明左端下沉一點，增加最小的砝碼會使右端下沉，只有向右移動游碼故選d【點評】在調節(jié)過程中和稱量物體質量時都會出現(xiàn)指針偏轉的現(xiàn)象，認真區(qū)分這兩個過程中接下來的操作是什么二填空題（每空1分，共24分）9小明同學從家乘公交車上學，車以54km/h合15m/s勻速行駛，小明看到窗外路邊的樹木快速后退，他是以自己（或公交車）做為參照物，經過了10分鐘，到達了目的地，汽車行駛了9km【考點】速度公式及其應用【專題】計算題；長度、時間、速度【分析】（1）根據1m/s=3.6km/h換算；（2）如果物體相對于參照物位置不變，則物體是靜止的，如果物體相對于參照物位置不斷變化，則物體是運動的；（3）已知汽車的速度與運動時間，由速度公式可以求出路程【解答】解：（1）54km/h=54m/s=15m/s；（2）公交車行駛時，路旁的樹木相對于自己（或公交車）的位置不斷后退，以自己或車為參照物，車內乘客會覺得路邊樹木快速后退；（3）已知t=10min=600s，由v=得：s=vt=15m/s600s=9000m=9km故答案為：15；自己（或公交車）；9【點評】本題考查了參照物的選擇、求平均速度，是一道基礎題，熟練應用速度公式即可求出汽車的速度10小明坐在教室認真的聽課，老師的聲音是聲帶振動發(fā)出的，又通過空氣傳播到小明耳朵里的，突然窗外的工地上傳來轟隆隆的機器聲，小明趕緊將窗子關閉，這是在傳播途徑中進行隔音從而減弱噪音，為了讓同學們能聽到上課的內容，老師也提高了嗓門，改變了響度（填聲音的三個特征之一）【考點】聲音的產生；聲音的傳播條件；響度；防治噪聲的途徑【專題】聲現(xiàn)象【分析】（1）聲音都是由物體的振動產生的；聲音的傳播需要介質，通常聽到的聲音是通過空氣傳來的；（2）減弱噪聲的途徑：1在聲源處減弱；2在傳播的過程中；3在人耳處減弱；（3）聲音的響度指的是聲音的大小【解答】解：（1）人說話是聲帶在振動發(fā)聲；我們生活在空氣中，通常聽的聲音是通過空氣傳播的；（2）我們聽的聲音是通過空氣傳播的，關上門窗是在傳播的過程中減弱噪聲，即通過隔音的方法減弱噪聲；（3）為了讓同學們能聽到上課的內容，老師也提高了嗓門，目的是為了改變聲音的響度故答案為：振動；空氣；隔音；響度【點評】此題考查了聲音的產生與傳播，噪聲的減弱方法，是一道聲學基礎題11小明在周末的清晨來到了龍湖公園散步，看到了草地上有一層白白的霜，這是由于氣溫驟降，空氣中的水蒸氣遇冷凝華所形成的（填物態(tài)變化），這是一個放熱過程（選填“放熱”“吸熱”），在陽光的照耀下白白的霜很快熔化成晶瑩的小水珠【考點】升華和凝華的定義和特點；熔化與熔化吸熱特點【專題】溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華【分析】物質由氣態(tài)直接變成固態(tài)是凝華，凝華放熱；物質由固態(tài)變成液態(tài)是熔化【解答】解：霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，凝華過程要放出熱量；在陽光的照耀下白白的霜很快變成晶瑩的小水珠，是熔化現(xiàn)象故答案為：凝華；放熱；熔化【點評】此題考查的是同學們對物態(tài)變化的類型及規(guī)律的掌握情況，同時，也涉及到對物理聯(lián)系生活實際的能力的考查通過分析得出正確的物態(tài)變化類型是正確解答的前提12小明漫步在湖邊，看到水中有柳樹的倒影，這是因為光在水面發(fā)生反射現(xiàn)象而形成的虛像，同時看到魚兒在水中游動，這是光從水中進入空氣時發(fā)生折射現(xiàn)象而形成的虛像，實際的魚在其下方（選填“上方”“下方”），湖中央的大噴泉，在太陽光的照耀下，形成了美麗的彩虹，這是光的色散現(xiàn)象【考點】光的反射；光的折射現(xiàn)象及其應用；光的色散【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散【分析】平面鏡成的像是與物體等大的虛像，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的；我們看到水中的物體，其實看到的是物體的虛像，是由光的折射形成的；太陽光是混合光，由各種色光混合而成的，經過三棱鏡可以分散為各種色光，這種現(xiàn)象叫光的色散【解答】解：（1）平靜的水面上有岸邊景物的倒影，是由于岸邊景物在水面上成的像，是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，（2）光由水斜射如空氣時發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線向水面偏折；我們看到的水中的魚，是由光的折射形成的虛像，在折射光線的反向延長線上，由于折射光線向水面偏折，折射光線相對于入射光線位置升高了，所以看到的水中的魚位置比實際位置高即實際的魚在其下方，（3）當太陽光射入雨后空氣中的小水滴時，太陽光經過折射發(fā)生色散，從而形成彩虹故答案為：反射；折射；虛；下方； 色散【點評】此題主要考查了光的反射和光的折射現(xiàn)象特別是看到的現(xiàn)象同是在水中，很容易搞錯相同之處還有，都是虛像，不同之處是，成像原理不同13小明剛上初中就患上了近視眼，使遠處物體的像落在視網膜前面（選填“前面”或“后面”）而看不清遠處物體，需要配戴凹透鏡進行矯正【考點】近視眼的成因與矯正辦法【專題】透鏡及其應用【分析】近視眼是晶狀體會聚能力增強，像呈在視網膜的前方，應佩戴凹透鏡矯正【解答】解：近視眼是由于人眼的晶狀體變凸，會聚能力增強，像呈在視網膜的前方，故應佩戴發(fā)散透鏡，使光線發(fā)散，即近視眼鏡的鏡片是凹透鏡故答案為：前面；凹【點評】本題主要考查學生對近視眼的成因與矯正方法，要理解掌握14冬天在戶外的自來水管容易發(fā)生爆裂，是由于水凝固成冰的過程中，質量不變，密度變小，而體積變大所致（選填“變大”、“變小”或“不變”）【考點】質量及其特性；密度與溫度【專題】質量及其測量；密度及其應用【分析】質量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質的多少發(fā)生變化時才會改變，如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會發(fā)生改變【解答】解：一定體積的水結成冰后，只是狀態(tài)的改變，質量不變，但是冰的密度比水小，所以體積變大，密度變小，因此寒冷的冬天自來水管容易破裂故答案為：不變；變??；變大【點評】物質的狀態(tài)改變了，質量是不變的，但是密度往往要發(fā)生改變15鈦金屬是航天工業(yè)重要材料，它的強度大，密度小，可制出強度高、剛性好、質量輕的零、部件（1）已知鈦金屬的密度是4.5g/cm3合4.5103kg/m3；（2）一個4dm3的實心鈦工件的質量為18kg；（3）利用它密度低的特點作為航天材料的優(yōu)點是制出質量輕的零部件；（4）鈦的熔點為1668、沸點為3260，則1668時的鈦a（選填序號）a可能是固態(tài)； b一定是固態(tài)； c一定是液態(tài)； d一定是固液共存【考點】密度公式的應用；熔點和凝固點【專題】計算題；應用題；密度及其應用【分析】（1）由1g/cm3=1103kg/m3換算即可（2）由m=v可求出質量（3）由m=v分析可知同體積的零件的質量特點；（4）熔點時，物質有三種狀態(tài)，可能是液態(tài)，可能是固態(tài)，可能是固液共存；高于物質的熔點時，物質是液態(tài)；低于物質的熔點時，物質是固態(tài)【解答】解：（1）鈦的密度是4.5g/cm3=4.5103kg/m3；（2）實心鈦工件的體積v=4dm3=4103m3，由=得：m=v=4.5103kg/m34103m3=18kg；（3）由=得m=v可知：在相同體積的條件下，可制出質量輕的零部件（4）鈦的熔點為1668，則1668時的鈦處于熔點下，則物質有三種狀態(tài)，可能是液態(tài)，可能是固態(tài)，可能是固液共存；故選a故答案為：（1）4.5103；（2）18；（3）制出質量輕的零部件（4）a【點評】本題考查了學生對密度公式、密度定義、密度單位換算的了解與掌握，屬于基礎題目三實驗探究及作圖（作圖4分，其余每空1分，共11分）16作圖題請在如圖1中畫出s發(fā)出的光線，通過平面鏡反射，經過p點的光路圖請在如圖2中根據入射光線和折射光線，在方框中填上一個合適的光學器材【考點】作光的反射光路圖；透鏡的光路圖【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；透鏡及其應用【分析】（1）根據平面鏡成像的特點知，反射光線好像是由像點發(fā)出的，由物與像關于鏡面對稱，作出像點后，作出射線sp，與鏡面的交點為入射點，再完成光路（2）知道凸透鏡有會聚光線的作用，凹透鏡有發(fā)散光線的作用根據入射光和折射光的方向，判斷光線被會聚了還是發(fā)散了若光線被會聚則填凸透鏡，若光線被發(fā)散則填凹透鏡【解答】解：（1）過鏡面作出點s的對稱點s，即為點光源s在平面鏡中的像，連接sp與鏡面交于o點，即為入射點（反射點），連接so就得到入射光線，如下圖所示：（2）兩條平行光線，經圖示透鏡折射后，變得發(fā)散，因此該透鏡對光線有發(fā)散作用，為凹透鏡如圖所示：【點評】（1）本題還可以作出p點的像p，連接sp與鏡面交于o點，從而確定入射光線和入射點，連接op畫出反射光線（2）在分析會聚、發(fā)散現(xiàn)象時，需要將折射光線與入射光線的傳播方向進行比較若比原來靠近主光軸則為會聚作用；若比原來遠離主光軸，則為發(fā)散作用17如圖所示，是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置（1）該實驗選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的位置（2）點燃a蠟燭，小心地移動b蠟燭，直到與a蠟燭的像重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物體的大小相等；這種確定像與物大小關系的方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為采取下列哪一項操作ba、保持a、b兩只蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察；b、保持玻璃板位置不變，多次改變a蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作【考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案【專題】探究型實驗綜合題【分析】（1）在平面鏡成像特點實驗中采用玻璃板代替平面鏡，其目的是為了確認物像的位置及大小；（2）用和物體一樣的另一個物體來代替物體，和物體的像進行比較物像大小關系，這種方法是等效替代法；（3）尋找像和物到鏡面距離的關系，要求多次實驗，使結論更具普遍性【解答】解：（1）因為玻璃板是透明的，能在觀察到a蠟燭像的同時還可以透過玻璃清楚的看到放在后面b蠟燭，便于確定像的位置和大??；（2）實驗時，用和a完全相同的蠟燭b和蠟燭a的像進行比較，是用蠟燭b來代替蠟燭a，這種方法是等效替代法；（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，需要再多做幾次，使發(fā)現(xiàn)的規(guī)律具有普遍性；保持玻璃板位置不變，多次改變a蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作故答案為：（1）位置；（2）等效替代法；（3）b【點評】本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用這是光學中的一個重點，也是近幾年來中考經常出現(xiàn)的題型，要求學生熟練掌握，并學會靈活運用18微風吹過，金屬管風鈴發(fā)出悅耳的聲音小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關系他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據如表：編號長度/cm直徑/cm頻率/hz11.502131231.002.001284348.502.50656（1）用刻度尺測量1號管長度如圖所示，讀數(shù)是20.50cm（2）三根管中音調最低的是3號（填寫編號）（3）根據表中數(shù)據，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論？請說明你的理由答：不能（選填“能/不能”）；理由：沒有控制變量【考點】控制變量法與探究性實驗方案【專題】探究型實驗綜合題【分析】（1）刻度尺相鄰刻度線間的距離是刻度尺的分度值；由圖示刻度尺確定分度值再去讀數(shù)起始端從零開始，要估讀到分度值的下一位（2）音調由聲音的頻率決定，頻率越大，音調越高，頻率越小，音調越低（3）探究頻率與管子長度、直徑的關系應應用控制變量法【解答】解：（1）由圖示刻度尺可知，刻度尺的分度值為1mm，起始端從零開始，要估讀到分度值的下一位，因此1號管的長度為20.50cm（2）由表中實驗數(shù)據可知，3號管子的頻率最小，所以3號管子的音調最低（3）探究管子發(fā)出的聲音的頻率與管子長度、直徑的關系應采用控制變量法；由表中實驗數(shù)據可知，實驗中沒有控制管子的長度相同而直徑不同、或管子的長度不同而直徑相同，即沒有采用控制變量法，所以不能根據表中實驗數(shù)據得出實驗結論故答案為：（1）20.50；（2）3；（3）不能；沒有控制變量【點評】本題考查了刻度尺的使用、判斷音調的高低、實驗數(shù)據分析等問題，知道音調的決定因素、應用控制變量法分析表中實驗數(shù)據即可正確解題四、計算題（18題6分，19題6分，20題9分，共21分）19超聲波在空氣中的速度是340m/s利用超聲波測量距離的原理如圖1（1）若傳感器的發(fā)射器在發(fā)出信號后0.2s，接收器收到從物體反射回來的信號，物體距離傳感器大約多遠？（2）若顯示物體的“路程時間”關系圖象如圖2，請說出物體在0至15s的運動情況如何（3）利用超聲波測量距離的方法能否用來測量地球和月球之間的距離？請說明判斷理由【考點】回聲測距離的應用【專題】聲現(xiàn)象【分析】（1）物體距傳感器的距離是超聲波路程的一半（2）圖象1顯示物體路程不隨時間變化（3）超聲波屬于聲波，聲波的傳播需要介質，不能在真空中傳播，而月球表面是沒有空氣的【解答】解：（1）超聲波在0.2s內的路程是物體到傳感器距離的兩倍，則物體到傳感器的距離為s=vt=340m/s0.2s=34m（2）由圖1知：物體在0至15s內物體的路程s=20m，不隨時間變化，由此可知物體的位置不變，則物體處于靜止狀態(tài)（3