陜西省西安交大陽光中學高中生物 第7章 第2節(jié) 種群基因頻率的改變與生物進化學案 新人教版必修2.doc

陜西省西安交大陽光中學高中生物 第7章 第2節(jié) 種群基因頻率的改變與生物進化學案 新人教版必修2目標1.解釋種群、種群基因庫、基因頻率等概念。2.運用數(shù)學方法討論種群基因頻率的變化重點1.種群、基因頻率等概念。2.突變和基因重組、自然選擇、在生物進化過程中的作用。二次備課難點運用數(shù)學方法討論種群基因頻率的變化自主學習一、學生閱讀課本114-115頁-種群是生物進化的基本單位勾畫并理解 1、種群。（例如：一個草原上的全部野驢；一片樹林中的全部獼猴） 2、種群的基因庫。種群中個體不斷死去，但基因庫卻代代相傳。3、基因頻率。試完成思考討論題二、學生閱讀課本116頁-突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料勾畫并理解1、第一段:黑體字2. 第二段:突變包括 和 。3第三段:突變發(fā)生的頻率很低，且大都是有害的4. 最后一段:突變和重組是隨機的、不定向的，只能為生物進化提供原材料，不能決定生物的方向。三、學生閱讀課本116-118頁-自然選擇決定生物的方向1.勾畫并理解：自然選擇決定生物的方向。在自然選擇的作用下，種群的基因頻率 會發(fā)生定向改變，導致生物向著一定方向進化?；蝾l率改變的方向既是生物進化的方向。2. 試完成117頁探究題生成問題：精講互動溫馨提示：在計算基因頻率時，如果基因在常染色體上，每個個體按含有2個基因計算；如果基因只存在與x染色體上，雌性個體按含有2個基因計算，雄性個體由于體細胞只有一個x，按含有1個該基因計算。例題1.（2010煙臺模擬）某小麥種群中tt個體占20%，tt個體占60%，tt個體占20%，由于某種病害導致tt個體全部死亡，則病害發(fā)生前后該種群中t的基因頻率分別是（ ） a.50%、50% b.50%、62.5% c.62.5%、50% d.50%、100%例題2.某植物種群中，aa個體占16%，aa個體占36%，該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中aa個體百分比、a基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中aa個體百分比、a基因頻率的變化依次為（ ）a.增大，不變；不變，不變 b.不變，增大；增大，不變c.不變，不變；增大，不變 d.不變，不變；不變，增大達標訓練達標訓練1、 已知人的褐眼（a）對藍眼（a）是顯性。在一個30000人的人群中，藍眼人3600人，褐眼26400人，其中純合體有1200人。那么，在這個人群中a 和a的基因頻率為( )a、0.64和0.36 b、0.36和0.64 c、0.50和0.50 d、0.82和0.182、種群的基因頻率總是 的，其原因是 a、自然選擇 b、自然選擇和遺傳漂變 c、自然選擇、遺傳漂變和遷移 d、自然選擇、遺傳漂變、遷移、突變等3、若一個種群中，某一性狀出現(xiàn)的頻率增加，這很可能( )a、這個性狀具有很強的適應(yīng)性 b、該種群中就業(yè)此性狀的純合體多c、這個性狀的出現(xiàn)是由環(huán)境條件引起的 d、控制這個性狀的基因為隱性4、某種疾病是由正?；蛲蛔?yōu)轱@性致死基因而引起的，顯性純合子在胚胎時死亡。調(diào)查發(fā)現(xiàn)15000個新生兒中有75個嬰兒患此病，則該群體中致死基因頻率為( )a、0.0025 b、0.005 c、0.01 d、05、已知在一個隔離的群體一代中，在成人中的頻率為0.01，那么在沒有突變、隨機婚配的情況下，下一代新生兒中雜合子的頻率為( )a、0.0198 b、0.0099 c、0.198 d、0.00016、某學校對該校的學生男女個100人進行了色覺調(diào)查，其結(jié)果如下：色覺患者女1人、男7人，攜帶者5人。那么該人群色盲基因xb的頻率是( )a.3.5% b.4.7% c.7% d.5.3%7、用水蚤進行水溫變化的實驗，實驗過程和現(xiàn)象如右圖所示：請回答：（1）在25條件下，多數(shù)水蚤都能正常生活，說明 。（2）當?shù)谝淮胃淖儨囟葧r，在20和28條件下，均有水蚤能夠生活，說明 。（3）當?shù)诙胃淖儨囟葧r，在20和28條件下，均有水蚤個體全部