中班主題活動(dòng)玩具大變身教案.doc

中班主題活動(dòng)玩具大變身教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1.敢于探索舊玩具的新玩法。 2.初步學(xué)會(huì)改造、修補(bǔ)舊玩具。 3.能清楚地表達(dá)自己的想法，樂(lè)意與同伴分享玩具。 4.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。 5.通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備:1.部分就玩具原來(lái)的玩法以及幼兒覺(jué)得不好玩而仍掉玩具的視頻或課件。2.師幼共同收集的舊玩具，或幼兒不喜歡玩的玩具。3.可以幫助幼兒改變玩具玩法的輔助工具及材料，如卡紙、小紙盒、膠布、剪刀、雙面膠、訂書(shū)機(jī)、夾子、固體膠等。4.歡快的音樂(lè)。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置“玩具國(guó)”。 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話激趣。 （一）引導(dǎo)語(yǔ)：玩具國(guó)王寄了一封救助信，他遇到了什么問(wèn)題？ （二）交代任務(wù)：玩具王國(guó)有許多舊玩具被小主人拋棄了，它們很孤單。玩具國(guó)王想請(qǐng)小朋友幫忙想一想，怎樣讓舊玩具重新變得好玩起來(lái)，好讓它們回到小主人的身邊？ 二、探索舊玩具原有的玩法。 （一）觀看舊玩具原有的玩法。 1.播放部分舊玩具原來(lái)的玩法以及幼兒覺(jué)得不好玩而扔掉玩具的視頻或課件。 2.提問(wèn)：玩具變舊了、不好玩了怎么辦？有什么辦法讓舊玩具重新變得更好玩起來(lái)呢？ （二）探索舊玩具新玩法。 1.取出一個(gè)舊玩具，引導(dǎo)幼兒集體探討新玩法。 2.教師根據(jù)幼兒想出的辦法進(jìn)行簡(jiǎn)要小結(jié)，讓幼兒明白：舊玩具可以想出跟原來(lái)不一樣的玩法，變成好玩的玩具。 3.提出操作要求：請(qǐng)小朋友到“玩具國(guó)”里取一件舊玩具，想想你的舊玩具還可以怎么玩，可以自己想，也可以和好朋友一起想。 4.引導(dǎo)幼兒探索，通過(guò)改造、修補(bǔ)或增加輔助材料等方式，讓舊玩具有新玩法，教師觀察指導(dǎo)。如：引導(dǎo)幼兒改變某一玩具的原有游戲規(guī)則，想出新的游戲規(guī)則；鼓勵(lì)幼兒通過(guò)將不同的玩具混合使用、增加游戲輔助材料等方法來(lái)改變玩具的原有玩法，想出新的玩法。 （三）交流分享。 1.引導(dǎo)語(yǔ)：剛才小朋友給舊玩具找到了許多新玩法，誰(shuí)能清楚地給大家介紹自己的新玩法？ 2.舉行“玩具新玩法發(fā)布會(huì)“，鼓勵(lì)幼兒將自己想出來(lái)的玩具新玩法向大家發(fā)布，與同伴交流分享自己的新”發(fā)明”。 3.小結(jié)：現(xiàn)在玩具國(guó)王不再擔(dān)心舊玩具們孤單了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)幫它們想到許多新玩法。小朋友們還可以再想一想，舊玩具還有哪些新玩法？ 三、表演慶祝。 （一）引導(dǎo)語(yǔ)：玩具國(guó)王謝謝大家?guī)退鉀Q了大問(wèn)題，以后小朋友如果遇到了不好玩的舊玩具，