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文檔簡介

4.2結(jié)構(gòu)圖一、選擇題1下列結(jié)構(gòu)圖中各要素之間表示從屬關(guān)系的是() 答案b解析“合情推理”與“演繹推理”從屬于“推理”,所以只有b選項正確2下列結(jié)構(gòu)圖中各要素之間表示邏輯先后關(guān)系的是() 答案a解析結(jié)構(gòu)圖a表示的是邏輯先后關(guān)系3下列關(guān)于函數(shù)、函數(shù)的定義域、函數(shù)的值域、函數(shù)的對應法則的結(jié)構(gòu)圖正確的是() 答案a解析在函數(shù)中,主要研究函數(shù)的定義域、值域、對應法則,即定義域、值域、對應法則是函數(shù)的三個要素4要描述某工廠的一種產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟,應用()a程序框圖b工序流程圖c知識結(jié)構(gòu)圖 d組織結(jié)構(gòu)圖答案b5下列關(guān)于結(jié)構(gòu)圖的說法不正確的是()a結(jié)構(gòu)圖中各要素之間通常表現(xiàn)為概念上的從屬關(guān)系或邏輯上的先后關(guān)系b結(jié)構(gòu)圖都是“樹”形結(jié)構(gòu)的c簡潔的結(jié)構(gòu)圖能更好地反映主體要素之間的關(guān)系和系統(tǒng)的整體特點d復雜的結(jié)構(gòu)圖能更詳細地反映系統(tǒng)中各細節(jié)要素及其關(guān)系答案b解析在結(jié)構(gòu)圖中除了“樹”形結(jié)構(gòu)也經(jīng)常會出現(xiàn)一些“環(huán)”形結(jié)構(gòu),這種情形常在表達邏輯先后關(guān)系時出現(xiàn),故b這種說法不正確6下列關(guān)于流程圖和結(jié)構(gòu)圖的說法中不正確的是()a流程圖用來描述一個動態(tài)過程b結(jié)構(gòu)圖是用來刻畫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的c流程圖中只能用帶箭頭的流程線表示各單元的先后關(guān)系d結(jié)構(gòu)圖中只能用方向箭頭表示各要素之間的從屬關(guān)系或邏輯上的先后關(guān)系答案d解析結(jié)構(gòu)圖中表達各要素之間關(guān)系有時用連線,有時用方向箭頭,如組織結(jié)構(gòu)圖中一般用連線即可7如圖所示的框圖中是結(jié)構(gòu)圖的是() 答案d解析因為a,b,c都是描述具有時間特征的動態(tài)過程,為流程圖;只有d描述系統(tǒng)結(jié)構(gòu),為結(jié)構(gòu)圖8要表示直線與圓的位置關(guān)系最好用下列哪種框圖來表示()a流程圖 b程序框圖c結(jié)構(gòu)圖 d統(tǒng)籌圖答案c解析直線與圓有三種位置關(guān)系:直線與圓相交,直線與圓相切,直線與圓相離,它們?nèi)呤遣⒘嘘P(guān)系,都從屬與直線與圓的位置關(guān)系,故宜用結(jié)構(gòu)圖表示二、填空題9閱讀如圖所示的知識結(jié)構(gòu)圖“求簡單函數(shù)的導數(shù)”的“上位”要素有_個答案3個10如圖是一商場某一個是時間制訂銷售計劃時的局部結(jié)構(gòu)圖,則“計劃”受影響的主要要素有_個答案3個解析影響“計劃”的主要要素應是其3個“上位”要素:政府行為、策劃部、社會需求11用結(jié)構(gòu)圖描述四種命題的關(guān)系,如圖所示其中表示互逆關(guān)系的是_,表示互否關(guān)系的是_答案;解析由箭頭的方向和簡易邏輯的基本知識很容易得知表示的互逆關(guān)系,表示的為互否關(guān)系12如圖所示的知識結(jié)構(gòu)圖中,指_;指_ 答案錐體;三視圖解析只要對“空間幾何體”這一章的內(nèi)容足夠熟悉,很容易得出答案三、解答題13用結(jié)構(gòu)圖描述數(shù)學1第三章“基本初等函數(shù)()”的知識結(jié)構(gòu)分析本題目要求畫出“基本初等函數(shù)()”的知識結(jié)構(gòu)圖解答本題可先明確有關(guān)知識關(guān)系再畫結(jié)構(gòu)圖解析由本章內(nèi)容可畫結(jié)構(gòu)圖如圖14據(jù)有關(guān)人士預測,我國將逐步進入新一輪消費周期,其特點是:城鎮(zhèn)居民消費熱點主要為商品住房、小轎車、電子信息產(chǎn)品、新型食品,以及服務消費和文化消費;農(nóng)村消費熱點是住房、家電試畫出消費的結(jié)構(gòu)圖解析15請設計“空間幾何體”的知識結(jié)構(gòu)圖解析16在高中階段,在各個領(lǐng)域我們學習許多知識在語言與文學領(lǐng)域,學習語文和外語;在數(shù)學領(lǐng)域?qū)W習數(shù)學;在人文與社會領(lǐng)域,學習思想政治、歷史和地理;在科學領(lǐng)域,學習物理、化學和生物;在技

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