蘊(yùn)含深刻哲理的作文.doc

蘊(yùn)含深刻哲理的作文 哲理：關(guān)于宇宙人生的根本的原理和智慧它通常是關(guān)于人生問(wèn)題的哲學(xué)學(xué)說(shuō)它是人生觀的理論形式它主要探討人生的目的、價(jià)值、意義、態(tài)度等相比理論化、系統(tǒng)化的哲學(xué)而言它的表現(xiàn)形式通常是智慧箴言式典型作品：重大人生啟示錄它也可以泛指一切價(jià)值觀和生活智慧下面是蘊(yùn)含深刻哲理的作文請(qǐng)參考！ 記得四年級(jí)暑假里的一件事曾給我過(guò)一個(gè)啟示使我永遠(yuǎn)忘記不了那件事 那年暑假我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩有一次我在大樹旁休息時(shí)我看到了腳下有一個(gè)個(gè)小沙堆我仔細(xì)一看原來(lái)是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞當(dāng)我看見(jiàn)螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的于是我想做一個(gè)試驗(yàn)看看如果我把小沙堆填入洞中會(huì)樣我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中那些洞中螞蟻就開工了他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞我看它們很快就完成了工程可是我想:雖然螞蟻螞蟻們這次會(huì)把沙子全搬完可他們還會(huì)搬第二次、三次、四次?我?guī)е蓡?wèn)又將沙子填入了蟻洞之后我又看到螞蟻們?cè)谂Φ膴^斗著重建著它們的家園我反復(fù)重新填了幾次可是螞蟻們?nèi)匀粦{著自己的毅力、恒心重建了蟻洞啊它們真是一群有恒心、毅力的小生靈啊它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒(méi)干好就決不罷休我想:如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心那我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有恒心與毅力? 我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力不達(dá)目的誓不罷休大發(fā)明家托馬斯阿爾瓦愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)失敗了一千多次?他失敗了那么多次不還是靠著恒心與毅力撐了下來(lái)走向成功了?讓我們想一想如果愛(ài)迪生半途而廢了那他就不可能成功發(fā)明電燈之前做的都是徒勞我們只要干事有恒心、毅力無(wú)論干什么事都能干好的這就是我的啟示 失敗乃是成功之母有恒心、毅力就會(huì)成功讓我們帶著恒心與毅力走向成功吧 在生活中有許許多多的事這些時(shí)就像大海中的小魚在我面前游來(lái)游去不過(guò)有一件事使我記憶猶新 就在我很小的時(shí)候我要玩滑板就一直逼著媽媽給我買滑板媽媽才算同意了隨后便給我買了一款他穿著一身紅色的大袍子下面有兩個(gè)輪子輪子還亮著五顏六色的的燈呢我非常喜歡它 一天天氣晴朗萬(wàn)里無(wú)云我和媽媽到了健身體育活動(dòng)場(chǎng)我看見(jiàn)別人滑得非常快像自由自在的小鳥在里面飛來(lái)飛去媽媽便開口說(shuō):“你就從這里學(xué)吧”我很開心的一蹦三尺高于是我便學(xué)著他們得樣子上去“哎呦哎呦疼死我啦”我拍了拍身上的土媽媽問(wèn)我:“啦有事?”我一臉無(wú)奈的對(duì)媽媽說(shuō):“我摔了一跤疼死我啦”我又接說(shuō):“我不學(xué)了太難學(xué)了一點(diǎn)都不好玩”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這行呢?你做事每次總是都交頭接耳“世上無(wú)難事只怕有心人滴水能把石穿透萬(wàn)事功到自然成”這時(shí)我更加后悔便一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)在不到三個(gè)小時(shí)我終于學(xué)會(huì)了雖然摔了七八跤但我在媽媽的話得的了應(yīng)有盡有的啟示在這天我渾身是土但我把沒(méi)有的知識(shí)補(bǔ)了回來(lái) 在這件小小的事中我得到了受用不盡的啟示:無(wú)論時(shí)候無(wú)論是在學(xué)習(xí)上都要有著堅(jiān)持不懈堅(jiān)韌不拔堅(jiān)持不移自強(qiáng)不息堅(jiān)持正義才能把事情做好把所有的困難解決掉才能為自己感到自豪 俗話說(shuō):失敗乃成功之母這句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難我就有這樣的體會(huì) 那是一節(jié)美術(shù)課老師教我們做紙花只見(jiàn)老師拿著皺紋紙和木筷在老師靈巧的擺弄下一朵栩栩如生的紙花誕生了看了老師的示范我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單便迫不及待地做了起來(lái)可是在老師手里那么聽(tīng)話的皺紋紙到我這可就不那么乖了花瓣老是粘在一起做了好幾次就是沒(méi)成功望著同學(xué)們手中那艷麗的紙花又望望自己桌上那幾個(gè)丑陋的紙團(tuán)我開始有些氣餒了心想:這么難干脆不做蒙混過(guò)關(guān)好了可又轉(zhuǎn)念一想不行同學(xué)們都能做好我一定也能 于是我又鼓起勇氣重新制作這回我發(fā)現(xiàn)上次是膠水涂太多了花瓣粘在了一起所以這次我就不是像上次那樣把膠水一股腦往上涂而是用手指粘上點(diǎn)膠水一點(diǎn)一點(diǎn)往上涂這回一朵漂亮的紙花就在我手里誕生了可我還沒(méi)來(lái)得及高興紙花就嘩啦一聲散架了我失望極了賭氣把紙花扔到一邊:“太難了不做了” 這樣坐了幾分鐘我看著同學(xué)們忙碌的身影又想:這樣放棄行呢?愛(ài)迪生發(fā)明電燈失敗了上千次都沒(méi)有退縮我才失敗了兩次能就這樣放棄呢?于是我仔細(xì)觀察同學(xué)們的制作過(guò)程發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谧鐾旰笠眉垘Юp住花根防止它散架于是我又做了一朵這回果然成功了我興沖沖地把它交給了老師老師說(shuō):“不錯(cuò)給一個(gè)優(yōu)”我聽(tīng)了