《小兔逛超市》(數(shù)學(xué)·數(shù)量).doc_第1頁
《小兔逛超市》(數(shù)學(xué)·數(shù)量).doc_第2頁
《小兔逛超市》(數(shù)學(xué)·數(shù)量).doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

設(shè)計(jì)者:馮盈盈 班級(jí):中班活動(dòng)名稱:小兔逛超市(數(shù)學(xué)數(shù)量)活動(dòng)目標(biāo):1、能用點(diǎn)卡表示6以內(nèi)物體的數(shù)量。2、能目測(cè)或用點(diǎn)數(shù)方法計(jì)數(shù)。3、對(duì)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)感興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、5的蘋果實(shí)物卡一張,6的西瓜實(shí)物卡一張,在磁性黑板上布置成超市。2、幼兒畫冊(cè)第三冊(cè)P5,筆?;顒?dòng)重點(diǎn):能用點(diǎn)卡表示6以內(nèi)物體的數(shù)量,對(duì)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)感興趣?;顒?dòng)難點(diǎn):能目測(cè)或用點(diǎn)數(shù)方法計(jì)數(shù)?;顒?dòng)過程:一、拍手?jǐn)?shù)數(shù)110。1、師:今天我們玩一個(gè)游戲叫拍手?jǐn)?shù)數(shù),你知道這么玩嗎?拍手?jǐn)?shù)數(shù)就是拍一下手?jǐn)?shù)一個(gè)數(shù)字,一直數(shù)到10就可以了。2、速度可視幼兒的情況由慢逐漸加快。(集體數(shù)和個(gè)別數(shù)相結(jié)合)二、學(xué)習(xí)用點(diǎn)表示5和6的數(shù)量。1、用點(diǎn)表示5。(出示蘋果實(shí)物卡)師:小兔要去逛超市,超市里有幾個(gè)蘋果?5個(gè)蘋果可以用幾的點(diǎn)卡來表示呢?(教師示范用筆在實(shí)物卡的下方畫出5個(gè)圓點(diǎn),引導(dǎo)幼兒學(xué)說:5的點(diǎn)卡可以表示5個(gè)蘋果)2、用點(diǎn)表示6。(出示西瓜實(shí)物卡)師:這些是什么水果?有幾個(gè)?可以用幾的點(diǎn)卡來表示6個(gè)西瓜呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來,嘗試用筆在實(shí)物卡的下方畫出6個(gè)點(diǎn)卡,引導(dǎo)幼兒觀察是否正確)3、做幼兒畫冊(cè)上的相關(guān)練習(xí)。(1)引導(dǎo)幼兒看幼兒畫冊(cè),幫助幼兒理解畫面的內(nèi)容。師:圖面上有誰?在什么地方?那里有什么?每樣物品有多少呢?(2)提出活動(dòng)要求。請(qǐng)幼兒用畫點(diǎn)卡的方式把每種蔬菜和水果的數(shù)量表示出來。(3)鼓勵(lì)幼兒畫完以后說一說。如:3的點(diǎn)卡表示3個(gè)西瓜,2的點(diǎn)卡表示2個(gè)茄子等。(4)鼓勵(lì)幼兒相互交流、檢查作業(yè)。三、活動(dòng)結(jié)束。師:超市里有很多的數(shù)字和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論