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春季高中辯論賽總結范文 歷經一個多月的煙臺三中高二級部辯論賽在本月24號圓滿落下帷幕。本次活動由煙臺三中團委學生會主辦,高二全體同學參賽。 本屆辯論賽中,高二級部的每一位同學都展示出了自己最精彩的一幕。初賽過程中,很多同學都是第一次作為辯手坐在賽場上,盡管表現(xiàn)略顯緊張,但更多的是展示出了自己的風采。如在高二、八班與高二、三班、辯論賽的自由辯論環(huán)節(jié)中,當雙方進入了一個沒有意義的話題時,高二、八班的四辯能夠及時轉換話題,展現(xiàn)出了較高的辯論水平。譬如此類的例子數(shù)不勝數(shù)。不僅如此,班主任老師更是在百忙之中抽出時間全程陪伴同學們參加比賽,給予場上選手最有力的支持。雖然比賽已經結束,但我們不會忘記比賽前的每一個晚上,參賽選手利用自己的自習時間,在外面練習的場景;忘不了在賽場上,每一位同學舌戰(zhàn)群儒的激情;更忘不了,盡管沒有勝出,但選手臉上依然洋溢著收獲的笑容。我們由衷的贊嘆:每一位參賽的同學無論成敗,皆是英雄。 從初賽、復賽進入決賽的隊伍,更是身經百戰(zhàn),信心滿滿。無論從氣勢還是辯論技巧,都比初復賽更加成熟老練了許多。不再有緊張、準備不充分的表現(xiàn);更多的是胸有成竹、志在必得的氣勢。雙方都本著友誼第一、比賽第二的原則,場上的辯手與場下的觀眾都沒有不文明的行為出現(xiàn),彰顯了三中學子的高素質。 最為精彩的莫過于3月24日在北階梯教室舉辦的高二級部辯論賽決賽。比賽在周六下午第三節(jié)課舉行。參賽雙方分別是正方高二、五班的同學和反方高二、十三班的同學。他們的辯題是經濟發(fā)展應以教育為前提/教育發(fā)展應以經濟為前提。本場比賽到場的領導有:芝罘區(qū)團委領導呂延藝、我校領導趙燕副校長、井明霞副校長、郝廣慶主席、周春梅主任,并由姜慶燕老師擔任計時計分監(jiān)督員,由我校學生會成員擔任計時計分員以及場內的紀律監(jiān)督員。觀看比賽的還有高一級部學生代表、在初賽、復賽中獲得最佳辯手榮譽稱號的同學以及高二、八班,高二、六班的四位辯手。 比賽開始之前,所有的同學在音樂聲中,通過照片的形式回顧了這一個多月的比賽歷程,每一位高二的同學都被深深的感動,甚至流下了激動的淚水,相信這次經歷,將會是他們人生中十分精彩的一筆。 比賽在主席的宣布下正式開始。比賽共分為開篇立論環(huán)節(jié)、駁論環(huán)節(jié)、攻辯環(huán)節(jié)、自由辯論環(huán)節(jié)、觀眾提問環(huán)節(jié)以及最后的總結陳詞六個環(huán)節(jié)。兩個班的同學在剛一開場就將比賽的氣氛推向高潮,雙方一辯條理清晰、信心十足、毫無緊張之感的闡述瞬間使場上的氣氛緊張起來。隨后二辯的鏗鏘有力、一針見血的反駁使評委老師贊嘆不已。最令觀眾印象深刻的就是三辯的發(fā)問,高二、十三班的三辯提出的三個問題個個擲地有聲,令人目瞪口呆,而正方的一、二、四辯的回答當然也是從容不迫,淡定自如。自由辯論的環(huán)節(jié)更是將賽場的氣氛推向了一個新的高潮,雙方辯手精彩的辯論使臺下的觀眾不時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。場上的同學步步緊逼,臺下提問的同學更是能力十足,本場比賽的高水準觀眾提問也成為了一個極大的亮點。雙方四辯針對對方語言和邏輯上存在的漏洞逐一回擊,從反面論證了自己的觀點,為贏得勝利作出了最后的努力。雙方的四辯均為男生,兩者慷慨激昂的發(fā)言,都將己方觀點推向了一個新的高度,正方的四辯更是在最后吶喊出了少年強則國強的歷史名句。 進行到這里,正式的比賽就暫時告一段落,在評委老師打分的過程中,周春梅主任對本場辯論賽進行了點評。周主任首先對本次辯論賽的辯題予以極高的肯定,雙方的辯題都有很客觀的資料供參考,都有一定的研究價值。第二,周主任對參賽選手做了點評,參賽的選手分別是文科班和理科班,周主任表示本以為文科班的同學表現(xiàn)出來的應會是思維敏捷、活躍、在場上是慷慨激昂的;而理科班的同學則應是沉著冷靜、邏輯細心;但表現(xiàn)出來的卻完全是相反的感覺,這讓評委領導都十分驚喜,這凸顯了我們三中學生的靈慧變通和能力超強,并且給予了在場同學很高的期望。最后,周主任對這次高二級部的辯論賽給予了高度評價與肯定。 比賽的最終結果是反方高二、十三班的同學成為最終贏家,獲得了本次高二級部辯論賽的第一名,而本場比賽的最佳辯手是高二、十三班的三辯鄒瑤同學。高二、十三班的同學瞬間沸騰了起來,又一次吶喊出了震撼人心的班級口號。最后在音樂聲中,雙方代表團上臺握手。 比賽首先頒發(fā)的是最佳辯手獎項。其次是本次辯論賽的季軍高二、六班和高二、八班,亞軍高二、五班。最后是本次高二級部辯論賽的冠軍班級:高二、十三班,冠軍班級獎狀由芝罘區(qū)團委領導呂延藝領導頒發(fā)。比賽在主席的宣布下圓滿落下帷幕。 通過這次活動,同學們本著友誼第一、比賽第二的原則參賽,豐富了自己的知識,鍛煉了自己的隨機應變能力、臨場發(fā)揮能力以及自己的口才,在比賽中成長,在比賽中提

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