2015年北京理工大學(xué)887電子科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)考研大綱,考研參考書(shū),考試形式.pdf

才思教育考研考博全心全意才思教育考研考博全心全意 更多資料下載 北京理工大學(xué) 887 電子科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)考研大綱 1 考試內(nèi)容考試內(nèi)容 1 1 電子技術(shù)基礎(chǔ)部分 電子技術(shù)基礎(chǔ)部分 主要包括二極管 三極管的結(jié)構(gòu) 特性及主要參數(shù) 掌握飽和 放大 截止 的基本概念和條件 晶體管放大電路的組成和工作原理 掌握?qǐng)D解分析法和等效 模型分析法 掌握放大電路的三種組態(tài)及性能特點(diǎn) 電路的三種耦合方式及特點(diǎn) 反饋的基本概念 正 負(fù)反饋 電壓 電流 串聯(lián) 并聯(lián)負(fù)反饋 掌握反饋類(lèi)型 和極性判斷 引入負(fù)反饋對(duì)放大性能的影響 比例 加減 微積分線(xiàn)性運(yùn)算電路 一般了解對(duì)數(shù) 指數(shù)運(yùn)算電路的工作原理及一階 二階有源濾波器的電路組成 頻率特性 了解產(chǎn)生自激振蕩的條件 掌握電壓比較器 用電壓比較器組成的非 正弦發(fā)生電路 掌握邏輯代數(shù)的基本公式 基本規(guī)則 邏輯代數(shù)的表示方法及相 互轉(zhuǎn)換 掌握各種門(mén)的邏輯符號(hào) 功能 特點(diǎn) 使用方法 正確理解 TTL 門(mén)和 CMOS 門(mén)電路的結(jié)構(gòu) 工作原理 2 電磁 電磁場(chǎng)理論部分場(chǎng)理論部分 主要考察考生對(duì)電磁理論基本內(nèi)容的理解和掌握程度 以及靈活應(yīng)用知識(shí)的 能力 試卷命題對(duì)大綱內(nèi)容有覆蓋性和廣泛性 題型主要包括概念題 計(jì)算題和 證明推導(dǎo)題 應(yīng)掌握的基本內(nèi)容為 矢量分析 三種常用坐標(biāo)系內(nèi)的梯度 散 度和旋度的運(yùn)算 幾種重要矢量場(chǎng)的定義和性質(zhì) 靜電場(chǎng) 庫(kù)侖定律 電場(chǎng)與 電場(chǎng)強(qiáng)度 高斯定律 靜電場(chǎng)的環(huán)路定律 電位和電位差 電位的泊松方程和拉 普拉斯方程 電偶極子 電介質(zhì)中的靜電場(chǎng) 靜電場(chǎng)中的導(dǎo)體 電場(chǎng)能量與靜電 力 恒定電場(chǎng)和電流 恒定電流場(chǎng)的基本定律 歐姆定律和焦耳定律 恒定電 流場(chǎng)的邊界條件 恒定電流場(chǎng)與靜電場(chǎng)的類(lèi)比 恒定磁場(chǎng) 安培磁力定律和畢 奧 沙伐定律 恒定磁場(chǎng)的基本定律 矢量磁位和標(biāo)量磁位 磁偶極子 磁介 質(zhì)中恒定磁場(chǎng)基本定律 磁介質(zhì)的邊界條件 靜態(tài)場(chǎng)的邊值問(wèn)題 拉普拉斯方 程的分離變量法 鏡象法 有限差分法 電磁感應(yīng) 法拉第電磁感應(yīng)定律 電 感 磁場(chǎng)的能量 時(shí)變電磁場(chǎng) 位移電流和推廣的安培回路定律 麥克斯韋方 程組 正弦電磁場(chǎng) 媒質(zhì)的色散與損耗 坡印廷定理 電磁場(chǎng)的波動(dòng)方程 標(biāo)量 才思教育考研考博全心全意才思教育考研考博全心全意 更多資料下載 位和矢量位 時(shí)變電磁場(chǎng)的邊界條件 平面電磁波 理想介質(zhì)中的均勻平面電 磁波 電磁波的極化 有耗媒質(zhì)中的均勻平面電磁波 理想媒質(zhì)界面上電磁波的 反射和折射 全折射和全反射 導(dǎo)行電磁波 矩形波導(dǎo)管中的電磁波 TE10 模電磁波 波導(dǎo)中的能量傳輸與損耗 傳輸線(xiàn)上的 TEM 波 諧振腔 電磁波 輻射 赫芝偶極子輻射 磁偶極子天線(xiàn)的輻射 線(xiàn)天線(xiàn) 天線(xiàn)的方向性系數(shù)和增 益 3 半導(dǎo)體物理部分 半導(dǎo)體物理部分 主要包含半導(dǎo)體中的電子狀態(tài) 半導(dǎo)體中的電子狀態(tài)和能帶 電子的運(yùn)動(dòng) 本征半導(dǎo)體的導(dǎo)電機(jī)構(gòu) 空穴 回旋共振 硅和鍺的能帶結(jié)構(gòu) 半導(dǎo)體中的雜質(zhì) 和缺陷能級(jí) 硅 鍺晶體中的雜質(zhì)能級(jí) 缺陷 位錯(cuò)能級(jí) 半導(dǎo)體中載流子的統(tǒng) 計(jì)分布 狀態(tài)密度 費(fèi)米能級(jí) 載流子濃度的計(jì)算 簡(jiǎn)并半導(dǎo)體 載流子的位移 與擴(kuò)散運(yùn)動(dòng) 載流子的散射 遷移率 電阻率 強(qiáng)場(chǎng)效應(yīng) 熱載流子 多能谷散 射 耿氏效應(yīng) 非平衡載流子的注入 復(fù)合壽命 費(fèi)米能級(jí) 復(fù)合理論 陷阱效 應(yīng) 載流子的遷移運(yùn)動(dòng) 愛(ài)因斯坦關(guān)系 連續(xù)性方程 PN 結(jié)的伏安特性 PN 結(jié)電容 擊穿 金屬和半導(dǎo)體的接觸的理論 少子的注入與歐姆接觸 表面態(tài) 表面場(chǎng)效應(yīng) C V 特性 表面電場(chǎng)對(duì) PN 結(jié)特性的影響 半導(dǎo)體的光學(xué)性質(zhì) 光 電性質(zhì) 發(fā)光現(xiàn)象 半導(dǎo)體激光器 半導(dǎo)體的熱電性質(zhì) 溫差電動(dòng)勢(shì)率 熱電效 應(yīng)及其應(yīng)用 半導(dǎo)體磁效應(yīng)和壓阻效應(yīng) 2 考試要求考試要求 1 電子技術(shù)基礎(chǔ)部分要求全部考生必做 2 電磁場(chǎng)理論部分 A 要求報(bào)考 02 電磁仿真與天線(xiàn) 03 毫米波太 赫茲技術(shù)與系統(tǒng)方向考生必做 3 半導(dǎo)體物理部分 B 要求報(bào)考 04 微電子與集成電路方向考生必 做 4 報(bào)考其他方向考生可任選 A 或 B 3 3 題型及分值安排題型及分值安排 1 題型 簡(jiǎn)答題和計(jì)算題 簡(jiǎn)答題包含概念題和重要數(shù)學(xué)公式及其物理意 義 計(jì)算題包含數(shù)學(xué)模型 重要物理量計(jì)算 設(shè)計(jì)等 2 分值安排 簡(jiǎn)答題占 40 計(jì)算題占 60 才思教育考研考博全心全意才思教育考研考博全心全意 更多資料下載 參考書(shū)目 1 模擬電路基礎(chǔ) 2 半導(dǎo)體物理學(xué) 3 電磁場(chǎng)理論基礎(chǔ) 1 北京理工大學(xué)出版社 2 國(guó) 防工業(yè)出版社 3 北京理工大學(xué)出版社 1 吳丙申 卞祖富 2 劉恩科 朱秉升 羅 晉生等 3 陳重 崔正勤 1 1997 2 1994 3 2003 備考要求 備考要求 對(duì)單考生參加復(fù)試的要求由招生單位參考教育部復(fù)試分?jǐn)?shù)基本要求自定 各招生單位原則上按 120 左右的比例進(jìn)行差額復(fù)試 進(jìn)行初試科目改革的學(xué)科專(zhuān)業(yè)復(fù)試差 額比例可適當(dāng)擴(kuò)大 具體比例由招生單位自定 需要特別說(shuō)明的是 這個(gè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)只是最低要求 過(guò)了這個(gè)線(xiàn)是否可以參加復(fù)試 取決于各碩 士研究生招生單位依據(jù)報(bào)考人數(shù) 考試成績(jī)以及招生計(jì)劃 復(fù)試比例最終確定的招生單位具 體考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn) 成績(jī)計(jì)算成績(jī)計(jì)算 各個(gè)高?？佳袕?fù)試成績(jī)計(jì)算方法略有不同 一般來(lái)說(shuō)大多數(shù)高校的計(jì)算方法如下 復(fù)試成績(jī) 專(zhuān)業(yè)課筆試成績(jī) 筆試權(quán)重 面試成績(jī) 90 筆試權(quán)重 外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力成績(jī) 10 注意 復(fù)試時(shí)間 地點(diǎn) 科目 方式由招生單位自定 復(fù)試辦法和程序由招生單位公布 復(fù)試一般 在 5 月上旬前結(jié)束 招生單位認(rèn)為必要時(shí) 可再次復(fù)試 外國(guó)語(yǔ)聽(tīng)力及口語(yǔ)測(cè)試在復(fù)試進(jìn)行 成績(jī)計(jì)入復(fù)試成績(jī) 復(fù)試心態(tài)復(fù)試心態(tài) 1 復(fù)試面試中到底考察我們哪方面的能力呢 復(fù)試面試過(guò)程中其實(shí)主要考察考生的綜合素質(zhì) 包括考生本科期間的能力結(jié)構(gòu) 知識(shí) 結(jié)構(gòu) 計(jì)算機(jī)操作能力 外語(yǔ)能力和應(yīng)變能力 在回答問(wèn)題的時(shí)候并不要求十分精準(zhǔn)的答案 但是要求考生流暢清楚以及有邏輯性的陳述即可 2 復(fù)試面試中我應(yīng)該怎樣表現(xiàn)呢 復(fù)試中首先要態(tài)度端正 不要表現(xiàn)出一副無(wú)所謂或者滿(mǎn)不在乎的樣子 同時(shí)要控制好回 答問(wèn)題的時(shí)間 3 復(fù)試面試中的問(wèn)題是不是都特別難 考生其實(shí)不必過(guò)于緊張 撇開(kāi)學(xué)術(shù)問(wèn)題 導(dǎo)師或許營(yíng)造輕松對(duì)話(huà)氛圍 讓學(xué)生放松下來(lái) 就愛(ài)好 興趣等等暢所欲言 學(xué)生也大可不必緊張 時(shí)刻提防 只要口氣自然自信沉著即可 過(guò)分城府和老道反而適得其反 最后 考研復(fù)試本質(zhì)上是一場(chǎng)面試活動(dòng) 一場(chǎng)人與人之間的 會(huì)面交流 作為學(xué)生一方 要著裝得體 言談溫雅 謙虛誠(chéng)懇 甚至注意手機(jī)調(diào)至振動(dòng)等等 細(xì)節(jié) 這些實(shí)屬交往所尚之禮節(jié) 無(wú)須贅述 4 要不要提前到復(fù)試院校地點(diǎn) 至少保證提前一天到 第一 熟悉考場(chǎng)環(huán)境 第二 可以看點(diǎn)書(shū)準(zhǔn)備復(fù)試 5 面試一般會(huì)有幾個(gè)老師 通常來(lái)說(shuō)大約在五位到八位之間 但有的學(xué)校可能只有三個(gè) 有的學(xué)校卻有十個(gè) 6 復(fù)試面試的時(shí)候我究竟應(yīng)該怎樣著裝 才思教育考研考博全心全意才思教育考研考博全心全意 更多資料下載 不管你穿什么衣服 都應(yīng)該做到整潔 得體 大方 樸素 關(guān)鍵是自己覺(jué)得自在 如果 你平時(shí)沒(méi)有穿西服 復(fù)試時(shí)候穿西服 你自己本身就不自在 如果是應(yīng)屆考生 建議保留 學(xué) 生樣 工作了的 就應(yīng)該有 工作過(guò)的樣子 男生最好不要留長(zhǎng)發(fā) 除非是搞藝術(shù)類(lèi)的 女生不要穿吊帶 高跟鞋 耳環(huán) 首飾 千萬(wàn)不能涂指甲 7 進(jìn)入復(fù)試考場(chǎng)前會(huì)很緊張 怎么辦 很正常的反應(yīng) 建議沒(méi)有輪到自己復(fù)試之前 不要和其他的考生朋友談?wù)撽P(guān)于復(fù)試的事 只會(huì)更加緊張 可以在離復(fù)試不遠(yuǎn)的地方看看所帶的復(fù)試資料 或者聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè) 進(jìn)去后你就 很快會(huì)消除緊張感 8 進(jìn)入面試考場(chǎng)時(shí)怎么做 如果沒(méi)有秘書(shū)帶領(lǐng) 一定要輕輕敲門(mén) 待應(yīng)允后再進(jìn)去 進(jìn)去后 一定要向在座的所有 考官 導(dǎo)師 進(jìn)行問(wèn)好 如 各位老師好 下午好 等等 進(jìn)行行禮 然后坐下 9 分?jǐn)?shù)線(xiàn)出來(lái)了 我卻更擔(dān)憂(yōu)了 該怎么辦 能解決的問(wèn)題不用擔(dān)心 不能解決的問(wèn)題擔(dān)憂(yōu)也沒(méi)有用 別人能解決的問(wèn)題 如果你不 能 那就是你個(gè)人問(wèn)題 所以一定要在復(fù)試前做好心態(tài)調(diào)整工作 10 還沒(méi)有最終確定復(fù)試學(xué)校 該怎么復(fù)習(xí) 調(diào)劑成功前 先看原來(lái)報(bào)考學(xué)校的參考書(shū)目 確定后趕快看調(diào)劑學(xué)校的復(fù)試 看看有什 么參考書(shū)目 再做新的計(jì)劃 11 在復(fù)試階段的考生都是什么心態(tài)呢 在復(fù)試階段 很多考生都會(huì) 瞻前顧后 瞻前 就是對(duì)過(guò)去的事情 如初試 進(jìn)行評(píng) 價(jià) 過(guò)分地關(guān)注 比如有的考生初試成績(jī)很好 但他認(rèn)為那是因?yàn)檫\(yùn)氣好 發(fā)揮好 因此對(duì) 復(fù)試的信心和把握不大 有的考生初試成績(jī)不好 排名靠后 于是就反省自己 自責(zé)當(dāng)初應(yīng) 該如何努力 如何復(fù)習(xí) 整個(gè)人被自責(zé)的情緒控制 所謂 顧后 就是對(duì)將來(lái)還未發(fā)生的事 情過(guò)分擔(dān)憂(yōu) 很多通過(guò)初試的考生 特別是分?jǐn)?shù)并不是很高的考生 在復(fù)試的過(guò)程中會(huì)更加 緊張和焦慮 擔(dān)心諸如 復(fù)試是不是也能取得好成績(jī) 能不能爭(zhēng)取到公費(fèi)指標(biāo) 會(huì) 不會(huì)優(yōu)先考慮本校學(xué)生 自己想報(bào)考的導(dǎo)師是不是愿意招自己 等問(wèn)題 1 7 如何備考 對(duì)于研究生復(fù)試的準(zhǔn)備 不少招生辦公室的負(fù)責(zé)老師都稱(chēng) 無(wú)須準(zhǔn)備 因?yàn)閺?fù)試主要考察 考生的知識(shí)積累情況 但按照往年的經(jīng)驗(yàn) 要想順利的通過(guò)復(fù)試 充分準(zhǔn)備也是必不可少 的 1 扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功和良好的個(gè)人綜合素養(yǎng)是面試的必要條件 要做到這些 我們需要在 平日的學(xué)習(xí)和生活中不斷地進(jìn)行積累和磨練 不斷地提升自身的修養(yǎng)和能力 當(dāng)然 除此之 外 掌握一定的面試方法和技巧也是非常必要的 1 信息 及時(shí)搜集 巧做準(zhǔn)備 面試方式 面試流程在實(shí)際操作過(guò)程中 不同的院校會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整 具有各自不同的 風(fēng)格 同一所高校中的各個(gè)院系所采用的方法也會(huì)有所差異 可能有些院系采用抽題的形式 而有些院系則直接用一問(wèn)一答的形式考查考生的應(yīng)變性和靈活性 在這種情況下 考生同樣 要靈活多變 在復(fù)試前多向報(bào)考學(xué)校的招生辦咨詢(xún) 時(shí)刻關(guān)注目標(biāo)院校的網(wǎng)站信息 多向本 學(xué)院的上屆師兄師姐打聽(tīng)信息 這些信息包括考試的大致范圍 考試方式和流程 應(yīng)試方法 和技巧等 也可在本學(xué)院的學(xué)生論壇中發(fā)帖詢(xún)問(wèn) 盡量在考前能夠多了解和掌握有關(guān)考試的 信息 避免臨場(chǎng)出現(xiàn)反應(yīng)不及時(shí) 答非所問(wèn)的情況 筆者認(rèn)為 研究生入學(xué)考試與高考最大的區(qū)別就在于 考研不僅僅考考生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和 技能 而且還在考驗(yàn)考生的信息搜集能力 人際溝通能力 時(shí)間管理能力等書(shū)本之外的能力 才思教育考研考博全心全意才思教育考研考博全心全意 更多資料下載 這些藏之于書(shū)本之外的能力同樣也在考研所考范圍之內(nèi) 只不過(guò)它們通過(guò)一種無(wú)形的方式體 現(xiàn)出來(lái)罷了 2 著裝 整潔大方 充滿(mǎn)朝氣 首先需要明確的是 我們所要面對(duì)的是高校和科研院所 這些機(jī)構(gòu)是創(chuàng)造學(xué)術(shù)成果的地 方 不同于企事業(yè)單位 因此考生們沒(méi)有必要刻意地著正裝 如果你有著正裝的習(xí)慣 那另 當(dāng)別論 筆者認(rèn)為 只要干凈整潔 大方得體 富有年輕人應(yīng)有的朝氣即可 參加研究生考 試的大多數(shù)是應(yīng)屆本科畢業(yè)生 擁有著豐富的想象力和一顆年輕的心 大家大可不必故弄玄 虛 故意裝出一幅成熟穩(wěn)重的姿態(tài) 把一個(gè)真實(shí)的自我展現(xiàn)在考官面前就已經(jīng)足夠了 男生 要穿著整齊 理順頭發(fā) 剃掉胡須 女生同樣要穿著整齊大方 精神干練 頭發(fā)長(zhǎng)的要扎起 來(lái) 切忌濃妝艷抹 可以適當(dāng)?shù)鼗瓓y 健康有活力 考生進(jìn)入面試考場(chǎng) 首先呈現(xiàn)在各位考官面前的是自己的外型 健康 良好的外部形象 勢(shì)必會(huì)給考官留下非常好的第一印象 在短短半小時(shí)左右的面試時(shí)間里 良好的第一印象會(huì) 為你的面試增色不少 3 自我介紹 清晰流利 勇敢自信 自我介紹環(huán)節(jié)說(shuō)到底是一個(gè)考生向考官推銷(xiāo)自己的過(guò)程 考生在此環(huán)節(jié)要清楚 流利地 介紹本人的基本信息和相關(guān)興趣愛(ài)好 研究專(zhuān)長(zhǎng)等 筆者認(rèn)為 自我介紹的形式更勝于內(nèi)容 從內(nèi)容層面來(lái)講 因?yàn)榭忌脑S多基本信息已經(jīng)以書(shū)面的形式早已呈現(xiàn)給了老師 在面試中 做自我介紹無(wú)非就是對(duì)紙質(zhì)材料中未提及的內(nèi)容進(jìn)行一定程度的延伸或者對(duì)材料中提及較 少的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充而已 老師在這個(gè)時(shí)候真正看重的是考生的談吐和舉止 因此 考 生要在做自我介紹的時(shí)候表現(xiàn)得勇敢自信 清晰流利 具體來(lái)講 考生要在自我介紹中精神飽滿(mǎn) 面帶微笑 表現(xiàn)出年輕人應(yīng)有的朝氣和熱情 在面試過(guò)程中始終保持微笑會(huì)讓考官產(chǎn)生一種舒適 溫和的感覺(jué) 在日常生活中我們也會(huì)發(fā) 現(xiàn) 往往那些受大家歡迎的人都是經(jīng)常面帶微笑 性情溫和的人 考官同樣也喜歡善良 溫 和 友善的學(xué)生 其次 考生在介紹中要清晰地傳達(dá)出自己的相關(guān)信息 語(yǔ)速要平穩(wěn) 緩和 發(fā)音要清晰 有力 明亮清晰的發(fā)音可以讓考官感受到你所帶來(lái)的氣場(chǎng) 使考官融入到你的 話(huà)語(yǔ)系統(tǒng)中 再次 必要的眼神交流是贏得考官好感的重要籌碼 眼睛是心靈的窗戶(hù) 一個(gè) 人的眼神能夠直接反映出的內(nèi)心世界和心理狀態(tài) 眼神的交流要貫穿于整個(gè)面試過(guò)程中 從 自我介紹到抽題答問(wèn)再到與導(dǎo)師的自由溝通 都需要加以一定的眼神交流 在這里筆者要強(qiáng) 調(diào) 考生眼神一定要正視考官的眼睛 表現(xiàn)出一定的專(zhuān)注 認(rèn)真 同時(shí)充滿(mǎn)自信 切不可飄 忽不定 飄忽不定是一種典型的缺乏自信的表現(xiàn) 如果考生實(shí)在不敢正視考官的眼睛 可以 正視考官的鼻子 當(dāng)然 在自我介紹的過(guò)程中 不必始終正視考官 可以在言談過(guò)程中環(huán)視 一下其他老師 眼神從主考官自然地移動(dòng)到其他老師身上 再?gòu)钠渌蠋熞苿?dòng)到主考官身上 要時(shí)刻保持一種鎮(zhèn)定自若 自信冷靜的心理狀態(tài) 4 回答 心態(tài)平和 實(shí)事求是 在整個(gè)面試過(guò)程中 考官問(wèn)得最多的莫過(guò)于考生對(duì)本專(zhuān)業(yè)基本理論以及相關(guān)知識(shí)的理解 和掌握 考生在這個(gè)時(shí)候要始終保持一種謙虛 謹(jǐn)慎 從容的心態(tài) 往年許多考生在面試考 場(chǎng)中都會(huì)出現(xiàn)諸如心跳加快 面紅耳赤 語(yǔ)無(wú)倫次的現(xiàn)象 筆者認(rèn)為 出現(xiàn)這種情況的一個(gè) 重要原因就是心態(tài)失衡 過(guò)度緊張 大家要認(rèn)識(shí)到 入圍的考生彼此之間的實(shí)力差距并不是很大 所以此時(shí)比拼的就是考生 的心理素質(zhì) 當(dāng)考生抽到難以回答的題目時(shí) 切不可不懂裝懂 學(xué)生遇到不會(huì)的問(wèn)題再正常 不過(guò) 只要謙虛 認(rèn)真 虛心請(qǐng)教 老師都會(huì)給予認(rèn)同的 在遇到疑難問(wèn)題的時(shí)候 考生先 要認(rèn)真思考 一般老師提出問(wèn)題之后都會(huì)留一到兩分鐘的時(shí)間供考生思考作答的 如果實(shí)在 沒(méi)有思路 可以主動(dòng)承認(rèn)以前對(duì)這個(gè)問(wèn)題關(guān)注不夠 希望老師能夠幫忙指點(diǎn) 如果有一些思 才思教育考研考博全心全意才思教育考研考博全心全意 更多資料下載 路或者影響 不妨說(shuō)出來(lái)與在場(chǎng)的老師分享 老師會(huì)認(rèn)為該考生是一個(gè)誠(chéng)實(shí) 可靠的學(xué)生 切不可胡編亂造 異想天開(kāi) 5 知識(shí) 沒(méi)有最多 只有更多 知識(shí)是難以窮盡的 但這并不能阻止我們追求知識(shí)的步伐 在研究生復(fù)試的面試過(guò)程中 我們所面對(duì)的都是國(guó)內(nèi)的專(zhuān)家學(xué)者 我們的專(zhuān)業(yè)功底在他們面前是非常薄弱的 但同樣我們 可以通過(guò)廣博的知識(shí)面獲得他們的好感 例如 在討論到某個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的時(shí)候 可以適度地 聯(lián)系一些其它學(xué)科門(mén)類(lèi)的知識(shí) 從其它角度談一些自己的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn) 有時(shí)候一個(gè)比較新穎 獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)可以贏得老師的好感 每個(gè)人都具有各自特有的涉獵領(lǐng)域 你學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī) 平時(shí)可能關(guān)注體育 你研究歷史 平時(shí)可能關(guān)注時(shí)政 你喜歡化學(xué) 平時(shí)可能關(guān)注商業(yè) 在面試的過(guò)程中 不妨將這些愛(ài)好與 專(zhuān)業(yè)知識(shí)聯(lián)系起來(lái) 在與導(dǎo)師的交談過(guò)程中 讓導(dǎo)師了解到你的另一半 知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的 關(guān)鍵是我們能有一顆時(shí)刻追求知識(shí)的心 不管是在哪個(gè)領(lǐng)域 只要你熱愛(ài)知識(shí) 你都能夠挖 掘出屬于自己的東西 導(dǎo)師看重的與其說(shuō)是你在這四年當(dāng)中所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí) 不如說(shuō)是你在 這四年學(xué)習(xí)生活中所培養(yǎng)的求學(xué)熱情和所練就的求學(xué)能力 6 專(zhuān)業(yè) 重點(diǎn)突破 廣泛閱讀 說(shuō)到底 過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)才是考生最強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)籌碼 四年的時(shí)間不一定能有專(zhuān)家級(jí) 別的知識(shí)和技能 但至少能有一點(diǎn) 那就是專(zhuān)業(yè)敏感度 一個(gè)合格的本科畢業(yè)生 尤其是進(jìn) 入考研復(fù)試的較為優(yōu)秀的本科畢業(yè)生 至少要具有非常良好的專(zhuān)業(yè)敏感性 例如 學(xué)廣告設(shè) 計(jì)的 在平常的生活中會(huì)不由自主地留意大街小巷的廣告貼片 看電視的時(shí)候會(huì)情不自禁地 稱(chēng)贊某個(gè)廣告設(shè)計(jì)得絕妙高超 學(xué)新聞編輯的 在平時(shí)讀報(bào)紙的時(shí)候會(huì)習(xí)慣性地關(guān)注報(bào)紙的 排版 編排 字號(hào) 字體 標(biāo)題變化等 會(huì)不由地贊許某個(gè)標(biāo)題的醒目 或者批評(píng)某個(gè)版面 的平庸 學(xué)經(jīng)濟(jì)的 會(huì)在平時(shí)讀書(shū) 讀報(bào)過(guò)程中有心留意最近的財(cái)經(jīng)資訊 會(huì)在看新聞的時(shí) 候不由自主地評(píng)價(jià)某個(gè)金融現(xiàn)象 考生在準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)除了看指定的參考書(shū)目之外 還要多聯(lián)系實(shí)際 多關(guān)注現(xiàn)實(shí) 在面試 中 老師往往會(huì)讓考生針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的某個(gè)問(wèn)題從專(zhuān)業(yè)的角度提出自己的一些看法和見(jiàn) 解