胸外ICU各級(jí)各類(lèi)責(zé)任護(hù)士職責(zé).doc

胸外ICU各級(jí)責(zé)任護(hù)士職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、資質(zhì)分級(jí)及要求職責(zé)工作標(biāo)準(zhǔn)資質(zhì)N3（護(hù)士5年以上含第5年）1.了解掌握分管患者的病情 2.執(zhí)行落實(shí)分管患者的各項(xiàng)護(hù)理治療措施 3.觀察分管患者的病情變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告醫(yī)生處理，配合醫(yī)生完成搶救工作。 4.完成病人的基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)、儀器的使用與維護(hù)。 5.指導(dǎo)N0、N1、N2級(jí)護(hù)士的工作，并把好質(zhì)量關(guān)。 6.為患者及家屬提供健康咨詢 7.無(wú)差錯(cuò)事故的發(fā)生 8.責(zé)任護(hù)士護(hù)理效果：患者對(duì)護(hù)士滿意情況，各檢查、治療、護(hù)理環(huán)節(jié)的健康教育知曉效果、滿意度。 9.組織護(hù)理查房、完成?？菩≈v課、擔(dān)任帶教老師。 10.擔(dān)任質(zhì)控員，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)管理，能獨(dú)立完成科研論文，每年撰寫(xiě)論文或綜述。1.承擔(dān)危、重、疑難患者的護(hù)理工作。2.分管心血管病術(shù)后患者、嬰幼兒，帶氣管插管者分管2名，無(wú)氣管插管者分管3名。3.接班時(shí)清點(diǎn)毒麻藥，對(duì)貴重物品去向清楚。4.組長(zhǎng)對(duì)整個(gè)病區(qū)的患者病情了解。5.遇到搶救或特殊情況時(shí)協(xié)調(diào)當(dāng)班人員工作，指揮工作，及時(shí)與護(hù)長(zhǎng)溝通。6.獨(dú)立完成分管病人的治療與護(hù)理、記錄。7.指導(dǎo)、監(jiān)督低年資護(hù)士的工作，把好護(hù)理質(zhì)量。督促本組值班人員保持病區(qū)的清潔、整齊、安靜。獨(dú)立完成ICU病人的基礎(chǔ)護(hù)理工作、護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)、病情觀察、各儀器的使用、配合醫(yī)生完成危重病人的搶救，能獨(dú)立完成管理儀器，并完成對(duì)儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，延長(zhǎng)儀器的壽命，組織專科護(hù)理查房，完成專科小講課并指導(dǎo)N0N1級(jí)護(hù)士工作，擔(dān)任他們的帶教老師，能完成特殊病人的監(jiān)護(hù)及急救配合（IABP、漂浮導(dǎo)管、腹膜透析、血液濾過(guò)）搶救時(shí)能調(diào)配各級(jí)護(hù)士快速完成，參與科室管理，配合護(hù)長(zhǎng)工作，完成科室護(hù)理質(zhì)量控制、流程及制度改進(jìn)、解決并指導(dǎo)初級(jí)責(zé)任護(hù)士在工作中遇到的疑難問(wèn)題，能獨(dú)立完成科研論文，每年至少撰寫(xiě)一篇論文或綜述N2（護(hù)士第4年）1.了解掌握分管患者的病情2.執(zhí)行落實(shí)分管患者的各項(xiàng)護(hù)理治療措施3.觀察分管患者的病情變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告醫(yī)生處理，配合醫(yī)生完成搶救工作。4.完成病人的基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)、儀器的使用與維護(hù)。5.指導(dǎo)N0、N1級(jí)護(hù)士的工作，并把好質(zhì)量關(guān)。6.為患者及家屬提供健康咨詢7.無(wú)差錯(cuò)事故的發(fā)生8.責(zé)任護(hù)士護(hù)理效果：患者對(duì)護(hù)士滿意情況，各檢查、治療、護(hù)理環(huán)節(jié)的健康教育知曉效果、滿意度。9.組織護(hù)理查房、完成?？菩≈v課、擔(dān)任帶教老師。1、 分管心血管病術(shù)后患者、普胸患者，帶氣管插管者分管2名，無(wú)氣管插管者分管3名。2、 獨(dú)立完成所分管病人的治療與護(hù)理、記錄。3、 指導(dǎo)、監(jiān)督低年資護(hù)士的工作，把好護(hù)理質(zhì)量。4、協(xié)助組長(zhǎng)保持病區(qū)的清潔、整齊、安靜。獨(dú)立完成ICU病人的基礎(chǔ)護(hù)理工作、護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)、病情觀察、各儀器的使用、配合醫(yī)生完成危重病人的搶救，能獨(dú)立完成管理儀器，并完成對(duì)儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，延長(zhǎng)儀器的壽命，組織?？谱o(hù)理查房，完成?？菩≈v課并指導(dǎo)N0N1級(jí)護(hù)士工作，擔(dān)任他們的帶教老師。N1（護(hù)士第23年）1.了解掌握分管患者的病情2.執(zhí)行落實(shí)分管患者的各項(xiàng)護(hù)理治療措施3.觀察分管患者的病情變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告醫(yī)生處理，配合醫(yī)生完成搶救工作。4.完成病人的基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)、儀器的使用與維護(hù)。5.指導(dǎo)N0級(jí)護(hù)士的工作，并把好質(zhì)量關(guān)。6.為患者及家屬提供健康咨詢7.無(wú)差錯(cuò)事故的發(fā)生8.責(zé)任護(hù)士護(hù)理效果：患者對(duì)護(hù)士滿意情況，各檢查、治療、護(hù)理環(huán)節(jié)的健康教育知曉效果、滿意度。1、 分管普胸患者，帶氣管插管者分管2-3名，無(wú)氣管插管者分管3-4名。2、 獨(dú)立完成所分管病人的治療與護(hù)理、記錄。4、協(xié)助組長(zhǎng)保持病區(qū)的清潔、整齊、安靜獨(dú)立完成ICU病人的基礎(chǔ)護(hù)理工作、護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)、病情觀察、各儀器的使用、配合醫(yī)生完成危重病人的搶救，指導(dǎo)N0級(jí)見(jiàn)習(xí)護(hù)士工作。N0（見(jiàn)習(xí)護(hù)士）1.了解掌握分管患者的病情2.在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下執(zhí)行落實(shí)分管患者的各項(xiàng)護(hù)理治療措施3.觀察分管患者的病情變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告在上級(jí)護(hù)士及醫(yī)生處理，在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下配合醫(yī)生完成搶救工作。4.在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成病人的基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)、儀器的使用與維護(hù)。5.無(wú)差錯(cuò)事故的發(fā)生6.責(zé)任護(hù)士護(hù)理效果：患者對(duì)護(hù)士滿意情況，各檢查、治療、護(hù)理環(huán)節(jié)的健康教育知曉效果、滿意度。1、 與護(hù)長(zhǎng)指定的老師共同病人。2、 在老師的指導(dǎo)下完成所分管病人的治療與護(hù)理。3、 在老師的指導(dǎo)下完成護(hù)理記錄，簽名須有老師蓋帽。