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文檔簡介

二年級數學下冊角的認識專項同步練習1. 一個角有幾個頂點，有幾條邊：（ ）A .1、2B .1、1C .3、22. 一個火柴盒的表面，一共有多少個直角？3. 下面的圖形中，各有幾個角：4. 下面的角哪個大哪個小？將序號填在橫線上。_5. 拿一張紙，先上下對折，再_對折可以得到直角。6. _。7. 選出比直角大的角（ ）A .B .C .8. 一個角有_個頂點，_條邊。9. 角有3個頂點和3條邊。 （ ）10. 角的邊越長，這個角就越大11. 數一數，下面圖形中有幾個角？12. 一個三角板有2個_角，一個_角。13. _個角14. 判斷下面的圖形是否是直角？ （ ）15. 角的大小跟角的兩條邊的長短有關16. 數學書的角都是_角。17. 角的大小與兩條邊_有關。18. 生活中的角。一塊紅領巾有_個角，數學課本的封面有_個角，一個三角板有_個角。19. 20. 21. A .3B .2C .122. 下邊是角的是：（ ）A .B .C .23. 鐘面上3點整的時候，時針跟分針成（）角A .銳角B .直角C .鈍角24. 角的大小跟角的兩條邊的長短無關25. 有_個鈍角_個直角。26. 一個角的兩邊開口越大，這個角就越_。（用”大或者小作答）27. 在下面的圖形中畫一條直線，使它分別增加3個直角和4個直角。28. 直

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