六年級語文上冊病句修改專項過關(guān)訓(xùn)練.doc

六年級語文上冊病句修改專項過關(guān)訓(xùn)練1. 按要求改寫句子：（1）模仿例句的修辭方法改寫下面的句子。例：那票據(jù)好像黃葉跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕地落到地上。春風(fēng)中一群小鳥在樹上叫個不停。（2）修改病句：全國人民無時無刻在關(guān)心著地震災(zāi)區(qū)的人們。（3）用上關(guān)聯(lián)詞吧兩個句子合為一句。他沒有學(xué)會邯鄲人的走法。他把自己的走法忘了。（4）改為不用引號的句子，意思不變。唐僧無奈地說：“悟空，我再饒你這一次，但不可再行兇了?！保?）下面是一副對聯(lián)，從備選字中找出合適的組成下聯(lián)。備選字：心理事益更莫無精為做身神上聯(lián)：有關(guān)家國書常讀下聯(lián)：_2. 按要求寫句子。（1）小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？（改為陳述句）（2）媽媽對小麗說：“今天晚上我有應(yīng)酬，你和爸爸先吃飯。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）（3）中國新歌聲這個節(jié)目對我很熟悉，因為我每期必看。（修改病句）（4）人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做森林中的一棵小樹；見到群芳爭艷的花園，你只盼無愧地做花園中普通的一朵野花；_，_。雖是一棵小樹，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵野花，卻能裝扮春天；_，_。（仿寫）3. 按要求改寫句子。（1）革命路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。用關(guān)聯(lián)詞合成一句話：_（2）在這次考試中，我們碰到了許多難題，個個坐立不安，非常著急。改為比喻句：_（3）陳毅平靜地說：“吃點(diǎn)墨水沒關(guān)系，我覺得肚子里的墨水太少了哩！”改為陳述句：_（4）這件衣服這么漂亮，我怎么能不喜歡呢？改為陳述句：_（5）父母對我們的養(yǎng)育之恩，不能忘記。改為反問句：_4. 按要求改寫句子。（1）做筆記豐富了我的記憶力，增加了我的理解力。（修改病句）（2）這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈。（改為反問句）（3）桂花紛紛落下。（改成比喻句）（4）學(xué)校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句）（5）沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有_，能像一冊書，_。5. 按要求改寫句子。敵軍炮彈擊中了“致遠(yuǎn)”艦。（改為“把”字句）我們要發(fā)揮中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（修改病句）6. 請用修改符號修改下面的病句。（1）一支翠鳥飛走了。（2）同學(xué)們穿著干凈的衣服和紅領(lǐng)巾來到學(xué)校。（3）我們通過并討論了中隊計劃。（4）春天的小興安嶺是個美麗的季節(jié)。7. 按要求寫句子。（1）用修改符號修改病句。第十屆安陽航空運(yùn)動文化旅游節(jié)，主要亮點(diǎn)是從德國引進(jìn)了許多十架先進(jìn)的特技表演飛機(jī)。（2）用“橋梁”的不同意思造句。架在水面上或空中以便行人、車輛等通行的構(gòu)筑物。比喻能起溝通作用的人或事物。（3）請用環(huán)境描寫突出考場的安靜?？紙錾响o極了，_。（4）六月的人民公園，荷塘中盛開著美麗的荷花，有人即興出了個上聯(lián)“池中荷葉魚兒傘”，請你為它選出最合適的下聯(lián)。（寫序號）_幾處早鶯爭暖樹梁上蛛絲燕子簾岸上麻葉伸綠掌白雨跳珠亂入船8. 修改病句。（1）北京、上海、天津、重慶是我國的四個直轄市之一。_（2）秋天是個迷人的地方。_9. 下列句子中沒有語病的一項是（ ）A .培育和踐行社會主義核心價值觀是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略任務(wù)。B .針對少數(shù)地方近期接連發(fā)生的公交車縱火案件，引起了公安部的高度重視。C .湖南省圖書館開通了24小時自助服務(wù)，平均每天接待讀者約200多人次。D .日本解禁集體自衛(wèi)權(quán)的做法，嚴(yán)重妨害到周邊國家人民的感情。10. 按要求加工句子。 （1）我下了魚餌的一片水面被白鵝劃為了自己的地盤。（改為“把”字句）（2）廣場上擠滿了來自全國各地的許多學(xué)生。（修改病句）（3）小貓滿月的時候更可愛。（改成反問句）11. 按要求寫句子。（1）她那美麗端莊的形象也就從此定格在歷史上。（縮句）（2）迎春花是春天的笑臉，荷葉是夏日的舞裙，_, _。（續(xù)寫句子）（3）藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）（4）數(shù)學(xué)中的解方程和統(tǒng)計圖對我來說真的很難。（改為雙重否定句）（5）這么小的事，怎么好意思讓你親自跑一趟。（改為夸張句）（6）我們應(yīng)該扔進(jìn)垃圾箱并撿起地上的垃圾。（在原句上用修改符號修改病句）12. 我的姑父在外國語學(xué)院工作，他會三四國英語。他家里多極了書報，我最喜歡看“中國少年報”和“少年文藝”這兩種報紙，還喜歡看一些醫(yī)學(xué)方面的書籍，可以增長知識，這樣我們的健康與疾病就有了保障。13. 修改病句。（1）讀了金色的魚鉤這篇課文，深受感動。（2）我們必須認(rèn)真改正，隨時發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點(diǎn)。（3）小金花不禁忍不住流下了眼淚。（4）爸爸和王叔叔是好朋友，他和他總在一起下棋。（5）聽完這句話，你大概肯定會忍不住哈哈大笑。（6）媽媽給我買回了安徒生童話小學(xué)生語文報中國成語故事等書籍。14. 句子加工廠。（按要求寫句子）（1）茶經(jīng)的作者是被稱為“茶圣”的唐朝人陸羽寫的。（修改病句）_（2）軍士答道：“這確實是我劃船取來的南零水，有一百多人看見我取水了?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_15. 修改病句（1）火辣辣的陽光暖和地照射著大地。（2）我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)賴寧的英雄事跡。16. 找出下列句子中有毛病的地方，并改正。同學(xué)們一定要明確學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。我們不是要在書本中學(xué)語文，而是要在生活中學(xué)語文。同學(xué)們特別喜歡李老師，對他的提問總是隨聲附和。聽了這段相聲，把我的肚子都笑破了。17. 按要求改寫句子。（8分）（1）駱駝的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來。（縮句）_（2）風(fēng)火山，這只巨大的攔路虎一次次被突擊隊員制服了!（改為擬人句）_（3）我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人啊!（改為反問句）_（4）蒙古族同胞歡迎遠(yuǎn)方來客，平靜的草原熱鬧起來了。（修改病句）_18. 句子樂園。（1）我的好朋友倫捷送給我一塊電子表。（改成“把”字句）（2）假如因為這些我們就退回去，退到爸爸媽媽溫?zé)岬膽阎?，那我們還算什么呢？（改成陳述句）（3）一個叫權(quán)善才的將軍誤砍了昭陵上的柏樹。（改成“被”字句）（4）伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）（5）修改病句。某家新開張商店廣告:歡迎新老顧客光臨。_大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有了保障。_演員的穿著打扮怪模怪樣,同學(xué)們不禁忍不住笑了起來。_19. 下面選項中沒有語病的一句是（ ） A .今年，我們的王老師又被評為“市先進(jìn)班主任”。B .秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。C .通過老師的幫助，使我改正了缺點(diǎn)。D .我們通過并討論了中隊計劃。20. 下列說法錯誤的一句是（ ）A .少年閏土節(jié)選自魯迅小說故鄉(xiāng)，里面的“我”不能說就是魯迅。B .“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”運(yùn)用了夸張的修辭手法。C .“奇妙的壓縮空氣是人們生產(chǎn)和生活的好幫手”縮句后是“奇妙的好手”。D .“在晚會上，我看到了精彩的節(jié)目和動人的歌聲”可以修改為“在晚會上，我看到了精彩的節(jié)目，聽到了動人的歌聲”。21. 用修改符號修改下面一段話。馮老師就快50多歲了，他卻向年輕人一樣充滿朝氣。清晨，他邁著輕快的步伐和笑容走向?qū)W校。最近他在指導(dǎo)我們閱讀伊索寓言這本書。他說：“他要把全部精力獻(xiàn)給學(xué)生?！?2. 用修改符號在原句上修改病句。笑盈盈地看著活潑可愛的小孫子做游戲。我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。他拿的釣魚竿去河邊釣魚。爸爸發(fā)現(xiàn)自己的筆記本上奇形怪狀的圖案畫滿了。公園里，人們到處可以看到萬紫千紅的鮮花和悅耳的鳥叫。23. 下面沒有語病的一句是（ ）。A .這次數(shù)學(xué)考試，全班同學(xué)普遍成績提高了B .小剛的肩頭被沉重的擔(dān)子壓得喘不過氣來C .經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，爺爺很快就恢復(fù)了健康。D .盡管天氣多冷，亮亮每天早晨都鍛煉身體。24. 按要求寫句子。清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。（用劃線的詞寫句子）有的荷花才展示兩三片花瓣兒。（修改病句）我怎么會忘記自己是在看荷花呢？（改成陳述句）25. 按要求完成句子練習(xí)。（1）媽媽對我說：“我?guī)闳ス珗@?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（2）前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）（3）仿寫句子。如果我是一朵鮮花，就給人們帶來一片溫馨；如果我是一片綠葉，就_；如果我是_，就_。（4）一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學(xué)校。（縮句）（5）元旦晚會上，我們舉辦了許多豐富多彩的節(jié)目。（在原句上修改病句）（6）把下列古詩、名句補(bǔ)充完整。兄弟敦和睦，_。春風(fēng)又綠江南岸，_。_，非寧靜無以致遠(yuǎn)。隔著門縫吹喇叭_。冬風(fēng)似虎狂，_。整日呼呼響，_。_，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成。26. 下列沒有語病的一句是（ ）A .自從大家環(huán)保意識提高，城市綠化面積增加后，武漢的夏天再也不是火爐了。B .造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。C .魯智深想人之所想，急人之所急，不愧為梁山好漢。D .我敢肯定，明天可能要下雨。27. 句子加工廠。（按要求寫句子）（1）保羅收到禮物。（擴(kuò)句） _（2）失去好奇心是科學(xué)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的最大忌諱。（改為反問句）_（3）他把弟弟放在下面那層臺階上，然后緊靠著他坐下。（修改病句）_