中學大課間活動的實施方案.doc_第1頁
中學大課間活動的實施方案.doc_第2頁
中學大課間活動的實施方案.doc_第3頁
中學大課間活動的實施方案.doc_第4頁
中學大課間活動的實施方案.doc_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

中學大課間活動的實施方案 一、活動組織機構 組長:何淑清(校長、黨委書記)副組長:陶道彬(黨委副書記)俞洋(副校長)葉茂彬(副校長)李斌(校長助理)成員:全體校務會成員體育音樂教師各班班主任 二、部門職責 黨辦:統(tǒng)一思想,提高認識,強化宣傳。 行政辦:全校統(tǒng)籌安排,研討、布置體育工作內(nèi)容。 教務處:負責課程表和作息時間安排;技裝處:做好音響設備安裝、調(diào)試,攝像并做好存檔工作。 總務處:場地維護,提供經(jīng)費保障和體育經(jīng)費開支。 德育處:維護校園道路安全,禁止車輛及行人占道,指揮學生按指定線路入場和退場,確?;顒油ǖ馈龅匕踩?;校園衛(wèi)生。 藝體處:組織學生開展演練及活動的實施、制作宣傳標語,組織學生檢查考評。 年級部:組織學生參與大課間活動,對班主任及上午第二節(jié)課教師考勤。 醫(yī)務室:醫(yī)療保障服務工作。 三、實施辦法 1、大課間活動地點安排: 具體見場地分布示意圖(聽從體育教師指揮安排) 2、活動項目安排: 項目1:在準備活動中的誦讀。 項目2:跑操:從出樓梯口兩路縱隊慢跑到指定區(qū)域,在區(qū)域內(nèi)環(huán)形跑,直到跑操音樂結(jié)束。 項目3:自選活動:各班根據(jù)場地選擇娛樂性強,參與面廣、健身效果好的體育活動。 項目4:做操:內(nèi)容含排舞、健身操、放松操(提示:做操前隨音樂到指定區(qū)域成體操隊形站好) 3、班主任要求:與學生一起參與活動。 4、體育音樂教師安排: 崗位一:負責學生進場,退場次序,紀律與安全。 1教樓樓梯口:吳軍2教樓樓梯口:王峰3教樓樓梯口:王軍吳小軍4,天橋處;鄒修毅黃角樹轉(zhuǎn)盤處:陳琳二教樓前特殊學生管理:張杰廣播負責:匡澤權崗位二:負責學生具體活動的組織指揮,巡查,質(zhì)量檢查足球場:姜文杰李蘭籃球場:雷焱羅平 5、科任教師安排(不能拖堂): 上午第二節(jié)課教師下課鈴聲一響,全體學生成兩路縱隊出教室,待下一層樓學生走后跟上,到了平地,在體育骨干領著下到地面后小跑到運動場,科任教師在隊伍后,護送學生快、靜、齊到運動場參加活動。(三教樓學生過了天橋才能小跑)。 6、值日領導及教室安排: 一教樓負責人:高一值日領導高一值日教師二教樓負責人:高二值日領導高二值日教師三教樓負責人:高三值日領導高三值日教師藝術館負責人:初中值日領導初中值日教師校門口通道:保安 7、學生入場順序: 第1教學樓:奇數(shù)層樓1、2號教室學生從1、2號教室之間的樓梯下,3、4、5號教室學生從4、5號教室之間的樓梯下;偶數(shù)層樓1、2、3號教室學生從1、2號教室之間的樓梯下,4、5號教室學生從4、5號教室之間的樓梯下。從女生院前通道-食堂門口通道6、7、8號樓通道運動場。 第2教學樓:奇數(shù)層樓1、2號教室學生從1、2號教室之間的樓梯下,3、4、5號教室學生從4、5號教室之間的樓梯下;偶數(shù)層樓1、2、3號教室學生從1、2號教室之間的樓梯下,4、5號教室學生從4、5號教室之間的樓梯下。從科技樓前主干道-運動場。 第3教學樓:每層樓1、2、3號教室3個班級從2、3號教室之間的樓梯上下。每層樓4、5、6號教室3個班級從4、5號教室之間的樓梯上下;高二916班從天橋電機房旁二教學樓前通道科技樓前通道籃球場;高三年級110從天橋電機房前一教樓前下臺階女生院前通道籃球場;高三年級1217班從天橋電機房旁到二教樓前的指定地點;高三年級1822直接到達指定地點。 藝術館:初二1、3班從左面樓梯下,初二2、4班從右面樓梯下。 8、大課間活動的總體要求: 要求1:學生下樓之后按照兩路縱隊慢跑到運動場各班的所在位置。高三學生過了天橋之后才進行慢跑。 要求2:到位之后請體育骨干迅速組織好本班隊伍隨跑操音樂碎步慢跑,直到跑操音樂結(jié)束。 要求3:在活動過程中每位學生要積極認真完成活動內(nèi)容。 要求4:各班統(tǒng)一服裝。在跑操時根據(jù)音樂的口號“1,2,3,4”“1,2,3,4”后齊聲喊“1,2,3,4”“1,2,3,4”。 要求5:大課間活動時不佩戴校牌、圍巾、手表等有安全隱患的飾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論