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許振超是青島港(集團)有限公司明港分公司集裝箱橋吊隊隊長、黨支部書記,他由一名普通的碼頭工人,通過苦練崗位技能,成長為一流的橋吊技術(shù)能手,率領(lǐng)隊友創(chuàng)造了蜚聲世界航運界的“振超效率”,成為新時期產(chǎn)業(yè)工人的楷模,形成了具有鮮明時代特點、發(fā)人深思、催人奮進的“振超現(xiàn)象”。深入研究“振超現(xiàn)象”,總結(jié)許振超同志的成長歷程,探究其成才奧秘,把握高技能人才成長的一般規(guī)律,可以更好地指導(dǎo)高技能人才隊伍建設(shè),努力開創(chuàng)高技能人才工作新局面。一、“振超現(xiàn)象”的內(nèi)涵在30多年的工作歷程中,許振超干一行、愛一行、精一行,形成了既有豐富內(nèi)涵、又有很強時代意義的“振超現(xiàn)象”?!罢癯F(xiàn)象”的內(nèi)涵主要體現(xiàn)在五個方面:(一)低學歷也能掌握高本領(lǐng)。許振超是1967年的初中畢業(yè)生,屬“老三屆”。由于歷史原因,不僅學歷低,而且學到的知識也非常有限。但他不氣餒、不服輸,把學習作為成功的橋梁。30年持之以恒的學習和實踐,使他最終成為“行家里手”和橋吊專家。在許振超身上,有著太多令人不可思議的“跨越”。青島港組建合資公司時,50多歲、初中學歷的許振超,靠著過硬的知識、經(jīng)驗和本領(lǐng),被破格聘為技術(shù)部固機部經(jīng)理,不但管著橋吊隊,而且管著全公司所有的大型機械設(shè)備和技術(shù)員,僅工程師就有40多人,名正言順地走進技術(shù)管理人員的行列。(二)“小角色”也能具有大追求。在青島港16000名職工中,許振超只是一個普通工人。角色雖“小”,但許振超的追求卻很大。他立足本職工作,刻苦鉆研,無論干什么工作,都追求干就干第一,爭就爭一流;別人能夠做到的,他努力追求超越,別人做不了的,他想方設(shè)法做到。他說:“人總是要有一點精神的,我當橋吊司機,就要創(chuàng)出世界名牌,為企業(yè)增效,為國家爭光?!?三)“低層次”也能干出高水平。許振超的日常工作就是裝貨卸貨,把貨物從碼頭吊上車船,或是從車船吊到碼頭。看起來是一種“低層次”的簡單勞動,但許振超卻把這種“低層次”的勞動干出了“花”,干出了高水平。他創(chuàng)造了每小時接卸381自然箱的世界集裝箱裝卸的最高記錄。2003年10月,世界航運業(yè)權(quán)威雜志港口與港灣專門刊發(fā)了這一記錄,新華社、路透社等國內(nèi)外著名媒體也相繼報道了這一消息?!罢癯省庇纱嗣暣笳?。(四)“小崗位”也能做出大貢獻。許振超是一個普普通通的碼頭工人,從事的是一個看起來很不起眼的“小崗位”,平凡而又艱苦,不是很多人心目中理想的職業(yè)選擇。但正是在這一平凡的“小崗位”上,許振超做出了一流的業(yè)績,成為了社會公認的人才。他兩次打破世界記錄,成為橋吊作業(yè)領(lǐng)域的“世界冠軍”?!罢癯省碑a(chǎn)生了巨大的名牌效應(yīng),許多世界著名航運公司紛紛倚重青島港,上航線、換大船、加箱量。青島港成為東北亞地區(qū)的樞紐港。許振超成為了青島港名副其實的“金字招牌”。(五)“小人物”也能取得大成就。提起碼頭工人,在不少人的心目中,是苦、累、險、粗、臟,下大力、流大汗、低待遇、沒地位的“小人物”。從事這樣的工作,能夠體現(xiàn)自身價值、實現(xiàn)自己的理想嗎?許振超用生動的實踐作了生動的回答。他被授予山東省“富民興魯”勞動獎?wù)?、全國“五一”勞動獎?wù)?,并榮獲山東省首席技師榮譽稱號;2004年5月,中共山東省委、省人民政府作出了學習海爾、許振超精神的決定;2004年8月,他與其他高級專家一起在中央組織的北戴河休養(yǎng)期間,受到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。他以自己的努力和奉獻,實現(xiàn)了自身價值,得到了社會的尊重。二、“振超現(xiàn)象”的成因(一)以港為家的工作熱忱,愛崗敬業(yè)的思想境界,是“振超現(xiàn)象”產(chǎn)生的思想基礎(chǔ)。對工作極端熱愛和不懈追求,是許振超成才最堅實的思想基礎(chǔ)和根本原因。他參加工作30多年來,以“一代人要有一代人的作為,一代人要有一代人的貢獻,一代人要有一代人的犧牲”的主人翁精神,愛崗敬業(yè),甘于奉獻,全身心地投入到工作中去,從而在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。在青島港的一線工人中,許振超的科技創(chuàng)新成果最多,并曾兩度刷新代表現(xiàn)代港口實力和競爭力的集裝箱單船裝卸世界紀錄。2001年底,青島港實施外貿(mào)集裝箱西移戰(zhàn)略,許振超臨危受命,擔任橋吊安裝總指揮。他把家搬到了工地上的一個集裝箱里,40多天吃住在工地,常常干啃方便面、涼饅頭,睡在集裝箱里的硬紙箱上。許振超說:“做心里喜歡的事,就不覺得苦?!痹S振超的成功昭示了一條簡單而又深刻的哲理:熱愛是最好的老師,它能夠激發(fā)進取的熱情、帶來不懈的動力。敬業(yè)和愛崗,是許振超走上成功之路的起點,也是不斷取得成就的力量之源。(二)如饑似渴的學習熱情、鍥而不舍的鉆研精神,是“振超現(xiàn)象”產(chǎn)生的根本途徑。許振超最令人欽佩的是他那種渴求知識、堅韌不拔的進取精神,那種永不滿足、永不停歇的求知欲望。他對新知識、新技能有著濃厚的興趣,不斷從新知識中汲取營養(yǎng),充實提高自己,最終實現(xiàn)了由一名只有初中文化的普通工人到橋吊專家的“嬗變”。許振超以“一個人可以沒有文憑,但不能沒有知識;可以不進大學殿堂,但不可以不學習”的信念,幾十年如一日,從基本的電工技術(shù)到先進的門機技術(shù)、橋吊技術(shù),從電力拖動、計算機到數(shù)字控制、網(wǎng)絡(luò)通信等專業(yè)知識,一樣一樣地學、一門一門地鉆、一點一點地積累。他用螞蟻啃骨頭的精神,先后讀了兩千多冊書,記下了80多萬字的筆記。他自學日語、英語,破譯了國外封鎖的核心技術(shù),并繪制了大量電路圖,編制了我國第一本港口橋吊作業(yè)手冊,完成了百余項技術(shù)創(chuàng)新。起點低不可怕,怕的是不愿起跑;基礎(chǔ)差不可怕,怕的是不會積累;難度大不可怕,怕的是不善堅持。只要具有不懈追求、超越自我的精神,起點低同樣能在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。這就是許振超的經(jīng)歷所昭示的技能勞動者成功的根本途徑。(三)奮發(fā)有為的拼搏精神、敢為人先的豪邁氣概,是“振超現(xiàn)象”產(chǎn)生的重要保證。許振超之所以能夠成才,他身上表現(xiàn)出來的那種“敢爭一流、不服輸”的拼搏精神,那種敢為天下先的豪邁氣魄,無疑起到了至關(guān)重要的作用。他創(chuàng)出了“無聲響操作法”、“一鉤清”、“一鉤準”等橋吊“絕活”,為了練就這一身硬功夫,他不知熬過了多少嚴冬酷暑,付出了多少辛勞和汗水。近幾年,青島港裝備更新速度大大加快,許振超操縱的橋吊也已進行了5次升級,但無論對哪一代機型,他都在最短的時間里成為行家里手。許振超的經(jīng)歷告訴我們,每個人都有成才的機會,關(guān)鍵是要敢于吃比常人多得多的苦,受比常人多得多的累,付出的愈多,得到的回報也就愈豐厚。(四)爭先創(chuàng)優(yōu)的激勵機制、拴心留人的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,是“振超現(xiàn)象”產(chǎn)生的豐厚土壤。許振超能夠成 就一番事業(yè),良好的外部環(huán)境在他成長過程中也發(fā)揮著必不可少的作用。第一,“不拘一格選人才”的膽識,為振超式人才的創(chuàng)業(yè)搭建了舞臺。多年來,青島港堅持不唯學歷,不唯職稱,不唯資歷,不唯身份的用人機制,既引進了一批博士碩士等高層次人才,也將一大批裝卸工人、船員、電工、鉗工選拔進各級領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)崗位。不拘一格的選人用人膽識,為許許多多振超式人才的成長搭建了廣闊的舞臺。第二,尊重知識、尊重人才的氛圍,為振超式人才的涌現(xiàn)帶來了活力。青島港實行向科技一線傾斜的政策,制定并實施了考工晉級制度、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度、突出貢獻人才獎勵制度、知識分子繼續(xù)教育專用經(jīng)費制度,建立了科技發(fā)展預(yù)備基金,鼓勵職工成才,激勵人才脫穎而出。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造在整個港口蔚然成風。許振超正是在這樣的良好氛圍下一步一個臺階,一步一個腳印地成長起來的。第三,一以貫之的人才培養(yǎng)機制,為振超式人才的成長提供了保證。青島港集團在員工培訓上始終堅持“能為集團帶來效益,能提高技術(shù)工人素質(zhì)的培訓項目,投入再多也要搞”的原則,平均每年用于技術(shù)培訓的資金達400多萬元,建立了比較系統(tǒng)的培訓、考核、使用和待遇相結(jié)合的技能培訓體系,培養(yǎng)了一大批企業(yè)急需的技能人才,使集團技術(shù)工人比例結(jié)構(gòu)明顯改善,職工素質(zhì)大幅提高。從許振超的成長之路可以看出,良好的社會氛圍、科學的評價標準、有針對性的培養(yǎng)措施、不拘一格的用人制度和完善的激勵機制,是高技能人才健康成長、脫穎而出的外在因素,是企業(yè)和用人單位發(fā)揮培養(yǎng)技能人才主體作用的重要體現(xiàn),也是社會各有關(guān)方面共同肩負的重要責任。三、“振超現(xiàn)象”的啟示啟示之一:必須營造有利于高技能人才脫穎而出的良好環(huán)境。要在全社會廣泛樹立普通勞動者也能成才、技能勞動者也是人才的觀念,破除唯學歷、輕技能的偏見,給技能勞動者以成才的信心和機會。大力宣傳和倡導(dǎo)“振超精神”,廣泛開展以許振超為榜樣,學業(yè)務(wù)、練絕活、不斷進取、崗位成才的活動。充分肯定和宣傳高技能人才在國家經(jīng)濟建設(shè)中的重要作用和突出貢獻,使他們的價值得到社會的認可,他們的勞動受到社會的尊重,他們的地位得到應(yīng)有的提高,使技能人才就像工程師、科學家一樣,成為人們向往的職業(yè)選擇和目標追求。啟示之二:必須加大對技能人才的教育培訓力度。要進一步健全高技能人才的教育培養(yǎng)體系。積極發(fā)揮職業(yè)技術(shù)學院、技師學院、高級技工學校等各類職業(yè)院校的規(guī)模優(yōu)勢和主體作用,促進和引導(dǎo)院校與企業(yè)的合作,鼓勵多元化辦學。充分發(fā)揮企業(yè)對高技能人才培養(yǎng)的主體作用。鼓勵企業(yè)努力搞好高技能人才的業(yè)務(wù)進修和定期培訓工作,促進高技能人才的快速健康成長。鼓勵企業(yè)建立和完善“名師帶徒”制度,開展“樹名師、傳絕技、帶團隊”活動,豐富和擴大“名師制”的內(nèi)容和形式。引導(dǎo)企業(yè)加大對職業(yè)技能培訓的投入,并作為對企業(yè)經(jīng)營管理者業(yè)績考核的重要內(nèi)容。努力創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)的新途徑??梢詤⒄者x拔培養(yǎng)優(yōu)秀中青年黨政干部的做法,選拔優(yōu)秀高技能人才到國外培訓,到黨校、高校、職業(yè)學院培訓,并形成制度。啟示之三:必須改革和創(chuàng)新對高技能人才的評價體系。一是建立科學的技能人才考評認定制度。積極推進技師考評制度改革,逐步建立統(tǒng)一標準、自主申報、社會考核、企業(yè)聘用的技能人才考評認定制度。二是建立科學的技能人才評價體系。繼續(xù)推進職業(yè)技能鑒定社會化管理,加快企業(yè)在職職工和職業(yè)院校畢業(yè)生技能人才評價方式的改革,逐步健全以職業(yè)能力為導(dǎo)向,以工作業(yè)績?yōu)橹攸c,注重職業(yè)道德和職業(yè)知識水平的技能人才評價體系。啟示之四:必須建立和完善促進高技能人才成長的激勵機制。要把高技能人才真正作為高層次人才的組成部分,納入黨委、政府的管理范圍,同等對待,從各方面不斷提高并認真落實各項待遇。大張旗鼓地表彰有突出貢獻的高技能人才,對事跡特別突出、貢獻特別大的,予以重
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