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第一次抱母親優(yōu)秀教案 教學目標 1、正確，流利、有感情地朗讀課文。 2、通過合作、探究，理解文章大意 3、抓住重點詞語“無數(shù)次、輕輕地、擔子、翻山越嶺、淚水”，體會母愛的偉大，激發(fā)學生對母愛的報答。 教學重難點 體會偉大的母愛，激發(fā)學生對母愛的報答 教學準備 多媒體課件、音樂 教學過程 一、談話導入 1、導入 師：同學們，你還記得小時候母親抱你時的情形嗎？（交流） 師：那么，你有沒有抱過母親呢？（交流） 2、出示課題：第一次抱母親，齊讀課題 二、初讀課文 1、學生自由讀課文。 2、反饋朗讀情況。 三、學習課文，感悟母親的偉大。 1、師：同學們，課題是第一次抱母親，那么課文中的哪一個句子寫出了我第一次用心地抱母親的情景呢？請大家快速讀課文，找出有關的句子，把它劃下來。 2、交流： 出示句子：我坐在床沿上，把母親抱在懷里，就像小時侯母親無數(shù)次抱我那樣。為了讓母親容易入睡，我將她輕輕地搖動。 3、師：可是就在我用心地抱著母親入睡之前，我在抱母親的過程中，出現(xiàn)了什么意外呢？為什么會出現(xiàn)這種意外的？請同學們讀課文第一自然段，找一找。（指名說） 出示：我左手托住母親的脖子差點仰面摔倒。 4、師：請同學們自由讀第二自然段，劃出有關“我為什么會這么難過”的句子，好好讀一讀。 交流： 出示：在我記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔子翻山越嶺。這樣年復一年，直到我們長大。我們長大后，可以干活了，但逢有重擔，母親總是叫我們放下，讓她來挑。我一直以為母親力大無窮，沒想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔子。 交流： 朗讀訓練：輕聲地把把這幾句話讀一讀。（指名讀，評議，齊讀） 5、教師配樂深情地朗讀最后一段 結合理解母親的“淚水” 6、寫話練習。（播放音樂） 自由寫，然后交流。 讓我們一起來讀一讀這最感人的一段話。 四、深化拓展 播放歌曲母親 師：母親真好，回到

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