大班科學(xué)活動方案參考.doc_第1頁
大班科學(xué)活動方案參考.doc_第2頁
大班科學(xué)活動方案參考.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大班科學(xué)活動方案參考 大班科學(xué)：狼該不該殺 活動目標(biāo)： 1、了解狼的基本習(xí)性，初步理解生態(tài)平衡的知識。 2、對動物保護(hù)有興趣，能大膽地用語言表達(dá)自己的想法。 活動準(zhǔn)備： PPT、自制動畫短片、記錄表 活動過程： 一、感受情景、引起興趣 （價值分析：通過故事情境的導(dǎo)入，大膽表達(dá)自己的意見。） 1、PPT導(dǎo)入：這是哪兒？森林里會有哪些動物呢？ 2、獵人抓住了狼，該怎么處置這頭狼呢？你們覺得該怎么辦呢？ 3、簡單統(tǒng)計：殺不殺狼？ 4、小結(jié)：大家都覺得狼不是個好家伙，喜歡吃小動物，所以很多人建議要殺掉狼。 二、提出問題、自由發(fā)言 （價值分析：在問題情境的探討中初步理解生態(tài)平衡的粗淺知識。） 1、狼為自己辯護(hù)：我是世界上最后一頭狼了！還該不該殺狼？ 2、再次統(tǒng)計：殺不殺狼？ 3、看看獵人是怎么做的？ 4、兔子王國的危害： （1）什么是繁衍？兩只兔子一年后會有多少只兔子？（PPT演示） （2）如果這個世界真的成為兔子王國的話，你們認(rèn)為好嗎？ 小結(jié)：任何動物存在的數(shù)量太多，哪怕是溫順的小兔子都會帶來危害的。 三、觀看動畫、深入討論 （價值分析：知道狼是食肉動物，初步了解狼的習(xí)性，進(jìn)一步理解生態(tài)的平衡。） 1、觀看動畫：剛才狼是怎么說的？ 2、最后一次統(tǒng)計：殺不殺狼 小結(jié)：我們不能光覺得狼是食肉的就認(rèn)為它是壞的，狼也是森林中不可缺少的動物，有了它的存在才控制了小兔的數(shù)量。 3、教師出示食物鏈圖片，幫助幼兒理解。 小結(jié)：世界上每種動物的存在都有它的道理，缺一不可。所以我們要保護(hù)身邊的每一種動植物，讓我們的大自然

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論