教師節(jié)主題活動方案模板.doc

教師節(jié)主題活動方案模板 教師節(jié)即將到了，大家想好了舉辦什么活動慶祝教師節(jié)了嗎?下面是給大家分享的教師節(jié)主題活動方案模板，供大家閱讀參考。 教師節(jié)主題活動方案模板1 一、活動目的 今年是第xx個教師節(jié)。為了進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè)，努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感，學校本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，突出“尊師重教”的主題，開展教師節(jié)慶?；顒?，從而營造“讓綠色校園充盈著生命的快樂”的校園氛圍。 二、活動主題：“讓我們的心靈彼此不再遙遠” 三、活動對象：全校師生 四、活動內(nèi)容： 1、校級表彰： 活動時間：9月10日7:40。 活動內(nèi)容： (1)舉行升旗儀式; (2)校長致詞; (3)表彰活動(校十佳教師、優(yōu)秀教育工作者) (4)受表彰的教師代表發(fā)言。 (5)教師獻歌。() 責任人：工會() 2、班級活動。 活動時間：9月10日下午第一課后 活動要求： 以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動。各班與9月5日前將簡單的活動方案上報德育處。 責任人：德育處() 3、教師活動： 活動時間：9月10日前 活動內(nèi)容： (1)一則愛生尊師格言作品征集。 (2)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻一言。 (3)結(jié)對一名特殊學生。 在9月10日前，對一名特殊學生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“三個一”手拉手愛心教育工程。 一次談話：結(jié)對老師與幫扶學生見面一次，進行一次愛心談話。 一次電話：結(jié)對教師打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。 一次家訪：幫扶教師與學生家長見一面，了解家庭情況。 活動方式：格言、獻策辦公室，匯編成冊。結(jié)對記錄也一并上交。(兩項表格從學校網(wǎng)站“教工之家”中下載，按要求填寫。) 責任人：校長室() 4、學生活動 (1)“難忘師愛”征文 活動時間：9月10日前 活動要求：四六年級學生參加。用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實，主題突出。 活動方式：四六年級語文老師初評，每班選出3篇，參加校級評比。 責任人：教導處() (2)一則感恩老師的感言 活動時間：9月10日前 活動要求：二六年級的學生參加。說出你內(nèi)心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。 活動方式：每班評選出3件，交行政辦公室。 責任人：行政辦公室() 五、相關(guān)說明 1、氛圍創(chuàng)設 校門橫幅：“熱烈慶祝第三十個教師節(jié)” 行政樓橫幅：“讓我們的心靈彼此不再遙遠”(責任人：) 校園歌曲：下周課間循環(huán)播放贊美教師的歌曲(責任人：) 2、活動要求 各項目活動，相關(guān)責任人要及時參與指導，認真做好材料的收集與歸檔工作。要注意圖文結(jié)合?；顒右獙懗尚侣勲娮痈?，并與活動照片一齊存入到“網(wǎng)上鄰居/尹衛(wèi)林/教師節(jié)活動”的文件夾內(nèi)，由學校統(tǒng)一上傳相關(guān)網(wǎng)站。 教師節(jié)主題活動方案模板2 一、指導思想： 為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關(guān)愛學生。 二、活動時間：9月3日9月10日 三、活動安排： (一)表感謝 1、歌聲表恩情： 送上幾首歌曲9月6日開始，課間將播送每當走過老師窗前、長大后我就成了你等歌頌教師的歌曲。 送上一句祝福教師節(jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”. 2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設計時間為9月3日至9月10日，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張，于9月11日放學前上交于德育處，進行評比。 (二)訴心聲 1、筆尖訴心聲： 開展“我心中的陽光老師”為主題的征文，要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送五篇征文，上送時限：請在9月11日之前上德育處，參加評比。 2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月10日班