江蘇省東??h中考語(yǔ)文模擬試卷命題比賽(第16號(hào)卷).doc_第1頁(yè)
江蘇省東??h中考語(yǔ)文模擬試卷命題比賽(第16號(hào)卷).doc_第2頁(yè)
江蘇省東??h中考語(yǔ)文模擬試卷命題比賽(第16號(hào)卷).doc_第3頁(yè)
江蘇省東海縣中考語(yǔ)文模擬試卷命題比賽(第16號(hào)卷).doc_第4頁(yè)
江蘇省東??h中考語(yǔ)文模擬試卷命題比賽(第16號(hào)卷).doc_第5頁(yè)
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江蘇省東??h2013年中考語(yǔ)文模擬試卷命題比賽(第16號(hào)卷)一、積累運(yùn)用(30分)1、在下列各小題的橫線上,寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)文名句或作家。(10分)(1)子曰:“ ,不恥下問(wèn),是以謂之文也?!?(論語(yǔ))(2)蒹葭萋萋, 。所謂伊人,在水之湄。 (詩(shī)經(jīng)蒹葭)(3) ,小園香徑獨(dú)徘徊。 ( 浣溪沙) (4)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染, 。 (周敦頤愛(ài)蓮說(shuō))(5)居廟堂之高則憂其民, 。 (范仲淹岳陽(yáng)樓記)(6)泊秦淮中形象化議論,表達(dá)詩(shī)人對(duì)世風(fēng)時(shí)局憂患意識(shí)的是: , 。【原創(chuàng)試題】(7)詩(shī)歌接龍,(前一句的最后一個(gè)字必須是下一句的第一個(gè)字,諧音也可以。)孤山寺北賈亭西,西 , ?!驹瓌?chuàng)試題】2、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ),使用有誤的一項(xiàng)是(3分)( ) a.日本首相野田佳彥為了轉(zhuǎn)移日益加劇的國(guó)內(nèi)矛盾,先后向周邊國(guó)家挑釁,此舉無(wú)疑是飲鴆止渴。 b.春節(jié)期間,連云港花果山景區(qū)推出一項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng),“屬猴的免票”。網(wǎng)友對(duì)此贊不絕口。 c.2012年11月6日舉行的美國(guó)大選中,現(xiàn)任總統(tǒng)、民主黨總統(tǒng)候選人奧巴馬脫穎而出贏得勝利。繼2008年成為美國(guó)歷史上首位黑人總統(tǒng)之后,他再次以連任創(chuàng)造歷史。d.2012年9月8日安徽省肥東縣陳集鎮(zhèn)的陳萬(wàn)霞入選當(dāng)代最美鄉(xiāng)村教師,此事在當(dāng)?shù)匾疖幦淮蟛??!驹瓌?chuàng)試題】 3、下列各句中,表意不明確有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)( )a 諾貝爾獎(jiǎng)官方網(wǎng)站10月11日消息,中國(guó)作家獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 b由大連造船廠建造并改裝的我國(guó)第一艘航空母艦2012年9月25日交付海軍。填補(bǔ)中國(guó)沒(méi)有航母的歷史空白。 c農(nóng)家書(shū)屋工程是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的文化工程,截止2012年8月底,農(nóng)家書(shū)屋已覆蓋全國(guó)具備條件的行政村,提前三年完成了此項(xiàng)工程村村有的任務(wù)。 d中國(guó)海監(jiān)編隊(duì)對(duì)我釣魚(yú)島開(kāi)展??樟Ⅲw巡航。期間,中國(guó)海監(jiān)編隊(duì)對(duì)日方進(jìn)行了維權(quán)喊話,嚴(yán)正聲明我國(guó)政府立場(chǎng),要求日方船只立即離開(kāi)中國(guó)領(lǐng)海。 【改編試題】(改編自2012年連云港中考語(yǔ)文試題4)4、閱讀下面一段文字,完成題目。(5分)大氣,似陽(yáng)光,溫暖燦爛;大氣,似鮮花,芳香四y( )大氣,似云朵,坦坦蕩蕩; ;大氣,似高山,巍然y( )立。大氣,有翻江倒海的氣勢(shì),有所向披m( )的雄風(fēng),有痛快淋漓的風(fēng)韻,有魅力四射的美麗。什么是大氣?大氣,是一個(gè)人的氣質(zhì)或風(fēng)度,是一個(gè)人內(nèi)心世界的一種外觀表現(xiàn),是一個(gè)人綜合素質(zhì)散發(fā)出的一種無(wú)形的力量。具體地說(shuō),大氣,就是拿得起,放得下,說(shuō)話辦事干脆利落,具有君子風(fēng)范。(摘自散文吧大氣做人,無(wú)悔人生作者:紅塵一笑)(1)請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(3分)(2)請(qǐng)仿照前后的句式,將 續(xù)寫(xiě)完整。(2分)【原創(chuàng)試題】5、中學(xué)生喜歡過(guò)五花八門(mén)的洋節(jié),比如圣誕節(jié)、愚人節(jié)等,我們的傳統(tǒng)節(jié)日因?yàn)槿狈π碌膬?nèi)涵而逐漸被人淡忘,你能在傳統(tǒng)節(jié)日里策劃一些好活動(dòng),讓中學(xué)生愛(ài)上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。(3分)【原創(chuàng)試題】6、名著沙龍(6分)(1)湯姆索亞歷險(xiǎn)記中老波特被審問(wèn),湯姆和哈克為什么感到內(nèi)疚?最后湯姆是怎么做的?(3分)(2)西游記一書(shū)很有趣,請(qǐng)你簡(jiǎn)述孫悟空與紅孩兒的斗法的經(jīng)過(guò),最后誰(shuí)贏了?(3分)二、理解感悟(60分)【原創(chuàng)試題】(一)閱讀下面一首唐詩(shī),完成78題。(6分)【甲】過(guò)故人莊 孟浩然 故人具雞黍, 邀我至田家。 綠樹(shù)村邊合, 青山郭外斜。 開(kāi)軒面場(chǎng)圃, 把酒話桑麻。 待到重陽(yáng)日, 還來(lái)就菊花。 【乙】游山西村 陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。 從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。7、乙詩(shī)中“ 簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存?!睂?xiě)的中國(guó)傳統(tǒng)的民俗是什么,委婉表達(dá)農(nóng)民怎樣的愿望?(2分)8、這二首詩(shī)在內(nèi)容方面既有相同之處,也有不同之處,談?wù)勀愕目捶???分) 【原創(chuàng)試題】(二段文本從2006年寧波中考題中選取,題型為原創(chuàng))(二)閱讀下面兩段文言文,完成912題。(14分)【甲】送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選) 宋濂 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書(shū)以觀,每假借與藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀群書(shū)。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門(mén)人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈慕,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞?!疽摇?鳴機(jī)夜課讀記(節(jié)選) 蔣士銓 銓九齡,母授以禮記、周易、毛詩(shī),皆成誦;暇更錄唐宋人詩(shī),教之為吟哦聲。銓每病,母即抱銓行一室中,未嘗寢;少痊,輒指壁間詩(shī)歌,教兒低吟之以為戲。母有病,銓則坐枕側(cè)不去。母視銓,輒無(wú)言而悲。銓亦凄楚依戀,嘗問(wèn)曰:“母有憂乎?”曰:“然!”“然則何以解憂?”曰:“兒能背誦所讀書(shū),斯解也?!便屨b聲瑯瑯然,爭(zhēng)藥鼎沸。母微笑曰:“病少差矣?!庇墒悄赣胁?,銓即持書(shū)誦于側(cè),而病輒能愈。 【注釋】銓:蔣士銓,清代著名學(xué)者。爭(zhēng)藥鼎沸:與燒滾的湯藥爭(zhēng)著發(fā)出響聲。差:病愈。9、下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是(3分) a卒獲有所聞/卒賣(mài)魚(yú)烹食 b錄畢/群響畢絕 c銓則坐枕側(cè)不去/ 一狼徑去 d而病輒能愈/造次輒盡10、用斜線(/)為文中畫(huà)波浪線的句子斷句,只限兩處。(2分)少痊輒指壁間詩(shī)歌教兒低吟之以為戲。11、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。(5分)(1)以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀群書(shū)。(2分)(2)暇更錄唐宋人詩(shī),教之為吟哦聲。(3分)12、從甲、乙文段中都寫(xiě)讀書(shū),結(jié)合文本分析作者側(cè)重有何不同?(4分)【原創(chuàng)試題】(三)、閱讀下面的文章,完成1315題。(10分) 獨(dú)樂(lè)與獨(dú)醒 林清玄(1)人生的朋友大致可以分成四種類型:一種是在他歡樂(lè)的時(shí)候不會(huì)想到我們,只在痛苦無(wú)助的時(shí)候才來(lái)找我們分擔(dān)。這樣的朋友往往也最不能分擔(dān)別人的痛苦,只愿別人都帶給他歡樂(lè)。他把痛苦都傾瀉給別人,自己卻很快忘掉。(2)一種是他只在快樂(lè)的時(shí)候才找朋友,卻把痛苦獨(dú)自埋藏在內(nèi)心,這樣的朋友通常能善解別人的痛苦。當(dāng)我們丟掉痛苦時(shí),他卻接住它。(3)一種是他不管在什么時(shí)刻什么心情都需要與別人共享,認(rèn)為獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè),獨(dú)悲哀不如眾悲哀。他永遠(yuǎn)有同行者,但他也很好奇多事,總希望朋友也像他一樣,把一切最私密的事都對(duì)他傾訴。(4)還有一種朋友,他不會(huì)與人特別親近,他有自己獨(dú)特的生活方式,獨(dú)自快樂(lè)、獨(dú)自清醒,他胸懷廣大、思慮細(xì)膩,帶著一些無(wú)法測(cè)知的神秘。他們做朋友最大的益處是善于聆聽(tīng),像大海一樣可以容納別人歡樂(lè)或苦痛的傾瀉,但自己不動(dòng)不搖。由于他知道解決問(wèn)題的關(guān)鍵,因此對(duì)別人的快樂(lè)予以鼓勵(lì),對(duì)別人的苦痛施以援手。(5)用水來(lái)做比喻,第一種朋友是河流型,他們把一切自己制造的垃圾都流向大海;第二種朋友是池塘型,他們善于收藏別人和自己的苦痛;第三種朋友是波浪型,他們總是一波一波找上岸來(lái),永遠(yuǎn)沒(méi)有靜止的時(shí)候;第四種朋友是大海型,他們海納百川,但不失自我。(6)當(dāng)然,把朋友做這樣的劃分不是絕對(duì)的,因?yàn)榕笥延星О俜N面目,這只是大致的類型罷了。我們到底要交什么樣的朋友?或者說(shuō),我們希望自己變成什么樣的朋友?(7)紀(jì)伯倫在友誼里有這樣兩段話:“你的朋友是來(lái)回應(yīng)你的需要的,他是你的田園,你以愛(ài)心播種,以感恩的心收獲。他是你的餐桌和壁燈,因?yàn)槟沭囸I時(shí)去找他,又為求安寧尋他?!薄鞍涯阕詈玫慕o你的朋友,如果他一定要知道你的低潮,也讓他知道你的高潮吧!如果只是為了消磨時(shí)間才去找你的朋友,又有什么意思呢?找他共享生命吧!因?yàn)樗麧M足你的需要,而不是填滿你的空虛,讓友誼的甜蜜中有歡笑和分享吧!因?yàn)樾撵`在瑣事的露珠中,找到了它的清晨而變得清爽?!保?)在農(nóng)業(yè)社會(huì),友誼是單純的,因?yàn)槠渲泻苌儆欣﹃P(guān)系。在少年時(shí)代,友誼也是純粹的,因?yàn)槎嗟氖切撵`與精神的聯(lián)系,很少有欲望的糾葛。工業(yè)社會(huì)的中年人,友誼常成為復(fù)雜的糾纏,“朋友”一詞也浮濫了,我們很難和一個(gè)人在海岸散步,互相傾聽(tīng)心聲,難得和一個(gè)人在茶屋里,談一些純粹的事物了。朋友成為群體一般,要在啤酒屋里大杯灌酒、在飯店里大口吃肉一起吆喝,甚至在卡拉ok這種黑暗的地方,唱著浮濫的心聲。(9)從前,我們?cè)谟杏颜x的地方得到心的明凈,得到撫慰與關(guān)懷,得到智慧與安寧;現(xiàn)在,朋友反而使我們混濁、冷漠、失落、愚癡與不安?,F(xiàn)代人都成為“河流型”“池塘型”“波浪型”的格局,要找有大海胸襟的人就很難了。(10)在現(xiàn)代社會(huì),獨(dú)樂(lè)與獨(dú)醒就變得十分重要。所謂“獨(dú)樂(lè)”是一個(gè)人獨(dú)處時(shí)也能歡喜,有心靈與生命的充實(shí),就是一下午靜靜地坐著,也能安然;所謂“獨(dú)醒”是不為眾樂(lè)所迷惑,眾人都認(rèn)為應(yīng)該過(guò)的生活方式,往往不一定適合自己,那么,何不獨(dú)自醒著呢?(11)我們只有能獨(dú)樂(lè)、獨(dú)醒,才能成為大海型的人,在河流沖來(lái)的時(shí)候、在池塘水滿的時(shí)候、在波浪推過(guò)的時(shí)候,我們都能包容,并且不損及自身的清凈。 (摘自如意菩提2012年8月)13、閱讀全文,“獨(dú)樂(lè)”“獨(dú)醒”指什么?14、文章第七節(jié)運(yùn)用什么論證方法?并體會(huì)其作用。(3分)15、根據(jù)文章信息,請(qǐng)你談?wù)勗鯓硬拍艹蔀椤按蠛P汀钡娜耍?分)【原創(chuàng)試題】(四)閱讀下面的文章,完成1619題。(12分)二維碼,老技術(shù)新應(yīng)用 曉野(1)對(duì)于二維碼,人們并不陌生,幾年前,在門(mén)票、報(bào)紙等印刷品上,這種黑白相間的小方塊就已經(jīng)出現(xiàn)了。不過(guò),由于當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)配有攝像頭、具備掃碼能力的手機(jī)尚未普及,更不用說(shuō)手機(jī)上網(wǎng),所以,人們也很少會(huì)去“掃一掃”里面到底存了些什么信息,第一波二維碼的應(yīng)用并沒(méi)有做起來(lái)。(2)進(jìn)入2012年,隨著手機(jī)上網(wǎng)和智能手機(jī)的普及,人們愈加重視互動(dòng)和信息傳播,除了各種印刷品上,機(jī)場(chǎng)、地鐵、電影院等很多地方的大屏幕,以及更多的戶外媒體上,也開(kāi)始出現(xiàn)了醒目的二維碼。國(guó)內(nèi)二維碼行業(yè)在經(jīng)歷了多年的蟄伏之后,終于在2012年呈現(xiàn)出爆發(fā)式的增長(zhǎng)。 (3)二維碼背后的趨勢(shì)是整個(gè)世界的互聯(lián)網(wǎng)化,這一趨勢(shì)要求信息以更為簡(jiǎn)單有效的方式從線下流向線上。手機(jī)輕輕一拍,背后的信息便自動(dòng)通過(guò)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)推送到手機(jī)屏幕上,由于極大縮短了操作者獲取信息的步驟,人們開(kāi)始漸漸習(xí)慣于這種新的獲取信息模式。 (4)相應(yīng)的,二維碼的應(yīng)用也從簡(jiǎn)單的信息獲取發(fā)展出更多新的方向。比如,通過(guò)手機(jī)攝像頭掃描二維碼或輸入二維碼下面的號(hào)碼、關(guān)鍵字,即可快速便捷地瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載圖文、音樂(lè)、視頻、獲取優(yōu)惠券、參與抽獎(jiǎng)、了解產(chǎn)品信息。 (5)再比如,通過(guò)二維碼技術(shù)和網(wǎng)上支付功能的結(jié)合,二維碼購(gòu)物已經(jīng)成為新時(shí)代網(wǎng)民時(shí)尚的購(gòu)物與消費(fèi)方式。通過(guò)二維碼,商品銷(xiāo)售方將線下的需求轉(zhuǎn)移到線上,或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)推送更多的內(nèi)容,用戶可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn),看到自己喜歡的產(chǎn)品,只要掃一下二維碼就能很快完成交易。 (6)此外,微博二維碼功能的上線,給用戶帶來(lái)更多元好玩的微博體驗(yàn)。用戶可以將微博二維碼印在名片上,或者制作為貼紙等,隨時(shí)隨地更方便和新朋友互動(dòng)。 (7)同樣,微信也借二維碼進(jìn)一步增強(qiáng)社交功能。馬化騰在2012年9月舉行的互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上以一句“二維碼是連接線上線下的關(guān)鍵入口”宣告了騰訊在這個(gè)問(wèn)題上的態(tài)度。 (8)此后,支付寶、uc瀏覽器等一眾軟件也先后開(kāi)通了二維碼功能,而包括淘寶、京東在內(nèi)的電子商務(wù)網(wǎng)站也都開(kāi)始支持二維碼。在不遠(yuǎn)的將來(lái),電子商務(wù)、小額支付、繳納水電費(fèi)等,都可以通過(guò)二維碼來(lái)完成。實(shí)際上,二維碼已經(jīng)充斥我們生活的各個(gè)角落。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),二維碼不僅節(jié)省時(shí)間,帶來(lái)生活上的便利,更多的,二維碼正成為一種生活方式,服務(wù)并改變著社會(huì)的方方面面。 (9)不過(guò),伴隨二維碼的使用率越來(lái)越高,其安全性問(wèn)題也逐漸暴露出來(lái),很多人出于好奇心見(jiàn)碼就掃,絲毫沒(méi)有考慮到可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。光從外表看,用戶根本無(wú)法從一堆馬賽克般的圖案中判斷鏈接來(lái)源,這就導(dǎo)致釣魚(yú)網(wǎng)站等通過(guò)二維碼傳播的情況頻發(fā),這不僅可能會(huì)造成用戶流量消耗、話費(fèi)被扣等問(wèn)題,還可能導(dǎo)致通訊錄、信息、照片等隱私信息泄露,甚至給用戶的實(shí)際財(cái)產(chǎn)帶來(lái)?yè)p失。 (10)另外,業(yè)內(nèi)人士表示,惡意軟件、手機(jī)病毒也可以通過(guò)二維碼進(jìn)行傳播。這類病毒偽裝成手機(jī)聊天軟件,并通過(guò)二維碼提供下載鏈接,用戶一旦掃描這個(gè)二維碼,軟件就會(huì)自動(dòng)向手機(jī)發(fā)送短信,騙取手機(jī)話費(fèi)等。 (11)因此,專家建議,不要見(jiàn)“碼”就刷,特別是不要拍一些不正規(guī)網(wǎng)站上提供的二維碼。在刷碼前一定要鑒別來(lái)源是否權(quán)威。其次,還要在手機(jī)中安裝相應(yīng)的防護(hù)程序,一旦出現(xiàn)有害信息,可以及時(shí)提醒。 (節(jié)選自百科知識(shí),2013年1月)16、通覽全文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括二維碼的作用。(3分)17、第二節(jié)中“醒目”“蟄伏”“爆發(fā)式”等詞,有什么表達(dá)作用?(2分)18、請(qǐng)簡(jiǎn)要從語(yǔ)言角度分析第九段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。(3分)19、仔細(xì)閱讀全文,談一談二維碼如何改變?nèi)藗兊纳畹?。?分)【原創(chuàng)試題】(五)閱讀下面一篇小說(shuō),完成2024題。(18分) 一滴眼淚 保加利亞安格爾卡拉利切夫(1)如果知道母親淚水的滋味,就一定能明白她想告訴你什么。(2)一場(chǎng)細(xì)雨,淅淅瀝瀝。院子里,黃樹(shù)葉兒熠熠發(fā)光。藤上的大葡萄膨脹了,肉鼓鼓的簡(jiǎn)直要綻裂了。紫色的花朵把紫菀壓得低低的,紫菀花下,一只破壇子在落葉中滾動(dòng)。棲息在壇底的一只雛燕,又是寒冷又是傷心,縮作一團(tuán),瑟瑟發(fā)抖。她孤苦伶仃,兩個(gè)姐姐已經(jīng)南飛,媽媽,親愛(ài)的媽媽她已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛,向著溫暖的地方。又濕又冷的夜晚,誰(shuí)能給她以溫暖呢?(3)她們離開(kāi)了她,因?yàn)樗須?,飛不動(dòng)。夏天,她們棲息在屋檐下,房子突然失火。母親趕回來(lái)?yè)尵?,但為時(shí)已晚。一顆紅紅的火星飛進(jìn)巢穴,燒傷了她的翅膀。那時(shí)她剛破殼而出來(lái)到世上,全身赤條條一絲不掛,頓時(shí)感到陣陣劇痛,暈了過(guò)去。一覺(jué)醒來(lái),她已在一個(gè)新的巢穴,母親低垂著頭坐在邊上,心情十分悲痛。她想抖動(dòng)一下翅膀,但徒勞無(wú)功,因?yàn)樽竺娴某岚蛞驯粺齻s。(4)夏天過(guò)去了,葡萄的顏色變深了。院子里,媽媽說(shuō):“親愛(ài)的孩子,我們今天要南飛了。你飛不了,只得留下。那兒的壇子里,我用羽毛做了一個(gè)柔軟的床鋪,那就是你的窩。餓時(shí)你可以出去吃點(diǎn)兒東西,院子里水果比比皆是。待到春天來(lái)臨,我們?cè)倩貋?lái)找你?!保?)“謝謝,媽媽,謝謝你的安排!”小燕子凄然地說(shuō)。為了掩蓋眼淚,她把頭扎進(jìn)了母親的翼下,沉默了片刻(6)她們飛走了?。?)憂郁苦悶的日子一天一天挨了過(guò)去。濕透的紫菀,頂梢更加下垂了。一滴雨水從最低的那一片花瓣上滾了下來(lái),正要滾下來(lái)時(shí),雛燕聽(tīng)到雨水嘆了一聲:“哎,累死我了!”(8)“您從哪兒來(lái)?”雛燕好奇心旺盛。(9)“噢,親愛(ài)的,我遠(yuǎn)道而來(lái)。我從大洋來(lái),我生在那兒。我不是一滴雨水,而是一滴眼淚?!保?0)“一滴眼淚?誰(shuí)的眼淚?”雛燕急切地問(wèn)。(11)“一位母親的眼淚。我生命的故事十分簡(jiǎn)短。九天以前一只巨大的遠(yuǎn)洋輪船的桅桿上,棲息著一只燕子,它疲憊不堪,眼淚汪汪。我就誕生在悲傷憂愁的燕子的右眼里。那天,狂風(fēng)大作,大洋怒吼,燕子用微弱的聲音對(duì)風(fēng)說(shuō):風(fēng)兄弟!你周游世界,去保加利亞時(shí),請(qǐng)停留一下,看望我那孤零零的孩子,告訴她,黑貓就在院子里徘徊,躲遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。我走時(shí)忘了告訴她這件事。告訴她我悲痛欲絕你的孩子在哪里?風(fēng)問(wèn)。我把她留在院子里的一只破舊的壇子里,那兒種有紫菀花。燕子話未說(shuō)完,我就從她的眼里滾了出來(lái)。風(fēng)逮住了我,帶著我環(huán)游世界。我旅行了九天,片刻之前我落到了這朵花上。真是累死了!我現(xiàn)在什么都不想,就想滾下去睡一覺(jué)?!保?2)雛燕聽(tīng)癡了。她迅速站了起來(lái),張開(kāi)嘴,吞下母親的那滴昏厥過(guò)去的淚水?!爸x謝,親愛(ài)的媽媽?!彼吐曊f(shuō)道,躺到羽毛床上,睡著了。眼淚給了她溫暖,她似乎又蜷縮在母親的翅膀下了。 摘自世界微型小說(shuō)精選 上海外語(yǔ)教育出版社 20、 第2節(jié)的景物描寫(xiě)有何作用?21、 第36節(jié)運(yùn)用了怎樣的記敘順序?作者怎樣寫(xiě)有何妙處?22、 第11自然段運(yùn)用什么描寫(xiě)手法,刻畫(huà)了母親什么樣的形象?23、 聯(lián)系上下文,思考燕子?jì)寢寣?duì)雛燕的愛(ài)體現(xiàn)在那些地方?24、文章為什么要以以“母親的眼淚”為題?三、表達(dá)交流(60分)25、 顧城在一代人中說(shuō)“黑夜給了我黑色的眼睛 我卻用它尋找光明?!?請(qǐng)以“尋找”為題,寫(xiě)一篇文章。要求:除詩(shī)歌外,文體自選;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名名;不得抄襲; 字?jǐn)?shù)控制在600字800字之間;卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整。試題參考答案及評(píng)分建議、積累運(yùn)用(30分)1、(10分)(1)敏而好學(xué)(2)白露未晞(3)似曾相識(shí)燕歸來(lái) 晏殊(4)濯清漣而不妖(5) 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君(6)商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花(7)西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人,人閑桂花落;人間四月芳菲盡;人生在世不稱意;人面不知何處去;人生得意須盡歡,人生自古誰(shuí)無(wú)死 ;人生若只如初見(jiàn)。(每空1分,有錯(cuò)別字則該空不得分)2、(3分)d(軒然大波比喻大的糾紛或亂子。)3、(3分)c(c句中“截止”改為“截至”)4、(5分)(1)溢 屹 靡(3分,每處1分)(2)參考示例:大氣,似大海,能納百川(2分)5、(3分)中秋網(wǎng)上詩(shī)會(huì)、清明節(jié)網(wǎng)上憑吊烈士親人、春節(jié)短信拜年,微博拜年、email拜年等,要求寫(xiě)出名稱,簡(jiǎn)單講訴內(nèi)容。6、(3分)(1)他們目睹案件的經(jīng)過(guò),但不敢出庭給老波特作證,最后湯姆戰(zhàn)勝了恐懼上庭給老波特作證,老波特被釋放。(3分)(2)開(kāi)始孫悟空以長(zhǎng)輩自居,紅孩兒不理會(huì),放三味真火,悟空敗下陣來(lái),接著悟空請(qǐng)龍王幫忙,反受重傷,后來(lái)孫悟空化身牛魔王,被紅孩兒識(shí)破。孫悟空請(qǐng)觀音降服紅孩兒,觀音菩薩收紅孩兒為善財(cái)童子。二、理解感悟(60分)(一)(6分)7、(2分)春社 農(nóng)民們渴望豐年的心愿。8、(4分)相同:詩(shī)兩首詩(shī)都寫(xiě)的是詩(shī)人領(lǐng)略到的優(yōu)美的田園風(fēng)光和濃郁的農(nóng)家生活氣息,表現(xiàn)出對(duì)田園生活的熱愛(ài)和渴望。不同:過(guò)故人莊是詩(shī)人應(yīng)邀到朋友家做客,而游山西村中詩(shī)人是偶入農(nóng)莊受到老農(nóng)的熱情招待。(相同點(diǎn)2分,不同點(diǎn)2分)(二)(14分) 9、(3分)c10、 (2分)少痊/輒指壁間詩(shī)歌/教兒低吟之以為戲11、(5分)(1)(2分)由于這個(gè)原因人們大多把書(shū)借給我,我因此得以看遍群書(shū) (2)(3分)空閑時(shí)母親就抄錄一些唐宋詩(shī)人的詩(shī)歌,教我誦讀。12、(4分)甲文宋濂回憶自己年少時(shí)刻苦求學(xué)的經(jīng)歷,強(qiáng)調(diào)自己讀書(shū)勤奮刻苦,乙文蔣士銓回憶自己年少時(shí)得到母親悉心培育的經(jīng)歷,強(qiáng)調(diào)母親對(duì)于自己成才過(guò)程中所起的重要作用。(三)(10分)13、(4分)“獨(dú)樂(lè)”指擁有自己獨(dú)特的生活方式,心胸豁達(dá)、開(kāi)朗,一個(gè)獨(dú)處時(shí)也很快樂(lè)?!蔼?dú)醒”指在世俗的生活中不受外界干擾,保持清醒的頭腦,有自己獨(dú)特的思想。14、 (3分)引用論證,引用紀(jì)伯倫的話證明要學(xué)會(huì)與朋友分享生命。15、(3分)(1)保持豁達(dá)開(kāi)朗的心態(tài)(2)學(xué)會(huì)與朋友分享(3)自己獨(dú)樂(lè)獨(dú)醒(4)學(xué)會(huì)包容(答出3點(diǎn)即可得3分)(四)(12分)16、(3分)(1)幫助我們快速便捷地瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載圖文、音樂(lè)、視頻、獲取優(yōu)惠券、參與抽獎(jiǎng)、了解產(chǎn)品信息。(2)迅速實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上支付交易(3)拓寬微博、微信的功能。 17、 (2分)生動(dòng)形象地說(shuō)明二維碼的增長(zhǎng)速度之快。18、 (3分)“可能”表示推測(cè),說(shuō)明結(jié)果不是必然的,避免了說(shuō)法的絕對(duì)化。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。19、 (4分)(1)二維碼極大縮短了人們獲取信息的步驟,人們開(kāi)始漸漸習(xí)慣于這種新的獲取信息模式。 (2)二維碼不僅節(jié)省時(shí)間,帶來(lái)生活上的便利。(五)18分20、 (3分)交代了故事發(fā)生背景,烘托了雛燕的孤苦與凄涼的心情,它思念母親,渴望獲得母愛(ài),為下文情節(jié)的展開(kāi)做鋪墊。21、 (3分)倒敘,交代雛燕留下的原因,便于讀者了解小說(shuō)的內(nèi)容,也表現(xiàn)媽媽對(duì)雛燕深沉的愛(ài),為下文情節(jié)的展開(kāi)做鋪墊。22、 (4分)神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě),刻畫(huà)一個(gè)因想念、擔(dān)心孩子而傷心悲痛的偉大母親形象。23、 (4分)盡力挽救雛燕離開(kāi)雛燕十分傷心在葡萄架下的壇子里,用羽毛做了一個(gè)柔軟的床鋪?zhàn)屢坏窝蹨I告訴雛

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