2014北京市各區(qū)初三化學期末考試題及答案(15份)海淀化學.doc

海淀區(qū)九年級第一學期期末練習 化 學 2014年1月考生須知1. 本試卷共8頁，共4個大題，35個小題，滿分80分?？荚嚂r間100分鐘。2. 在答題紙指定位置上準確填寫學校名稱、班級名稱、姓名。3. 試題答案填涂或書寫在答題紙上，在試卷上作答無效。考試結束，將答題紙交回。4. 請使用藍色或黑色鋼筆或圓珠筆答題。可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1 C 12 O 16 Mg 24 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Pb 207 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意，共25個小題，每小題1分，共25分）1地殼中含量最多的元素是A氧B硅C鋁D鐵2銅絲常用于制作電線，是因為銅A. 密度較大 B. 具有導電性 C. 具有導熱性 D. 具有抗腐蝕性3下列變化中，屬于化學變化的是A鐵鍋生銹B蠟燭熔化C香水揮發(fā)D干冰升華4下列圖標中，表示禁止燃放鞭炮的是 A B C D5下列屬于純凈物的是A空氣B氧氣C海水D石灰石6決定元素種類的是A核外電子數(shù)B中子數(shù) C質(zhì)子數(shù)D最外層電子數(shù) 7某藥劑瓶上標識：每片含鈣600毫克。這里的“鈣”是指 A原子B分子C元素D單質(zhì)8下列物質(zhì)中，屬于合金的是 A. 鐵 B. 鋼 C. 鋁 D. 銅9下列金屬中，金屬活動性最強的是A鋅 B鐵 C銅 D銀 10亞硝酸鈉（NaNO2）是一種工業(yè)鹽，人若誤食會引起中毒。亞硝酸鈉中氮元素的化合價是 A +1 B-1 C+3 D-311下列做法不正確的是 A炒菜油鍋著火時，立即蓋上鍋蓋 B家用電器著火時，立即用水澆滅 C天然氣泄漏時，立即關閉閥門并開窗通風 D燃放煙花爆竹時，一定遠離人群和可燃物 12下列物質(zhì)的用途中，主要利用了其物理性質(zhì)的是A氧氣用于切割金屬B干冰用于制冷劑C酒精可用作燃料D焦炭可用于煉鐵13鎂有“國防金屬”的美譽。在元素周期表中，鎂元素的信息如下圖所示，對圖中信息解釋不正確的是A原子序數(shù)為12 B核外電子數(shù)為24C元素符號為Mg D相對原子質(zhì)量為24.3114下列說法中，正確的是A2O表示2個氧元素B. 表示鎂原子CNa+ 表示鈉原子得到1個電子后形成的離子+2DCu 表示銅元素的化合價為+215下列物質(zhì)的化學式書寫不正確的是A氧化鋁 Al2O3 B碳酸鈉 Na2CO3C氫氧化鈣 Ca(OH)2 D氯化鐵 FeCl216下列實驗操作中，正確的是A加熱液體 B稱量固體C滴加液體D 過濾17下列化學方程式書寫正確的是A2P + 5O2 P2O5BCu + 2HCl CuCl2 + H2 C2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 D2Fe + 6HCl 2FeCl3 + 3H2 18下列實驗能證明質(zhì)量守恒定律的是A加熱空氣中的銅粉 B鋅和稀硫酸反應 C銅和硝酸銀反應 D.鎂條燃燒19下列說法正確的是A因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件B因為SO2和SO3的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同C因為CaO可以與水反應，所以生石灰可以用來做干燥劑D因為CO具有可燃性，所以CO可以用來煉鐵20.除去下列各組物質(zhì)中括號內(nèi)的雜質(zhì)，不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案ACuO（C）在空氣中充分灼燒 BH2O（H2O2）加入少量二氧化錳，充分反應后，過濾CCu（Fe）加入過量的稀鹽酸，充分反應后，過濾，洗滌，干燥DCO（CO2）將混合氣體依次通過灼熱的氧化銅和澄清石灰水 21. 下列實驗方案及現(xiàn)象與結論一致的是項目ACD方案現(xiàn)象蠟燭由低到高依次熄滅干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴，澄清石灰水變渾濁振蕩后，塑料瓶變癟水中的鐵釘生銹，植物油中的鐵釘沒生銹結論一般情況下，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大氣體中一定有碳、氫元素、氧元素二氧化碳能溶于水也能和水發(fā)生反應鐵生銹只需要與氧氣接觸22. 某同學研究化學反應中的放熱現(xiàn)象，用鎂條和稀鹽酸進行實驗，裝置如圖所示。下列有關現(xiàn)象和結論中不正確的是A產(chǎn)生大量氣泡，手觸試管外壁有熱感B氣球先膨脹，冷卻至室溫，氣球恢復原狀C收集到的氣體移近酒精燈火焰，松開氣球口聽到爆鳴聲D若將藥品換成生石灰和水，則觀察到氣球先膨脹，冷卻至室溫后恢復原狀23. 密閉容器中有甲、乙兩種物質(zhì)各10 g，加熱一段時間后測得容器中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示物質(zhì)甲乙丙丁反應后質(zhì)量/ gx k b 1 . c o m1.6X0.92.2下列選項正確的是A該反應為化合反應 BX=5.3 C該反應中甲和乙的質(zhì)量比為84: 53 D丙、丁一定是單質(zhì)24下列4個圖像能正確反映對應變化關系是ABCD向盛有一定量的H2O2溶液的燒杯中加入MnO2向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸向等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬，分別放入同濃度的稀硫酸引燃密閉集氣瓶中的木炭25某混合氣由CO和CH4組成，其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為12，則其中CO的質(zhì)量分數(shù)是A20 B30 C48 D52二、填空題（共5個小題，共28分）26. （5分） 碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用。（1）下列物質(zhì)的用途中，利用了石墨能導電的是 （填序號，下同）；利用了金剛石硬度大的是 。 玻璃刀 鉛筆芯 鉆探機的鉆頭 干電池的電極（2）炭雕是活性炭成型技術與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結合，因為活性炭有疏松多孔的結構，具有 能力，所以，炭雕即可以凈化室內(nèi)空氣，又可以美化居住環(huán)境。一定條件下（3）二氧化碳是可以利用的重要資源。如在一定條件下可以制造金剛石，請將此反應的化學方程式補充完整：3CO2 + 4Na C（金剛石）+ 2X ，X的化學式為 ，反應中涉及到的物質(zhì)屬于單質(zhì)的為 （填化學式）。27. （6分）金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應用。（1）下列金屬制品中，利用金屬導熱性的是_（填字母序號）。A黃金飾品 B鋁箔 C鐵炒鍋（2）為了保護有限的金屬資源，下列做法合理的是_ A回收鋁制飲料罐B在鐵制品表面刷漆、涂油，防止生銹C盡量將已探明的鐵礦全部開采D積極研發(fā)新材料以替代金屬材料（3）某實驗室的廢液中含有CuSO4、FeSO4和H2SO4，為回收硫酸亞鐵和金屬銅，設計了如下圖所示流程：則步驟的操作是_，步驟發(fā)生的化學反應方程式為_，步驟中發(fā)生的化學反應的基本類型為_。28（6分）隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源和環(huán)境日益成為人們關注的焦點。（1）煤、天然氣和 通常稱為化石燃料。（2）人類目前所消耗的能量主要來自化石能源，化石能源的大量使用會產(chǎn)生SO2、CO、NO2、CO2等氣體和粉塵，其中在大氣中的含量不斷上升，導致溫室效應增強，全球氣候變暖的是 ，能形成酸雨的是 。（3）某實驗小組的同學設計了如下實驗來探究可燃物燃燒的條件：已知：白磷的著火點為40，紅磷的著火點為240 在圖1所示實驗中，a處放有少量白磷，b處放有少量紅磷，當看到_，可說明可燃物燃燒應具備的條件有：溫度需達到可燃物的著火點。若要探究可燃物燃燒的另一個條件，只需在圖1所示實驗中的c處放置_即可。 為了避免圖1所示實驗中白磷燃燒產(chǎn)生的污染，并驗證可燃物燃燒的兩個條件，某同學設計了如圖2所示的實驗裝置及如下的實驗操作：A. 通入N2 B. 通入O2 C. 點燃酒精燈 則實驗操作順序應為_（每步僅可選用一次）。29. （5分）某小組利用下圖裝置完成O2、 CO或CO2的有關實驗, 實驗過程中，他們從a處通入一種氣體，在b處放入一種固體。C處放入一種溶液。（1）若從a處通入O2，觀察到b 處發(fā)出白光，c處的無色溶液變渾濁，則b處放置的黑色固體為 ，c處發(fā)生反應的化學方程式為 。（2）若b處固體由紅色變?yōu)楹谏?，且反應后的固體可被磁鐵吸引，c處紫色溶液變紅。則b處發(fā)生反應的化學方程式為 ，d處酒精燈的作用是 。（3）若b處固體由紅色變?yōu)楹谏琤處反應后的固體不能被磁鐵吸引，c處澄清石灰水不變渾濁。則b處發(fā)生反應的化學方程式為 。30（6分） 在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。甲、乙、丙、丁、戊四種物質(zhì)，它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表中。項目甲乙丙丁戊氫原子碳原子氧原子w w w .x k b 1.c o m化學式？H2O新課 標第 一 網(wǎng)COH2x k b 1 . c o mCO2微觀示意圖（1）甲物質(zhì)的化學式為_。（2）五種物質(zhì)中，屬于氧化物的是 （填序號，下同），可用作燃料的化合物是 。（3）工業(yè)上生產(chǎn)氫氣的方法之一是利用甲、乙兩種物質(zhì)在高溫、高壓下生成丙和丁。而得到的丙物質(zhì)又會隨即與乙物質(zhì)發(fā)生反應，生成丁和戊。通過這一系列反應，參加反應的甲和得到的氫氣質(zhì)量比為 。（用最簡整數(shù)比表示）（4）在化學變化前后，可能變化的是_。原子種類 原子數(shù)目 分子數(shù)目 元素種類 元素化合價三、實驗題（共3個小題，共21分）31（7分）根據(jù)下圖回答問題。 A B C D（1）儀器a的名稱是 。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ，應選用的裝置是 （填序號），收集一瓶二氧化碳時，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ，說明瓶中已充滿二氧化碳。（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是 ，此現(xiàn)象說明CO2具有的化學性質(zhì)是 。（4）小明在查閱資料時發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒，他在裝置D中進行實驗，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。這個實驗使你對物質(zhì)燃燒的條件產(chǎn)生的新認識是 。32. （5分）興趣小組欲探究Zn、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序（R為未知金屬），進行了如下實驗：（1）如圖A所示，將四根金屬絲同時插入燒杯中，則甲中發(fā)生反應的化學方程式為 ，乙中的現(xiàn)象為 。（2）一段時間后，將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu，如圖B所示， 若甲中出現(xiàn)氣泡，乙中無明顯現(xiàn)象，則燒杯乙中的物質(zhì)是 ，可得出Zn、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為 ； 若甲中無明顯現(xiàn)象，乙中R表面出現(xiàn)紅色固體，則不能推出的結論是 。a R Ag b R Cu cR Zn dR RCuAg） c d （2分，只對1個給1分，多答錯答不給分）33（8分）【實驗一】R溶液是 稀鹽酸 1分現(xiàn)象是 澄清石灰水變渾濁。 1分實驗結論是 “雙鈣防蛀”牙膏和牙粉中含有碳酸鈣，“皓清”牙膏中不含有碳酸鈣。1分【 實驗二 】 等質(zhì)量的雙鈣防蛀牙膏和牙粉 1分實驗結論是 “雙鈣防蛀”牙膏中碳酸鈣的含量比牙粉中碳酸鈣的含量小。 1分步驟的作用是 證明步驟加入的鹽酸是足量的。 1分（或“使樣品中碳酸鈣完全反應”。合理即可） 【實驗反思】 稱量反應前裝置及所用牙粉和稀鹽酸的總質(zhì)量。 1分此實驗不需直接收集測定二氧化碳的質(zhì)量，實驗裝置是否漏氣不影響測定結果，所以該實驗前不需要測定裝置的氣密性。（合理即可） 1分四、計算題（共2個小題，共6分）3