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學(xué)校: 班級(jí): 姓名: 考號(hào): (密封線內(nèi)不準(zhǔn)答題)密封線2015年秋學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研九年級(jí)語(yǔ)文試題題號(hào)一二三第二部分總 分(一)(二)(三)(四)得分(試卷分值:150分 考試時(shí)間:150分鐘 考試形式:閉卷) 第一部分 130分一、積累與運(yùn)用(27分)1詩(shī)文名句默寫(xiě)。(9分)(1) ,大雪滿(mǎn)弓刀。(2) ,并怡然自樂(lè)。(桃花源記)(3) ,正是河豚欲上時(shí)。(4)為君持酒勸斜陽(yáng), 。(5)羌笛何須怨楊柳, 。 (王之渙 )(6)李白的塞下曲六首(其一)一詩(shī)中,“ , ?!币痪涑浞直憩F(xiàn)了守邊將士的赤膽忠心。(7)“敢問(wèn)路在何方?路在腳下?!泵慨?dāng)聽(tīng)到這句歌詞我就會(huì)想起魯迅先生故鄉(xiāng)中的話(huà):希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路, , 走的人多了,也便成了路。2閱讀下面一段話(huà),按要求答題。(6分)從高空俯視,在一片山水相間的萬(wàn)綠叢中,千峰競(jìng)秀,萬(wàn)h藏云,郁郁蔥蔥,飛紅滴翠??烧l(shuí)能想到,眼前這座黃山,竟是億萬(wàn)年前地殼中的巖槳凝固后形成的花崗石群;這大大小小、不記其數(shù)的群峰,竟是日曬雨淋、水流侵sh這些大自然的能工巧匠“雕刻”“裝飾”的結(jié)果。(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(4分)萬(wàn)h( )藏云 郁郁蔥蔥( ) 地殼( ) 侵sh( )(2)語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并加以改正。(2分) _改為_(kāi); 改為_(kāi)3、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) (2分)a歐盟委員會(huì)去年底發(fā)表的報(bào)告顯示,即將加入的1o個(gè)新成員國(guó)的人均國(guó)民生產(chǎn)總值僅為現(xiàn)有成員國(guó)平均水平的47,新老成員國(guó)貧富十分懸殊。b地圖是城市發(fā)展的一面鏡子。當(dāng)上海的城市地圖不斷修訂甚至達(dá)到每周均出新版時(shí),它所顯示的意義也就不言自明:這座大都市的變化太快太大。c隨著全球氣溫升高,颶風(fēng)、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強(qiáng)度正在增加,氣候變暖已成為全人類(lèi)必須共同面對(duì)的挑戰(zhàn)。d由于青少年心智尚未成熟,好奇心又強(qiáng),對(duì)事物缺乏分辨力,容易被大眾媒介中的不良信息誘導(dǎo),從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差。4、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (2分)a城市綠化必須因地制宜,突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。b昨天下午的活動(dòng)中,來(lái)自各班的同學(xué)推波助瀾,使畢業(yè)聯(lián)歡的氣氛達(dá)到了高潮。c. 這部著作是他長(zhǎng)期工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是他經(jīng)過(guò)反復(fù)修改后處心積慮寫(xiě)出來(lái)的。d.鹽城電視臺(tái)的今晚欄目辦得惟妙惟肖,贏得了觀眾的一致好評(píng)。5、請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中銜接排序正確的一項(xiàng)。( )(2分)桂花象征著友好、吉祥和光榮。_。月桂樹(shù)葉編織成的“桂冠”成了“光榮稱(chēng)號(hào)”的代名詞呂氏春秋中以“物之美者,招搖之桂”稱(chēng)贊桂花是世界上最美好的東西“蟾宮折桂”則成為人們對(duì)讀書(shū)人金榜題名的美好祝愿某些少數(shù)民族地區(qū)青年男女也常以贈(zèng)送桂花來(lái)表示愛(ài)慕之情戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,韓燕兩國(guó)曾以相互饋贈(zèng)桂花來(lái)表示親善友好a. b. c. d.6、語(yǔ)言運(yùn)用及綜合性學(xué)習(xí)(共6分)(1)近期學(xué)校開(kāi)展了“八禮四儀”教育活動(dòng),注意禮貌用語(yǔ)、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上寫(xiě)出與該場(chǎng)合相適應(yīng)的敬辭謙語(yǔ)。(2分)a、請(qǐng)人原諒,可以說(shuō)“請(qǐng)?jiān)彙薄罢?qǐng)諒解”,也可以說(shuō)“請(qǐng) ”。b、與人初次見(jiàn)面說(shuō)“久仰”;好久未見(jiàn)說(shuō)“ ”。(2)閱讀下列詩(shī)句,結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí),任選一句介紹所蘊(yùn)含的物候規(guī)律。(2分)a、“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。”(岑參白雪歌送武判官歸京)b、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)?!保ò拙右状罅炙绿一ǎ?(3)下面是鹽城9月6日的天氣預(yù)報(bào),電臺(tái)計(jì)劃播送時(shí),在各條信息內(nèi)加上一些體現(xiàn)人文關(guān)懷的內(nèi)容。請(qǐng)你為電臺(tái)設(shè)計(jì)一段這樣的話(huà),50字左右。(2分)9月6日 多云轉(zhuǎn)陰有陣雨或雷雨 溫度:2028 0c 風(fēng)力: 3級(jí) 二、閱讀理解(43分)(一)閱讀古詩(shī),完成7-8題。(6分)樂(lè)亭游春(其一)(作者:歐陽(yáng)修)綠樹(shù)交加山鳥(niǎo)啼,晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥(niǎo)歌花舞太守醉。明日酒醒春已歸?!咀⑨尅看嗽?shī)作于慶歷七年,歐陽(yáng)修被貶為滁州知州的第三年。豐樂(lè)亭在瑯琊山幽谷泉上,距醉翁亭不遠(yuǎn),為歐陽(yáng)修所建。7詩(shī)歌的開(kāi)頭兩句寫(xiě)了哪些景物? (2分)體現(xiàn)了豐樂(lè)亭景色怎樣的特點(diǎn)?(2分) 8這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分) (二)閱讀下面文言語(yǔ)段,完成1013題。(15分)(甲)陳勝者。陽(yáng)城人也,字涉。吳廣者,陽(yáng)夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無(wú)相忘?!眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?” 陳涉太息曰:嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”行收兵。比至陳,車(chē)六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬(wàn)人。攻陳,陳守令皆不在,獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門(mén)中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳,伐無(wú)道,誅暴秦,復(fù)立楚國(guó)之社稷,功宜為王。”陳涉乃立為王,號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí),諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長(zhǎng)吏,殺之以應(yīng)陳涉。 (乙)陳勝王凡六月。已為王,王陳。其故人嘗與傭耕者聞之,之陳??蹖m門(mén)曰:“吾欲見(jiàn)涉。”官門(mén)今欲縛之。自辯數(shù),乃置,不肯為通。陳王出,遮道而呼涉。陳王聞之,乃召見(jiàn),載與俱歸。入宮,見(jiàn)殿屋帷帳,客曰:“伙頤!涉之為王沉沉者”楚人謂多為伙,故天下傳之,伙涉為王,由陳涉始。客出入愈發(fā)舒,言陳王故情。或說(shuō)陳王曰:“客愚無(wú)知,顓妄言,輕威?!标愅鯏刂VT陳王故人皆自引去。由是無(wú)親陳王者。 注釋?zhuān)夯镱U:伙,表示眾多的意思;頤,通“矣”,嘆詞。 沉沉者:富麗深邃的樣子。顓(zhun):獨(dú)一,專(zhuān)擅。9、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ) (4分)(1)比至陳( ) (2)將軍被堅(jiān)執(zhí)銳( ) (3)不肯為通( ) (4)或說(shuō)陳王曰( )10、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(4分)(1) 陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!” (2) 諸陳王故人皆自引去,由是無(wú)親陳王者。 11、(甲)(乙)兩段文字,都是選自司馬遷的史記陳涉世家。(4分) (甲)段文字重點(diǎn)敘述的是: (乙)段文字重點(diǎn)敘述的是: 12、依據(jù)上述文字,你認(rèn)為陳涉建立政權(quán)前后成功和失敗的原因各是什么?我們能從中得到什么啟示? (3分)(1) 原因: (2) 啟示: (三)閱讀人類(lèi)只剩7年時(shí)間拯救地球一文,完成1316題。 (10分)英國(guó)著名自然災(zāi)難專(zhuān)家、世界知名環(huán)境科學(xué)家比爾麥克古爾在其新書(shū)7年拯救地球中提出了一個(gè)驚人的觀點(diǎn):那就是人類(lèi)如果不立即采取行動(dòng),減少大氣中的溫室氣體排放,那么2015年將成為地球命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果地球溫室氣體排放在這7年時(shí)間中無(wú)法得到控制,那么地球?qū)⒃?015年7月進(jìn)入不可逆轉(zhuǎn)的惡性循環(huán)中,人類(lèi)將被氣候變暖引發(fā)的一系列大自然災(zāi)難所吞噬! 麥克古爾教授在書(shū)中稱(chēng),從現(xiàn)在開(kāi)始到2015年,人類(lèi)只剩下有限時(shí)間來(lái)減少有害溫室氣體的排放,如果人類(lèi)的努力失敗,那么地球?qū)⒚媾R6500萬(wàn)年前小行星撞地球造成恐龍滅絕以來(lái)最大的災(zāi)害威脅。麥克古爾教授說(shuō):到2050年,全球溫室氣體的排放必須減少50到80。要做到這一點(diǎn), 溫室氣體的排放必須在2015年前就達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài),然后逐年下降。但這樣仍然不夠,如果人類(lèi)不主動(dòng)減少大氣中的二氧化碳含量,即使溫室氣體的排放減少90,仍無(wú)法阻止危險(xiǎn)的氣候變暖。 麥克古爾教授稱(chēng),地球目前的氣候距100萬(wàn)年來(lái)最暖溫度相差大約1攝氏度,如果人類(lèi)燒光地球上剩下的其他化石燃料,那么地球的溫度還將上升13攝氏度,當(dāng)前的情況表明,自然環(huán)境已到了非治理不可的地步,這種治理也將不是一人一國(guó)之力可以完成的,是需要世界各國(guó)協(xié)同一致、共同面對(duì)的。13.克古爾認(rèn)為人類(lèi)拯救地球應(yīng)采取什么行動(dòng)? (2分) 14第三自然段主要用了什么說(shuō)明方法?分析其作用。(3分) 15.后一段中“地球目前的氣候距100萬(wàn)年來(lái)最暖溫度相差大約1攝氏度”,句中“大約”能刪去嗎?為什么?(3分) 16.麥克古爾的觀點(diǎn),請(qǐng)你提一條拯救地球的具體措施,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(2分) (四)閱讀鄉(xiāng)土的籬笆 ,完成17-20題。(12分) 錢(qián)國(guó)宏幾十年的城市生活,讓我早已習(xí)慣了喧囂與浮躁。前幾日回老家,看到村南有一段籬笆,拱著身后的家園,悠閑恬靜。于是,關(guān)于籬笆的記憶便倏地返青了小時(shí)候,走在村里,隨處可見(jiàn)簇新晶亮、泛著金光的籬笆農(nóng)家為了阻擋春日的大風(fēng)、夏日的飛沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪,以及村中閑游的畜禽,便用秫稈沿著院子四周夾成一圈“障子”。在鄉(xiāng)下,籬笆通常被稱(chēng)作“障子”。夾“障子”大都就地取材。高粱收割后,選出粗壯、筆挺的高粱稈,曬干,搡去葉子,再用柔軟的柳條綴上“腰”,秫稈們就連成一片籬笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的溝,將秫稈下坑埋好、踩實(shí),籬笆就算是夾成了?;h笆雖比不上土墻、磚墻結(jié)實(shí),但也有它的好處:透光、通風(fēng)。有了陽(yáng)光,小院便有了生氣,有了清風(fēng),小院便添了人氣。早晨,剛出窩的蘆花雞們?nèi)螒{主人呵斥追攆,就是不肯離院,一個(gè)個(gè)悠閑地在籬笆邊踱著方步。中午,火辣辣的太陽(yáng)早把大門(mén)外瘋長(zhǎng)的青麻綠草曬卷了葉,而籬笆上的倭瓜花、蕓豆花和葫蘆花,卻在陰影里開(kāi)得正盛,吸引著一批又一批蜂蝶紛至沓來(lái)它們把灼熱的日子剪成一行行五彩斑斕的詩(shī)!大人孩子將飯桌擺在倭瓜架下,沐浴著障間吹進(jìn)的一絲絲涼風(fēng),嘴里再嚼些黃瓜蘸雞蛋醬,耳畔再聽(tīng)著膾炙人口的評(píng)書(shū),那真叫一個(gè)“爽”,真叫一個(gè)“靜”,有聲勝無(wú)聲,心靜勝境靜!農(nóng)家人醉心的就是這種安謐祥和的田園情境!a晚上,四面蛙聲鼎沸,習(xí)習(xí)微風(fēng)中飄來(lái)了障邊花草的幽香,如一曲莫扎特的小夜曲,又像情人在柳絲下喁喁絮語(yǔ),輕輕的、柔柔的、甜甜的,醉了籬笆邊靜坐吸煙的漢子籬笆不挑地不挑人,在哪兒安家,就在哪兒站成長(zhǎng)城?;h笆邀來(lái)陽(yáng)光和清風(fēng),也邀來(lái)了各種青蔥的植物。因?yàn)橛辛丝膳试?,牽牛花、露水豆都早早地趕了來(lái),在夏日里將稚嫩的枝蔓偷偷地攀上籬笆;家庭主婦們喜歡在籬笆邊種些季季草、細(xì)粉蓮、芍藥、美人蕉等花卉?;ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié),籬笆內(nèi)外花香如浪,潮起潮涌,姹紫嫣紅,繽紛絢麗,令人留連忘返。各種鮮艷欲滴的喇叭花,朝著四面八方吹著歡快的民樂(lè),像娶親的隊(duì)伍一樣浩浩蕩蕩,沿著鄉(xiāng)間的小路綿延不絕地蜂擁而來(lái)一戶(hù)人家、一方籬笆、一畦菜地、一縷炊煙、一片紅白藍(lán)相間的蕓豆花,構(gòu)成了丹青妙手靈性的水彩,把莊戶(hù)人的日子渲染成一首清香四溢的田園詩(shī)。目睹那一片千紅萬(wàn)紫,油然讓人覺(jué)得大自然中充滿(mǎn)了蓬勃而旺盛的生命,那洋溢著繽紛色彩的生命簡(jiǎn)直天下無(wú)敵、無(wú)可阻擋!b人們徜徉于這風(fēng)景秀麗的田園里,沉醉的鄉(xiāng)心,濃釅的鄉(xiāng)思,融化在這枝疏葉柔的嬋娟風(fēng)姿里。“繁華事散逐香塵,流水無(wú)塵草木春?!编l(xiāng)村籬笆樸素而高雅,她似一位閑適的遁世者,曠達(dá)拙樸,晨迎朝霞,暮送斜陽(yáng),應(yīng)驗(yàn)了鄭板橋“一片綠蔭如洗,護(hù)竹何勞荊棘,仍將竹作笆籬,求人不如求己”的渾然忘我情懷和傲骨。鄉(xiāng)村籬笆沒(méi)有高山大川之雄奇,卻有馥郁淳厚、醉人心脾的溫暖和親切,她以詩(shī)意的筆調(diào)和散文的形式,凸現(xiàn)了農(nóng)人的本真淳厚、平淡超然,極富人生智慧和審美智慧的生命存在。我有這樣的感覺(jué):每次欣賞籬笆上植物們的綠芽萌動(dòng),都會(huì)有一種純凈的歡欣和原始的激動(dòng)在胸襟里脈動(dòng)、奔涌、狂舞;c每次走近籬笆,都是對(duì)心靈的一次慰藉,更是一次精神上的立體按摩17.讀全文,概括“鄉(xiāng)土的籬笆”的特點(diǎn)。(3分) 18.品析文章第段的作用。(2分) 19.本文語(yǔ)言生動(dòng),按照要求完成下面題目。(4分) 從修辭的角度賞析文中劃線句a句。 說(shuō)說(shuō)文中劃線句b句加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。 20.聯(lián)系實(shí)際,談?wù)剬?duì)結(jié)尾畫(huà)線句c句的理解。(3分) 三、作文(60分)我是渺小的,如水滴;我是偉大的,能穿透堅(jiān)硬的石頭。我是卑微的,如小草;我是高貴的,能浸潤(rùn)生命的詩(shī)意。我是沉默的,如石子;我是宏觀的,能撐起通天的長(zhǎng)路。我是平凡的,但我有不平凡。 21.“我,不平凡”為題寫(xiě)一篇文章。要求:(1)文體自選(詩(shī)歌除外)。(2)不少于600字,不出現(xiàn)真實(shí)班級(jí)、人名。(3)書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。(4分)400600第二部分(20分)22.課外名句默寫(xiě)。(每空1分,計(jì)8分)(1)法不阿貴, 。(2) ,福兮禍之所伏。(3) ,不拘一格降人才。(4)天生一個(gè)仙人洞, 。(5) ,歲月不待人。(6) ,何況我輩孤且直。(7)露從今夜白, 。(8)千里鶯啼綠映紅, 。23.名著閱讀(12分)(1)從下列所提供的名著情節(jié)中,任選一個(gè),按要求制作讀書(shū)卡片。(5分)a大鬧五臺(tái)山 b絕望島遇“星期五” d三調(diào)芭蕉扇所選情節(jié):所選情節(jié): (1分)出處: (1分) 作者: (1分)故事情節(jié)概述: (不少于50字)3分(2)“你以為我貧窮,相貌平平就沒(méi)有感情嗎?我向你起誓,如果上帝賦予我財(cái)富和美貌,我會(huì)讓你難于離開(kāi)我。就像我現(xiàn)在難于離開(kāi)你一樣。可是上帝沒(méi)有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過(guò)墳?zāi)梗降鹊恼驹谏系勖媲?”(3分) 這是簡(jiǎn)愛(ài)和 (人名)對(duì)話(huà)中精彩的一部分,從中看出簡(jiǎn)愛(ài)怎樣的性格和追求? (3)他是一個(gè)“堅(jiān)壯、沉默而又有生氣”的上等車(chē)夫,為了爭(zhēng)取起碼的生存權(quán)利而奮斗、掙扎,最終走上了一條自我毀滅的道路。這部作品叫 ,與人力車(chē)夫相關(guān)的兩位女性是_和_。這部作品的作者是 。(4分) 2015初三語(yǔ)文第一次學(xué)情調(diào)研參考答案1. 略2(1)壑 cng qio 蝕 (2)“槳”改為“漿” “記”改為“計(jì)”3、 b 4.a 5.d 6.(1)包涵 (海涵;見(jiàn)諒) 久違 (2)物候與緯度有關(guān)系 物候與地勢(shì)高下有關(guān)系 (3)今天多云轉(zhuǎn)陰有陣雨,溫度2028 0c,風(fēng)力小于3級(jí),出門(mén)的朋友,請(qǐng)帶上雨具,雨天路滑,請(qǐng)請(qǐng)注意安全。(4分)7綠樹(shù)、山鳥(niǎo)、晴風(fēng)、落花(2分) 明媚(2分)8表達(dá)了詩(shī)人珍惜春天、熱愛(ài)自然的思想感情。(2分)9、等到 通“披”,穿著 通報(bào) 有人 10、(1)陳勝長(zhǎng)嘆一聲說(shuō):“燕雀怎么能知道鴻鵠的志向呢!”(2)陳勝的許多老朋友都主動(dòng)離開(kāi)了他,從此以后再也沒(méi)有親近他的人了。11、(甲)陳勝率眾起義,深得民心,建立了政權(quán)(乙)陳勝起義建立政權(quán)后喪失民心,丟失了政權(quán)。12、(1)順從民意,深得民心;違背民意,喪失民心。(2)答題不要求面面俱到,能從某個(gè)角度言之成理即可。如:要把人民群眾的利益放在第一位、要以人為本、人不要忘本、要講誠(chéng)信、做人要懂得珍惜感情等均可。13(2分)減少大氣中的溫室氣體排放。(或“減少大氣中二氧化碳的含量”。)14.(3分)列數(shù)字(1分)。如“到2050年,全球溫室氣體的排放必須減少50到80。”(1分),具體說(shuō)明拯救
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