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江西豐城中學(xué)2014-2015學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文期末考試試卷本試卷總分值為120分考試時(shí)間為150分鐘一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用(12分)1、下列字形和加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是( )(2分)a、寒噤(jn) 瓦礫 亭臺(tái)軒榭(xin) 張皇失錯(cuò)b、緋紅(fi) 荒謬 日薄西山(b) 低眉順眼c、頹唐(tu) 取諦 五彩斑斕(nn) 銷聲匿跡d、伎倆(j) 廣袤 風(fēng)雪載途(zi) 應(yīng)地制宜2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )(2分)a西游記這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏,抑揚(yáng)頓挫,具有很強(qiáng)的感染力。 b12月26日是安倍再次拜相一周年,拜鬼的時(shí)機(jī)選擇別具匠心,而安倍的更大用意,在于提振民意支持率。c人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。d有些地方為增產(chǎn)糧食而盲目毀林開(kāi)荒,結(jié)果事半功倍,不僅糧食沒(méi)增產(chǎn),還破壞了生態(tài)環(huán)境。 3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)a新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)班子首次面對(duì)媒體集體亮相,低調(diào)而淡定,給人以穩(wěn)健、樸實(shí)、親民。 b新形勢(shì)下的教育就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察,善于思考,善于創(chuàng)造的水平。 c隨著黃浦江死豬事件的曝光,引起了人們對(duì)病死動(dòng)物如何善后處理這個(gè)重要話題的熱議。d網(wǎng)速能否真正提升,關(guān)鍵在于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商能否有提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識(shí)。4.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是( )(2分)建設(shè)美麗中國(guó)順應(yīng)人民群眾追求美好生活的期待,也是中華民族持續(xù)發(fā)展的客觀要求。美麗中國(guó)是何模樣?山清水秀但貧窮落后不是美麗中國(guó),強(qiáng)大富裕而環(huán)境污染同樣不是美麗中國(guó)。實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)的目標(biāo),不是單純的節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題,生態(tài)文明要融入各方面和全過(guò)程。美麗中國(guó)為了什么?美麗中國(guó)何處著力?a b c d5.給空缺處選填語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分) 中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華,對(duì)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處。學(xué)史可以 ;學(xué)詩(shī)可以 ;學(xué)倫理可以 。 a看成敗、鑒得失、知興替 知廉恥、懂榮辱、辨是非 情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀 b知廉恥、懂榮辱、辨是非 情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀 看成敗、鑒得失、知興替 c知廉恥、懂榮辱、辨是非 看成敗、鑒得失、知興替 情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀 d看成敗、鑒得失、知興替 情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀 知廉恥、懂榮辱、辨是非6.為下面新聞擬寫(xiě)標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分) 江西日?qǐng)?bào)新余訊 8月5日,中央電視臺(tái)尋找最美孝心少年采訪組抵達(dá)新余,專題采訪報(bào)道曾榮登“中國(guó)好人”榜的新余最美孝女陳麗君。 陳麗君現(xiàn)為新余市六中初二(4)班學(xué)生,現(xiàn)年僅14歲。在其4歲時(shí),其父親因車禍雙目失明。在陳麗君6歲時(shí),因不堪家庭重負(fù),陳麗君的媽媽丟下丈夫、女兒和兒子,離開(kāi)了這個(gè)家。從此,6歲的陳麗君用她稚嫩的肩膀挑起了安排自己生活和照顧爸爸、弟弟的兩副重?fù)?dān),用弱小的身軀支撐起了這個(gè)瀕臨破碎的家,用自己稚嫩的肩膀的挑起生活的重?fù)?dān),洗衣做飯,照顧失明的爸爸、年幼的弟弟和患尿毒癥的爺爺。當(dāng)同齡孩子在享受著無(wú)憂無(wú)慮的家庭溫馨時(shí),她卻每天都在和時(shí)間賽跑。這位年僅14歲堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的小女孩,她的事跡感動(dòng)新余人,她的事跡在媒體上廣為報(bào)道,她被人們稱為新余最美孝女。 a年僅14歲的新余最美孝女陳麗君榮登“中國(guó)好人”榜 b中視尋找最美孝心少年采訪組聚焦新余最美孝女陳麗君 c陳麗君用弱小的身軀支撐起瀕臨破碎的家 d陳麗君的感人事跡在媒體上廣為報(bào)道二、古詩(shī)文積累與閱讀(22分)(一)閱讀下面的古詩(shī),完成第7-8題。(4分)春宿左省杜 甫 花隱掖垣暮,啾啾棲鳥(niǎo)過(guò)。 星臨萬(wàn)戶動(dòng),月傍九宵多。 不寢聽(tīng)金鑰,因風(fēng)想玉珂。 明朝有封事,數(shù)問(wèn)夜如何。 【注釋】宿:值夜。左?。鹤笫斑z所屬的門(mén)下省,和中書(shū)省同為掌機(jī)要的中央政府機(jī)構(gòu),因在殿廡之東,故稱“左省”。掖坦:門(mén)下省和中書(shū)省位于宮墻的兩邊,像人的兩腋,故名。金鑰:金鎖,指開(kāi)官門(mén)的鎖鑰聲。珂:馬鈴。封事:臣下上書(shū)奏事,為防泄漏,用黑色袋子密封,因此得名。7. 下列對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是( )(2分) a首聯(lián)交代了詩(shī)人值夜班的時(shí)間和地點(diǎn),既點(diǎn)題又寫(xiě)出了值夜班時(shí)的所見(jiàn)所聞。 b頸聯(lián)深切地表現(xiàn)了詩(shī)人勤于國(guó)事,唯恐第二天早晨耽誤上朝的心情。 c尾聯(lián)交代了詩(shī)人值夜寢臥不能安(“不寢”)的原因:值夜時(shí)被宮門(mén)數(shù)次開(kāi)啟的聲音吵得睡不著。 d這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人上封事前在門(mén)下省值夜時(shí)的心情,表現(xiàn)了他居官勤勉、盡職盡忠的精神。8.下列對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是( )(2分) a頷聯(lián)描繪生動(dòng)傳神,把星月映照下宮殿巍峨清麗的夜景活畫(huà)出來(lái)了。 b這首詩(shī)前四句寫(xiě)作者值夜班時(shí)的景色,后四句則側(cè)重抒寫(xiě)心情。 c詩(shī)歌以景色的變換表明時(shí)間的推移,在景色與時(shí)間的變換之中再現(xiàn)通宵不寐、坐以待旦的自我形象。 d這首詩(shī)描寫(xiě)真切而生動(dòng)傳神,體現(xiàn)了杜甫詩(shī)富有浪漫主義色彩的特點(diǎn)。 (二)閱讀下面的文言文,完成第913題。(10分)蘇軾私識(shí)范仲淹蘇 軾 慶歷三年,軾始總角,入鄉(xiāng)校。士有自京師來(lái)者,以魯人石守道作慶歷圣德詩(shī)示鄉(xiāng)先生,軾從旁竊觀,則能誦習(xí)其詞,問(wèn)先生以所頌十一人者何人也。先生曰:“童子何用知之?”軾曰:“此天人也耶?則不敢知;若亦人耳,何為其不可?”先生奇軾言,盡以告之。且曰:“韓、范、富、歐陽(yáng),此四人者,人杰也。”時(shí)雖未盡了,則已私識(shí)之矣。嘉祜二年,始舉進(jìn)士,至京師則范公歿。既葬,而墓碑出,讀之至流涕,曰:“吾得其為人,蓋十有五年,而不一見(jiàn)其面,豈非命也歟?”(選自范文正公文集敘) 【注釋】慶歷三年:公元1043年。慶歷,宋仁宗年號(hào)??偨牵褐赴藲q到十四歲的少年。鄉(xiāng)先生:鄉(xiāng)里的私塾先生。韓、范、富、歐陽(yáng):分別指韓琦、范仲淹、富弼、歐陽(yáng)修。嘉祐二年:公元1057年。嘉祐,宋仁宗的另一個(gè)年號(hào)。歿(m):死。有:通“又”。 9.下面句子朗讀節(jié)奏的劃分,正確的一項(xiàng)( )(2分) 問(wèn)先生以所頌十一者何人也a問(wèn)先生/以所頌十一人/者何人也b問(wèn)/先生/以所頌十一人者何也c問(wèn)先生以所/頌十一者/何人也d問(wèn)/先生以所頌/十一者何人也10.解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分) (1)示: (2)奇: 11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子(2分)先生奇軾言,盡以告之。 12. 蘇軾見(jiàn)過(guò)范仲淹嗎?你如何理解標(biāo)題中的“私識(shí)”二字?(2分) 13. 選文主要表現(xiàn)了蘇試怎樣的特點(diǎn)?(寫(xiě)出兩點(diǎn))(2分) (三)古詩(shī)文積累。(8分)14.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。(每空1分)(1)東風(fēng)不與周郎便, 。(2) ,端居恥圣明。(3)傷心秦漢經(jīng)行處, 。(4) ,帶月荷鋤歸。(5)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)詩(shī)中常用來(lái)比喻新事物必將取代舊事物的句子是: , 。(6)2014年7月25日,滬昆高鐵南昌至長(zhǎng)沙段進(jìn)入空載試運(yùn)行階段,時(shí)速高達(dá)350多公里,即使用三峽中的:“ , ”也難以形容這樣的高速度。三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下文,完成第15-18題。(17分)日子對(duì)日記沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)日記其實(shí)是一個(gè)習(xí)慣。因?yàn)樘焯鞂?xiě)才是日記。每日最后一件事就是同自己的日記見(jiàn)一次面。打開(kāi)日記,就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)日子的驛站,看見(jiàn)了生命的一個(gè)個(gè)驛站。寫(xiě)了月日、星期、天氣,然后提了筆,看見(jiàn)筆和筆的影子在一片帶橫格的白紙上沉默。沉默的筆像在回憶,像在數(shù)今天走過(guò)的腳步,像在跟一截生命道別。刷牙缸里的牙刷,合上的書(shū)本,傾瀉著的燈光,流淌著的血管里的血,鋪開(kāi)的日記,像是在舉行一個(gè)告別儀式,跟今天這一截生命道別。假如明天不再存在,這日記真該日日去記,記好,這是另一種形式的遺書(shū)?;貞洉r(shí),不時(shí)發(fā)現(xiàn)一日的二十多個(gè)小時(shí)只留下一兩個(gè)細(xì)節(jié),甚至沒(méi)有細(xì)節(jié)。日子重復(fù)著日子,像昨天剛走了一個(gè)貧血患者,今天又來(lái)了一個(gè)患貧血的人。平靜的日子就這樣悄悄地走了,像一個(gè)窮朋友悄悄地走遠(yuǎn)了,待此刻發(fā)現(xiàn)時(shí),只看見(jiàn)他遠(yuǎn)去的背影,只看見(jiàn)日子離去的背影。有時(shí)幾天沒(méi)記,再記時(shí)筆就像一個(gè)曠了幾天課的學(xué)生。那幾天的日子,像從一塊冰面上滑過(guò)去了。日記上的日期、連續(xù)的自然數(shù),像是一根針線把日子串起。一本日記,像一塊密密地播種了文字的土地。有什么理由不給生命留一份清單呢?生活中不敢罵的人不敢讓人看見(jiàn)的哭,不敢說(shuō)出去的愛(ài),可在日記里罵個(gè)夠,哭個(gè)夠,愛(ài)個(gè)夠。記思想的日記像閃著星的夜空,記心情的日記像叮咚的溪,記往來(lái)人事的日記像一卷生活的畫(huà)面。情人的日記能吸引蜜蜂,文人的日記可治療弱智,科字家的日記含有金屬,政治家的日記注滿了歷史的標(biāo)點(diǎn)。每篇標(biāo)有日期的文字都是日記。人類的文明大多初源于此。要選一個(gè)好干部,日記可供參考,用什么樣的人,在日記里可以找到。而陰謀家從不保留日記。惟有日記能心心相印、能白頭偕老、能忠貞不渝。日記是最好的鏡子,讓你認(rèn)識(shí)自己。日記的記性最好,至少不會(huì)忘記主人。說(shuō)不定還會(huì)使你不朽。把自己發(fā)表給后人,讓后人閱讀先人,讓后人原諒先人。日記封面上的那些話,是一些日子的主題。比如:“求知?拼搏?足跡”,比如:“人類和植物一樣幸福,愛(ài)情和春雨一樣幸?!保热纾骸拔沂俏覐奈从龅竭^(guò)的人”,比如:“向正在受苦受難而又頑強(qiáng)奮斗的自由靈魂致敬”。就像從日子里摘出一束花插在這里,扉頁(yè)上又摘出了一些日子,多是發(fā)了作品,遇了重大事件的日子。唉,日子、日子。留住日子的惟一方式是在日子里奔跑。日記留不住日子。日記是對(duì)日子的紀(jì)念。像是用筆從日子里釣了一尾尾文字符號(hào)的魚(yú)。像是把生命用這些文字符號(hào),輸進(jìn)了人生的電腦。把日記本提起來(lái)抖抖,像風(fēng)吹響了一樹(shù)的葉子。眼一閉,日子都像葉子一樣飄落了。二十八年,約一萬(wàn)個(gè)日子,像一個(gè)用我的名字稱呼的生命之樹(shù)上的一萬(wàn)片葉子,在一場(chǎng)回憶的大風(fēng)中飛落了。紛飛著,像雪花,像翅膀,飄落我日記的天空,飛滿我生命的天空。不知道這葉子算不算一種收獲。只知道自己享受了二十八年的所有日子,但是長(zhǎng)長(zhǎng)的日子快速放映,像一部只有我一個(gè)觀眾的影片。日子拋棄了我。只留下日記。像日子贈(zèng)給我的明信片,像夾在立體的日子之間的一張張卡片或書(shū)簽。每晚畫(huà)上日記的最后一個(gè)句號(hào),就好像把今天的日子打發(fā)了,送出了門(mén)。其實(shí)不打發(fā),日子仍會(huì)走的。日子對(duì)日記無(wú)法說(shuō)再見(jiàn),我終于聽(tīng)見(jiàn),日子對(duì)日記沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)。15請(qǐng)你不改變?cè)?,把第段?huà)線句改為陳述句(可以用否定句形式)。(3分)16. 結(jié)合全文回答:在日記里可以寫(xiě)哪些內(nèi)容?(3分)17.本文語(yǔ)言很有特色,運(yùn)用了大量的比喻、擬人修辭,請(qǐng)從文中選擇一句你認(rèn)為最恰當(dāng)、最精彩的比喻句,抄寫(xiě)下來(lái),并做簡(jiǎn)要評(píng)析。(3分)18“遺書(shū)”一般指人死前留下的書(shū)信文字,文中第段卻說(shuō)日記是“另一種形式的遺書(shū)”,你怎樣理解這句話?(4分)19.文章結(jié)尾說(shuō)“日子對(duì)日記無(wú)法說(shuō)再見(jiàn),我終于聽(tīng)見(jiàn),日子對(duì)日記沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)”,請(qǐng)你分別談?wù)剬?duì)“日子對(duì)日記無(wú)法說(shuō)再見(jiàn)”和“日子和日記沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)”這兩句話的理解。(4分)(二)閱讀下文,完成第20-23題。(13分)黑匣子在,希望就在王瑞良 每當(dāng)飛機(jī)失事,人們都急切地希望盡快找到黑匣子。特別是在機(jī)毀人亡的情況下,黑匣子更是成了唯一的關(guān)鍵“證人”。 2014年3月8日,mh370航班神秘失聯(lián)。3月24日,馬來(lái)西亞總理納吉布宣布,確認(rèn)mh370墜毀在南印度洋海域。至此,各方的救援力量正式轉(zhuǎn)向搜尋黑匣子。 黑匣子是由芬蘭的一位航空工程師在二戰(zhàn)時(shí)期發(fā)明的,其初衷是為了記錄試飛過(guò)程中的各種重要數(shù)據(jù),為改進(jìn)設(shè)計(jì)、制造出更精良的飛機(jī)提供數(shù)據(jù)。 上世紀(jì)50年代,澳大利亞工程師大衛(wèi)沃倫設(shè)計(jì)了一款“座艙通話記錄器”,并開(kāi)始試用于空難事故調(diào)查。到70年代末期,全球所有民航客機(jī)都安裝了黑匣子。在西方文化中,黑色往往象征著災(zāi)難和不祥,所以人們將它稱之為“黑匣子”。事實(shí)上,為了方便搜尋,黑匣子的外殼一般都是鮮艷醒目的橙色或橘黃色。 現(xiàn)在的黑匣子,其實(shí)是兩種飛行記錄器的的總體,一種是“座艙語(yǔ)音記錄器”,另一種是“飛行數(shù)據(jù)記錄器”。 座艙語(yǔ)音記錄器由拾音盒和記錄盒組成。前者安裝在飛機(jī)駕駛艙內(nèi),可以將艙內(nèi)每個(gè)人的語(yǔ)言及與外界通信的音響信息全部接收,并轉(zhuǎn)換為電信號(hào),傳送給記錄盒。記錄盒一般安裝在不易損害、不易著火的飛機(jī)尾部。 飛行數(shù)據(jù)記錄器可以自動(dòng)記錄飛行過(guò)程中的各種數(shù)據(jù),包括高度和速度,飛機(jī)的姿態(tài)、位置和航向,氧氣和煙霧情況,駕駛員輸入控制系統(tǒng)的指令,各臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)工作的參數(shù),油料殘量,油箱溫度和液壓系統(tǒng)情況,以及通信系統(tǒng)的狀況等各種資料。一般飛機(jī)能記錄1000多項(xiàng)數(shù)據(jù),大型噴氣客機(jī)記錄的資料則多達(dá)3000項(xiàng)。不過(guò),造成飛機(jī)失事的可能性數(shù)不勝數(shù),目前的飛機(jī)數(shù)據(jù)記錄器還不能完全保證記錄所有的可用數(shù)據(jù)。 無(wú)論是哪種記錄器,通常都安置在一個(gè)密封盒內(nèi)。這個(gè)密封盒異常堅(jiān)固,壁厚約為0.64厘米,所用材質(zhì)多為鈦合金。它能排除磁場(chǎng)干擾,能在1100的火焰中經(jīng)受30分鐘的炙烤,能承受2噸重的物體擠壓5分鐘,能承受海平面以下6069米的海水壓力,能夠在汽油、機(jī)油、油精、電池、酸液、海水中浸泡幾個(gè)月??傊?,它能在許多惡劣的條件下依舊安然無(wú)恙。所以,一般飛機(jī)失事后,黑匣子還是能完好無(wú)損,成為最關(guān)鍵的“證人”。 此外,黑匣子還裝有超聲波信標(biāo)器。當(dāng)它墜入水中,信標(biāo)就會(huì)被激活,用37.5千赫的頻率,每秒發(fā)出一次157160.5分貝的超聲波脈沖信號(hào),其作用半徑可達(dá)1.6千米。這種猶如心跳般規(guī)律的無(wú)線電波信號(hào),就像黑匣子向人們“宣告”自己所處的方位。它即使墜入6000米深的海底,人們也可以用聲吶探測(cè)到它的“聲音”。 黑匣子一般由兩個(gè)動(dòng)力發(fā)生器驅(qū)動(dòng)。一個(gè)是28伏特的直流電源,另一個(gè)是115伏特,400赫茲的交流電源,他們能連續(xù)30天發(fā)出信號(hào)。30天后,信號(hào)由強(qiáng)變?nèi)酰饾u消失,雖然我們?nèi)杂锌赡芡ㄟ^(guò)水下掃描器、水下攝像機(jī)等設(shè)備找到黑匣子,但難度大大增加。 由于座艙語(yǔ)音記錄器只能循環(huán)記錄最近兩小時(shí)的信息,因而會(huì)給分析判斷飛機(jī)失事的原因增加難度。以這次mh370事件為例,如果mh370從馬方軍用雷達(dá)屏幕上消失后又飛行了5個(gè)多小時(shí),那么飛機(jī)突然偏離航線那一刻發(fā)生的戲劇性事件就無(wú)法通過(guò)黑匣子記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行還原,有些謎團(tuán)依舊無(wú)法解開(kāi)。 20.黑匣子作為空難中的關(guān)鍵“證人”,它能夠提供哪些關(guān)鍵的證據(jù)?(4分) 21.本文段介紹了黑匣子的哪幾個(gè)特點(diǎn)?(3分) 22.分析“目前的飛行數(shù)據(jù)記錄器還不能完全保證記錄所有的可用數(shù)據(jù)”一句的語(yǔ)言特點(diǎn)。(3分) 23.根據(jù)文章內(nèi)容和自己的推斷,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)( )(3分) a.黑匣子并不黑,發(fā)明黑匣子的初衷也不是為了空難調(diào)查。 b.座艙語(yǔ)音記錄器和飛行數(shù)據(jù)記錄器都安置在一個(gè)密封盒內(nèi),一般安裝在不易損害、不易著火的飛機(jī)尾部。 c.飛機(jī)失事30天后,黑匣子發(fā)出的信號(hào)會(huì)由強(qiáng)變?nèi)酰饾u消失,雖然我們?nèi)杂锌赡芡ㄟ^(guò)水下掃描器、水下攝像機(jī)等設(shè)備找到黑匣子,但難度大大增加。 d.現(xiàn)在的座艙語(yǔ)音記錄器只能循環(huán)記錄最近兩小時(shí)的信息,將來(lái)可以采用將飛機(jī)的及時(shí)狀態(tài)通過(guò)衛(wèi)星傳遞給地面接收站的方式,使人們?cè)陲w機(jī)失事后從接收站收到的資料中推斷事發(fā)地點(diǎn),使搜救行動(dòng)更為有效。 四、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作(56分)24、三峽是我國(guó)著名的自然和人文景觀,全長(zhǎng)200公里左右。它以奇秀、壯觀的云霧山水,迷人的神話傳說(shuō),遠(yuǎn)古的馬楚文化,深郁的風(fēng)土人情和古往今來(lái)的風(fēng)流人物,吸引著無(wú)數(shù)游人。某校八年級(jí)(2)班準(zhǔn)備開(kāi)展一次關(guān)于三峽的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與,并完成下列任務(wù)。(6分)(1)長(zhǎng)江三峽指的是那三峽?(2分)(2)作為中國(guó)十大風(fēng)景名勝之一,中國(guó)四十佳旅游景觀之首的三峽,也是不少游客向往的地方。假如你是一名小導(dǎo)游,請(qǐng)聯(lián)系酈道元三峽一文的描述。向游客進(jìn)行介紹(2分)(3)為修三峽大壩,我國(guó)對(duì)庫(kù)區(qū)居民進(jìn)行了遷移。同時(shí)們準(zhǔn)備向部分三峽移民寄出新年賀卡,請(qǐng)你在賀卡上擬寫(xiě)幾句話。(2分)25.寫(xiě)作(50分)請(qǐng)你選擇你最能駕馭的文體,用你最喜歡的表達(dá)方式,以“我為自己點(diǎn)個(gè)贊”為題,寫(xiě)一篇文章。要求:除詩(shī)歌外,文體不限;字?jǐn)?shù)不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名;不得抄襲。豐城中學(xué)2014-2015學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文期末考試試卷參考答案一、12分 1-6 bcdcdb 二、20分 7-9 cdb 10、(1)給看 (2)認(rèn)為奇特11、鄉(xiāng)塾先生認(rèn)為蘇軾的議論與眾不同,所以把全部情況告訴了他。12、沒(méi)有?!八阶R(shí)”即內(nèi)心認(rèn)識(shí)(或私下里認(rèn)識(shí))13、(1)“軾從旁竊觀,則能誦其詞”,足見(jiàn)蘇軾記憶力強(qiáng),(2)說(shuō)服先生告訴他慶歷圣德詩(shī)所歌頌的人,足見(jiàn)蘇軾智慧超群,求知欲強(qiáng);(3)“時(shí)雖未盡了,則已私識(shí)之矣”,足見(jiàn)蘇軾勤于鉆研(答出任兩點(diǎn)即可)14、(1)銅雀春深鎖二喬 (2)欲濟(jì)無(wú)舟楫 (3)宮闕萬(wàn)間都做了土 (4)晨興理荒穢 (5)沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 病權(quán)前頭萬(wàn)木春 (6)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。三、現(xiàn)代文30分 15、沒(méi)有任何理由不給生命留一份清單。(3分)16. 可以記以往的經(jīng)歷、收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、感受體會(huì),可以抒寫(xiě)心情、記往來(lái)人事;可以罵個(gè)夠、哭個(gè)夠、愛(ài)個(gè)夠、放飛最相互的情思,展現(xiàn)最真實(shí)的自我;也可以借此認(rèn)識(shí)自己,確立目標(biāo),改變自己。(三個(gè)方面關(guān)鍵詞:“記錄經(jīng)歷”“展現(xiàn)自我”“認(rèn)識(shí)自我”(3分)17. 示例一:“鋪開(kāi)的日記,像是在舉行一個(gè)告別儀式,跟今
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