教職工代表大會學校工作報告

教職工代表大會學校工作報告 各位代表、同志們： 大家好！南安四中迎來了七屆一次教代會的勝利召開。這是我校政治生活中的一件大事，受大會主席團的委托，由我代表學校向大會作工作報告，請代表們予以審議，并請各位教師提出意見和建議。 一年工作回顧： 2009 年是南安四中值得驕傲和自豪的一年，在南安市教育局的正確領導下，在全校九十多位教職工的共同努力下，在社會各界的大力支持下，我們堅持“依法治校，以德育人、以質立校”的辦學方針，堅持“向管理要質量，讓改革出成果，以競爭謀發(fā)展，憑特色創(chuàng)品牌”的辦學策略，堅持“ 科研興教，特色辦學、民主管理、開拓創(chuàng)新”的辦學舉措，學校辦學條件不斷優(yōu)化，內部管理改革不斷深入，教學質量不斷提高，辦學水平邁上新的臺階，社會影響進一步增大。為我校爭創(chuàng)中學達標學校邁出了堅實的一步。 2009 年，學校先后獲得了南安市新課程實驗先進單位、先進黨支部，“三個文明”建設先進單位等榮譽稱號。概括起來，過去的一年，我們主要做了以下工作： 一、充實領導班子，提高辦事效率 班子建設是學校隊伍建設的重要一環(huán)，是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證。學校歷來把領導班子的建設作為頭等大事來抓。我們堅持“德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t，在充 分尊重民意的基礎上，把“團結協(xié)作、勤奮進取，求真務實、開拓創(chuàng)新”作為班子建設的總目標，。 2009 年暑期，校委會根據四中的具體情況，對學校的中層干部和校級干部作了調整和補充，這次調整也是我校近年來調整幅度較大的一年。他們盡心盡力，盡職盡責，銳意進取，大膽改革，各處室之間相互協(xié)調，工作開展得有序、高效，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。 二、關心教師成長，構建和諧校園 關心教師的生活、學習和工作，為教師提供成才的機會是學校的一貫做法。學校利用每周一的教師例會對教師進行師德教育，引導教師用正確的方法教育學生，以一顆 博大的胸襟去關愛學生。學校堅持以人為本，真誠關心每一位教職工，特別是關心青年教職工的成長，經常與他們交流思想，溝通感情，鼓勵他們參加各種教學比賽，提高自己的教學水平。學校也積極為他們搭建成長平臺，提供外出學習和比賽的機會。教師生病住院以及家庭有重要事情，工會都會派人前去看望和慰問。在每年的“五一”、“元旦”和“三八”婦女節(jié)，都由工會組織教師活動，這些活動既增強了教師之間的團結，也讓教職工感受到了學校的溫暖。學校在重大問題的決策上能廣泛聽取各方面的意見，堅持實行校務公開，加強校內管理、監(jiān)督和約束機制與制度的建 立，在評先、評優(yōu)、職稱聘用、干部任用、獎金分配、大宗物資采買、重大項目建設、招生、收費等原則性問題上堅持領導班子集體研究，自覺接受群眾監(jiān)督。把教職工的利益放在首位，采取切實有效的措施維護教職工的合法權益，尊重教職工的意見，關心教職工的健康，解決教職工的困難，盡最大努力提高教職工的待遇。由于學校處處為教職工著想，形成了具有較強的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力的領導集體，培養(yǎng)了愛崗敬業(yè)、勤奮進取、樂于奉獻、積極向上的教師集體，才有南安四中今天的輝煌。 三、落實教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率 教學工作常規(guī)管理的關鍵是 制度的制定和落實，而細節(jié)則決定教學的成敗和教學質量的高低。首先，學校從細節(jié)抓起，以課堂教學常規(guī)的檢查落實帶動教學規(guī)范，促進教學質量的提高。學校重申了有關備課、作業(yè)布置、課堂紀律、教學進度的規(guī)定，每學期分期中、期末對教師的備課、作業(yè)、聽課記錄進行檢查，召開學生座談會，了解教師的上課情況，力爭對教師的評價客觀、公正。其次，扎實開展聽課、備課活動，學校教研組、備課組經常性地進行集體備課、聽課、集中反思、研討，真正地提高教師的課堂教學水平。第三，堅持期中、期末質量分析會，由教務處分年級對各個學科和各個班級的成績進行 分析、反饋，表揚先進、批評落后，并將各學科的平均分、 a 等人數、優(yōu)秀率制成表格并進行排名，分發(fā)給每一位教職工，讓每一位教職工不僅知道自己在什么位置，而且也了解別人的教學水平。每學期的教育教學成績作為今后職稱評、聘的重要依據。通過這些教學常規(guī)的落實與檢查，激發(fā)了教師的工作熱情，使得教師在平時的教學中不僅要更加認真、細心，而且要關注每一位學生，促進了教師要努力提高課堂教學的質量，科學、合理地安排教學和作業(yè)，增強工作責任心，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了保證。 四、加強教研活動，提高教師的教研水平。 教師的教研水平與教 師的教學水平有著密切的聯系，本學年學校加大了教研組、備課組的建設，要求每位教師每周聽課至少 1 節(jié)，教研組長 2 節(jié)，開學初教研處就明確了每次教研活動、集體備課的時間、地點、主題，保證了活動的有效開展。各教研組依靠集體的力量推出了一批教學教研成果。教師之間相互聽課、評課已成風氣，全校教師人均每學期聽課超過了 18節(jié)。學校還要求各備課組經常性地自行命題、出考卷，保證試題的質量，又提高教師的業(yè)務水平。同時學校還充分發(fā)揮骨干教師的作用，進行骨干教師與一般教師結對子，共同研討，共同發(fā)展。 工作重點 今后，我們工作的指導思 想是：以十七大精神為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀，堅持抓好教育教學質量，堅持創(chuàng)特色農村學校，一心一意搞教學，聚精會神抓教研，面向全體學生，關愛每一名學生，大面積提高教育教學質量，努力打造一流名校品牌。 一、加強學生行為習慣教育，創(chuàng)新德育教育模式。 學生行為習慣是一個學校外在的實質形象，全面代表學校教育能力和學校品牌，更是我們教師外在形象的展示。同時學生行為習慣也是我們教育工作者塑造一代人的責任，是素質教育最根本的體現，也是提高教學質量的一個根本的內因。這幾年我校的教育質量遙遙領先，但不可否認仍有不少學生行為 習慣比較差，而且有少數學生有厭學情緒，他們對班風和校風影響都比較大，如何幫助他們端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣是我們要著力解決的問題。這就需要我們要創(chuàng)新教育模式，以高尚的師德影響學生，以細致的管理約束學生，以耐心的教育改變學生，以真誠的關心感化學生。通過我們的共同努力，創(chuàng)新南安四中德育教育模式，加強未成年人思想道德建設，真正培養(yǎng)一代新人。 二、全面開展學生的各類競賽活動，提高學生的綜合素質 學校的競爭力需要一批高素質、肯開拓的師資隊伍，更需要有一批優(yōu)秀學生，這就需要我們提供給學生展示才華的大舞臺。接下 來，我們將舉辦各類競賽活動，如近階段的書法比賽、乒乓球比賽、語數英興趣小組的成立，無不讓學生有展示自我的機會。元旦我們還會舉行中學生籃球賽等各類活動，既豐富學生的精神世界，又讓學生有突破自我、跨越發(fā)展的良好態(tài)勢。 三、加大質量監(jiān)控，加強教研組、備課組的實施計劃 學校先后出臺了一系列教學常規(guī)管理制度，開展定期不定期的檢查，加強檢查的力度、深度。重視過程管理、分類管理、科學管理、細節(jié)管理，促進教師遵守教學常規(guī)，提高教育質量。加強教研組、備課組的實施計劃，要求各教研組、備課組做好學期活動計劃，撰寫學期工作總結 ，備課組堅持每周一次集體備課，遇有公開課再集體備課。通過集體備課活動，研讀課標，鉆研教材，規(guī)劃教學內容，分析教學重點，確定教學目標，研究教學方案，切磋教學方法。公開課后，教研組再集體評課、反思、交流教學情況，實現資源共享，形成教研活力。 四、加強師德建設 繼續(xù)深入學習胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”精神，在全校師生中開展以“明榮恥、樹新風、構和諧”為主題的社會主義榮辱觀的學習，討論與踐行活動，使之成為學校德育工作的一個新的重點和亮點，為學校德育工作注入新的活力。 五、加強學校基礎設施建設，努力打造一所新 農村學校 近幾年，我校的硬件設施已經有了較大的改善，但隨著辦學規(guī)模的不斷增大，特別是我校的操場急需改造。今后，應加大多方籌措，爭取再造一座橋，約 10 萬元，進一步完善我校的操場，使圓形跑道真正成立起來。今后幾年，我校急需改造和拓展的工程主要有：造一個燈光球場，約需 7 萬元；教學樓裝修約 95.3 元；造一個沼氣池約 15 萬；教師，學生健身器材、場地的完善約需 5 萬元。所有的這些，都需要每一位四中人去努力，去爭取，使我校成為一所設施完善、校園美麗、文化氛圍的新農村學校。 過全校師生的不懈努力， 2009 年，我校 發(fā)展生機盎然，事業(yè)蒸蒸日上。今后，我們將進一步深化改革，