2013年秋學期學校德育工作總結

2013 年秋學期學校德育工作總結 2013 年秋學期學校德育工作總結 （ 1） 時間飛逝，一學期又即將過去?；仡櫼粚W期的工作，我們根據(jù)期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手 ，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)總結如下： 一、加強德育隊伍建設，提高德育隊伍的整體素質。 發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由姚建安負責管理，少先隊具體抓，實行校長室 -班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每 學期 1 2 次班主任經(jīng)驗交流會；每學期 1 次家長會。 10 月 11 日，施妮老師在泉州市貼近生活的德育實踐成果推廣應用教學研究課題結題研討會上提供現(xiàn)場課例我愛爺爺奶奶，受到與會者的一致好評。在安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇征文中，我校取得了優(yōu)異的成績。陳淑瓊、施妮、楊華麗老師均榮獲一等獎；陳明聰、洪茹茹老師均榮獲二等獎；黃麗雅、林春香老師均榮獲三等獎； 二、完善校園文化建設，形成良好德育氛圍 1加強校園德育環(huán)境建設。 （ 1）開學初，要求各班嚴格按照泉州市班級文化建設要求布置班級。要求在布置上要突出自班的特 色與創(chuàng)意。學校將在 12 周的周一組織少先隊輔委會成員對各班的班級文化建設進行檢查評比。 （ 2）更新學校的校園文化和廊道文化，在養(yǎng)小禮堂的一樓設置全校教師風采、辦學宗旨立德樹人 科學發(fā)展 和諧興校。更換新教學樓的橫梁文化。二樓以環(huán)保綠化為主題，三樓以文明禮儀為主題，四樓以孝順為主題，五樓則以生活名言為主題的廊道文化對學生進行熏陶教育。 （ 4）經(jīng)常組織開展全校性的環(huán)境衛(wèi)生大掃除及大整治，徹底清除校園衛(wèi)生死角，豐富校園文化建設，提升文化內涵。 2拓寬德育陣地，促進學生全面健康地發(fā)展 （ 1）規(guī)范升旗。每周一的升旗儀式上校領導的國旗下講話，是學校德育教育的沖鋒號。學校緊緊抓住這個教育陣地，認真組織好每次國旗下講話：具體做到形式規(guī)范。圍繞重點，結合實際，使講話內容第系列化、專題化、兒童化）體現(xiàn)針對性、系統(tǒng)性、嚴肅性、靈活性。 （ 2）加強宣傳陣地。充分發(fā)揮“蒲公英”廣播站的宣傳作用。每天中午，“時事講臺”、“校園新風”、“紅領巾新聞”“說說心里話”等內容都吸引著學生。這些來源于學生的作品生動、活潑，弘揚了正氣，鞭策了后進，激發(fā)了全體學生上進的熱情。使“紅領巾廣播站”成為了我校有力的 思想教育陣地。加強校園墻報和班級黑板報的更新，學校規(guī)定每兩個星期更換一期黑板報和校園墻報，及時結合時事進行宣傳教育。每月周兩期的“黑板報、櫥窗”更是吸引廣大學生，陶冶情操、增長知識、展示特長的好處所?！皩W生作品展”展示了我校學生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習作等作品；“活動剪影”成了學生表演的舞臺，留下了他們文藝演出、故事演講、各項競賽、游戲活動等身影；“知識之窗”向學生們介紹百科知識、人文地貌這些內容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學們的思想政治素養(yǎng)。 （ 3）開 展“社會、家庭、學?！比Y合教育，拓寬教育渠道，構建社區(qū)教育網(wǎng)絡，探究新時期德育工作有效途徑。學校成立家長委員會，堅持每學期舉辦一期家長學校。通過家長學校的舉辦，進一步提高了廣大家長的自身素質，轉變了部分家長育人觀念，溝通了家校共同教育學生的橋梁，進一步促進、提高對學生的教育實效?，F(xiàn)在，家長學校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關系，形成了學校工作家長支持，家教困惑學校幫助的良好局面。 （ 4）學科滲透。德育融合于課堂教學之中，是體現(xiàn)德育核心地位的關鍵。注意在教學過程 中尋找德育與學科教學的結合點，和諧地對學生進行愛國主義、科學精神、理想信念的教育。在語文教學中滲透了中國先進文化的內涵，在數(shù)學教學中滲透了唯物辨證法思維能力的培養(yǎng)，在外語教學中滲透了國際化意識和愛國情感，在科學、社會教學中滲透可持續(xù)發(fā)展意識、環(huán)保意識、國防意識等科學人文主義思想，在體育教學中滲透全民健身意識，在音、美教學中滲透真、善、美鑒賞能力的培養(yǎng)。 （ 5）重視開展心理衛(wèi)生健康教育。認真貫徹落實國家教育部頒發(fā)的中小學生健康教育指導綱要精神，成立了養(yǎng)正中心小學心理健康教育工作領導小組，樹立全人生 指導，全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式。找準學生的精神需求，開發(fā)和設計教育內容，保證心理咨詢室，心理熱線的開放時間和正常運行。利用校園墻報、黑板報、?？榷喾N形式，做好學生的心理疏導工作和衛(wèi)生知識教育，促進學生正確認識自我，合理評價自我，積極激勵自我，保證學生身心協(xié)調發(fā)展。 10 月 23 日，晉江市小學心理健康教育教學研討活動在我校舉行。周梅芳老師提供現(xiàn)場課例生命啟航感恩同行得到與會專家及教師的一致好評。 11 月 13 日，晉江市小學學科教學能力提升校本研修培訓第二階段系列活動 (五 ) 心 理健康教育專場也在我校舉行。周梅芳老師與福州錢塘小學陳箐兩位老師同臺獻課，執(zhí)教溝通你我他現(xiàn)場課例，再次獲得了專家和與會人員的肯定。 三、創(chuàng)設活動載體，寓教育于活動中 1狠抓常規(guī)管理，加強檢查督促。 為了抓好學校的教室、衛(wèi)生區(qū)的的清潔衛(wèi)生工作，保證師生有一個整潔、衛(wèi)生的環(huán)境，我們注意從小事抓起，從身邊事抓起，從每一個學生抓起，扎扎實實，確保成效。我們還充分調動學生自我管理的積極性，讓他們自我管理、自我檢查監(jiān)督。同時，我們又采取量化積分的方法，確保評比的公正、公平、公開，使學校的常規(guī)管理工作不 斷上臺階。在具體操作上，學校大隊部加強督查，發(fā)現(xiàn)學生有違紀行為，及時批評教育、通報扣分。最后以班級常規(guī)管理積分作為文明班級和優(yōu)秀班主任的依據(jù)。 2結合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。 根據(jù)教委辦每周的德育要點結合各種節(jié)假日開展豐富多彩的主題隊會和綜合實踐活動，促進少先隊活動的深入開展。在活動中教師與學生都獲得了很大的發(fā)展，學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和活動能力得到了很大的提高，教師組織活動的能力和水平也了很大的發(fā)展。 (1)每年的 9 月 28 日是孔子誕辰紀念日，我校少先隊每年 9 月初，紀念孔子 為契機，結合教師節(jié)組織一年級新生開展“開學禮、拜孔子”活動。讓學生走近孔子，走進傳統(tǒng)文化，重溫感受我國傳統(tǒng)文化的博大精深，深刻領悟孔子的思想精髓。以此教育學生要從小養(yǎng)成尊師重教的良好風氣。 (2) 以慶祝新中國成立 64 周年為契機，以愛國主義教育為主題，以網(wǎng)上簽名寄語為主要形式， 組織中高年級的學生開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，組織廣大未成年人上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語，表達心聲，使他們在參與中接受教育。 (3)結合建隊節(jié)，組織一年級新生“紅領巾相約中國夢”暨新隊員入隊儀式。 從而培養(yǎng)學生的主人翁意識，激發(fā)一年級學生對少先隊組織的熱愛，積極爭取加入少先隊組織，當上一名光榮的少先隊員而感到自豪。讓新隊員了解隊，敬佩隊，從中受到教育，使每位隊員都能參與少先隊的各項體驗活動，激發(fā)少先隊員的光榮感、責任感。 3踐行“日行一善” 加強基礎道德教育 為了加強對學生的基礎道德教育，擴大先進事跡的正面榜樣作用，促進學生良好行為的形成，拓展我校德育工作的研究渠道，本學期，我校繼續(xù)延續(xù)上學期所制定的“日行一善”活動方案，繼續(xù)深入開展以“日行一善”為主題的教育實踐活動，使我校學生充分體驗習善 、行善、揚善的快樂，逐步實現(xiàn)由“日行一善” 到“時時行善”，最終實現(xiàn)“善行一生”。通過活動引導學生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。 4深化周三快樂拓展日 周三是學生的快樂拓展日，學校利用每周三下午的大課間活動，開設了形式多樣、豐富多彩的興趣小組活動，如：書法、美術、腰鼓、鼓號、體育、英語口語、燈謎、合唱、閱讀、作文等興趣小組。以豐富多彩的課余活動，此外，為了擴大學生的參與面，本學期，我校在每周三下午的第四節(jié)，以年段 為單位，又分別設立了作文、繪畫、毛筆、趣味數(shù)學、閱讀、為沒能參加學校興趣小組的人員提供第二次的機會，充分為學生創(chuàng)造發(fā)展個性特長，施展才華的平臺。讓每個學生都能學有所長，促進學生全面發(fā)展。本學期，學生參加各級各類比賽，共有 50 多人次獲獎。 四、成立安全工作小組加強學校安全管理制度。 學校領導把安全工作作為重中之重，由蘇長青副校長主管。聘請安海公安局許天賜擔任學校法制副校長。兼校外輔導員，聘請安海消防大隊中隊長劉永強，安海交通管理大隊安海中隊副中隊長蔡金滿擔任學校校外輔導員。定期到校開展法律知識講座，消 防演練。組織學習學生傷害事故處理辦法。通過每學期的常規(guī)紀律教育和典型案例分析，對學生進行有針對性的預防犯罪教育和交通法規(guī)教育，增強學生的法紀觀念。此外，學校與各班主任簽訂班級安全目標管理責任書，并落實通學生來校的安全工作，與學生家長簽訂安全承諾書，這些舉措有力地促進學生“關注安全、關注生命”行為的養(yǎng)成。 五、存在不足： 1“教書”與“育人”之間得關系還須進一步理順。 2部分學生的文明自律水平尚待進一步提高。 3樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學 生自覺遵守小學生守則和小學生日常行為規(guī)范和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。 六、下學期的工作思路 （一）指導思想 以“辦教師、學生喜愛的學校”的辦學理念的指導，以“禮儀特色學校”為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動，在活動中促進學生養(yǎng)成教育，推動學生全面發(fā)展。積極構建學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡，加強對少年兒童的思想道德教育。 （二）強化隊伍管理 提高德育隊伍的整體素質 1開展班主任（輔導員）技術能力比賽 （ 1）班隊課設計比賽 （ 2）班隊課展示觀 摩 （ 3）班主任專業(yè)化“與孩子共同成長”論壇 （請學校施妮老師和華麗老師為全校教師做一次講座） 2開展隊干部培訓 （ 1） 3 月份，開展隊干部輪訓活動，讓每一位隊干部了解自己的職責，掌握管理班級的方法和技巧，激發(fā)學生的主人翁意識。 （ 2）在班級中設置各類管理崗位，實行崗位輪換制，讓每一位學生都參與到班級的管理當中，體驗參與管理的過程。 （三）班級文化建設 提高學生自主管理的能力 1繼續(xù)開展“特色班級”的建設，鼓勵學生參與到特色班級的建設中，布置溫馨教室，讓每一面墻壁真正為學生起到 德育熏陶的作用。 2在班級中，組織學生成立“禮儀講堂”，由班干部組成禮儀小導師，對學生進行禮儀規(guī)范的培訓。 3抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。 （ 1）通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。 （ 2）進一步規(guī)范學校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。 （ 3）感恩教育。利用畢業(yè)典禮、三八節(jié)感恩活動等對 學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。 （四）精心設計活動、促進學生全面發(fā)展 1校園藝術節(jié)，改變以往的舞臺表演的形式，安排好班級，充分利用校園、操場等場地開展“游園”活動，讓更多的孩子參與到校園藝術的體驗和創(chuàng)造當中。評選優(yōu)秀作品組織匯報演出。 2積極組織學校小記者參加社會實踐活動，積極與有教育意義的實踐場所或相關單位聯(lián)系，開展實踐活動，以拓寬學生視野。 3開放學校圖書閱覽室，讓學生浸潤書香 ,為人生奠基 ,暢游書海 ,塑健康身心。 （五）加強家校合作，三位一體促德育 1邀請家長參 與學校各類主題教育活動，感受家校協(xié)作力量。 2發(fā)揮“家長志愿服務隊”的作用，定期邀請家長為學生上課，通過各行各業(yè)的知識滲透，拓寬學生的知識面。 總之，德育工作是一項艱巨而長期的工作，在看到成績的同時，我們還必須清醒地認識到學校德育工作中存在的一些不足，并在今后的工作中更細、更實、更注重 實效地開展德育工作，為提高學生的綜合素質而努力。 2013 年秋學期學校德育工作總結 （ 2） 本學期，我校德育工作以“黨的十八大精神為指導，進一步貫徹中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若 干意見，圍繞市、鎮(zhèn)教育重點和學校工作計劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，努力開創(chuàng)德育工作新局面，不斷完善學校德育工作機制，強化德育工作責任，不斷加強和改進未成年人思想道德建設工作，切實落實德育實效?，F(xiàn)就本學期德育工作做如下總結。 一、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質 學校進行德育教育管理，需要有一個健全的組織機構。我校成立了由校長、教導、大隊輔導員、班主任和法制副校長組成德育工作領導小組，從校長到基層的班級，形成一種垂直的聯(lián)系，使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方 面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學校德育工作的實施。與此同時，我校注重加強師德師能和班主任隊伍建設。以新修訂的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為準則，以教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見為指導，深入開展鑄師魂、養(yǎng)師德、樹師表、正師風、練師能活動。組織班主任參加培訓，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面提高了教師的整體素質和教育教學能力，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎。 二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓練，實施常規(guī)育人 播種行為，可以 收獲習慣 ；收獲習慣，可以養(yǎng)成性格 ；養(yǎng)成性格可以成就未來。規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習慣，是學生健康成長的根本保證。 (一 )、提高認識，加強領導 行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練，是學校德育的基礎工程。行為規(guī)范訓練工作包容方方面面，關鍵是提高認識，加強領導。 (二 )、形式多樣，強化訓練 行為規(guī)范訓練工作啟動后，我校通過多種渠道，多種方式，積極采取行之有效的措施， 努力提高學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練的效果。 1.加強宣傳，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓練中，我校注重宣傳教育，利用板報等載體向學生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及 意義，利用國旗下講話、早會課、班隊課等機會向學生講解訓練的內容，讓學生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。 2.常規(guī)教育，明確是非?！吧傧汝犖拿鞫Y儀”活動教育之后，我校經(jīng)常性地利用集隊時間，對學生進行 “文明禮貌”、“言行規(guī)范、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社會公德”等教育，讓學生明辨是非。同時，我校要求各班主任每星期組織一次主題少先隊活動課，寓教于樂，并積極與科任老師配合，把行為規(guī)范滲透到各種教學活動中。 3.細處著手，養(yǎng)成習慣。我校在活動中，循序漸進，指導學生從細微處入手，從學習生活中的小事做起， 使學生體驗到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹立信心，積極參與訓練活動。如：開展“三節(jié)三愛”、“文明禮儀學習”、“三別四帶五無”等活動，取得了良好的收效。 4.加強監(jiān)督，鞏固成效。小學生自制力和持久性差，我校在開展訓練活動中推選出一批行為習慣較好、較有有組織能力的學生擔任勸導隊員，明確分工，各司其職，隨時隨地督促其他同學的行為。通過加強監(jiān)督，鞏固了訓練成效，學校里違規(guī)犯紀現(xiàn)象逐漸減少，學生的良好習慣也慢慢地養(yǎng)成了。 三、創(chuàng)設活動載體，寓教育于活動中 “教”，既指社會道德教育，又指德育文化開發(fā)， 德育工作的“教”的功效應是崇尚美德、簡樸、正義、秩序和法律，應促使人接受文明，養(yǎng)成規(guī)范。教是目的，教必須通過樂的手段才能實現(xiàn)，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象，受教者總是在體驗樂趣和感受審美中得到陶冶。本學期，我校重視活動的開展，使德育在活動中得到落實。 (一 )、堅持規(guī)范的升旗儀式、國旗下講話和時事報道。每周一堅持舉行正規(guī)的升旗儀式和國旗下講話，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在國旗下講話中聆聽教誨，在時事報告中感受時代變遷，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。 (二 )、結合重要 節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。 1.九月份開展了“尊師重教” “慶中秋”為主題的教育活動，通過周一升旗儀式、在同上一節(jié)班會課中，縈繞出節(jié)日的氣氛；開展“推普周”主題活動，通過各種形式的宣傳活動，進一步提高師生語言文字規(guī)范意識，促進學校語言文字規(guī)范化建設；開展“公民道德宣傳日”活動，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻” 20 字基本道德規(guī)范。 2. 十月份開展了“慶國慶”主題中隊會，通過進行黑板報評比活動，讓學生感受節(jié)日的氣氛；10 月 13 日開展一年級新隊員入隊儀式，慶祝少 先隊組織 64 周歲的生日，使隊員們能夠過上一個快樂而有意義的節(jié)日；啟動“日行一善”的活動，開展誦讀弟子規(guī)的活動。 3.十一月份開展“走好路”比賽，規(guī)范學校日常管理，開展“少先隊文明禮儀”教育活動，迎接鎮(zhèn)“三評”；組織各中隊觀看“尋找最美孝心少年頒獎典禮”視頻，對學生進行了“孝心”“大愛”的教育，傳遞著正能量；響應上級領導要求，組織校合唱團，參加安海鎮(zhèn)第四屆“中華魂民族夢”小學生合唱比賽，榮獲乙組二等獎，組織訓練過程，不僅培養(yǎng)了學生的音樂興趣，也讓學生在比賽活動中感受到為學校爭光的快樂。 4.十二月 份，組織開展組織法制教育、“三節(jié)三愛”教育、“走進低碳 你我共同參與”主題隊會活動。 5.元月份，圍繞元旦佳節(jié)結合“迎新年 ?暢想中國夢”主題開展活動，讓隊員體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，盤點過去一年的收獲和遺憾，展望未來一年的目標和希望，同時激發(fā)學生的學習熱情，立下遠大的夢想，努力在新的一年中獲得更大的收獲。此外引導隊員重溫昔日的感動，在新的一年里學會表達對他人的祝福。此外，還開展了眼保健操評比活動、跳繩比賽活動等。 四、加強安全宣傳教育，引導學生感悟生命價值 本學期，我校堅持“安全第一，預防為主”的 方針，扎實開展 “平安校園”活動，加強安全宣傳教育，引導學生感悟生命價值，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性的對學生進行各項安全教育外，還開展各種活動，加深學生對安全的認識，增強對安全事故的預防與應對能力。如開展了“安全教育周暨安全教育日”活動，開展了“珍愛生命，安全出行”的交通安全知識講座，引導學生更好地保護自身安全，珍愛生命，遵守交通規(guī)則，健康平安地成長 ；開展了“防災減災”宣傳教育與演練活動，舉行地震應急逃生演練等，這一系列活動的開展， 有效地提高了全體師生防災減災的意識和避險自救的能力，切實提高了學校防災減災工作水平。 五、加強校園文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用 我校在上學期的基礎上，繼續(xù)加強校園環(huán)境建設，不斷提高硬化、綠化、美化水平，結合實際，科學規(guī)劃，精心布置校園環(huán)境和班級文化氛圍，提升了學校文化品位：在教學樓、辦公樓的樓梯臺階上噴 “小腳丫”圖案，讓學生上下樓梯更有一個標準，規(guī)范了他們的行為，更安全了；通過走廊、書吧、榮譽墻等校園文化布置，學校處處散發(fā)出濃濃的書香味；通過增添花卉，點綴了環(huán)境，溫暖了師生的心；通過制作 8 個存放 掃帚、畚箕的不銹鋼櫥柜，讓這些東西全部入柜，既達到上級的要求，也讓整間教室更整潔廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動和校園文化藝術活動，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。 雖然本學期的德育工作取得了一定的成績，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動內容不夠豐富，德育工作經(jīng)驗交流較少，德育工作方式缺乏創(chuàng)新等。今后，我們要進一步結合小學德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強德育理論學習，提高德育工作者的能力，增強德育工作者的責任意 識和創(chuàng)新意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。 2013 年秋學期學校德育工作總結 （ 3） 本學期，我校德育工作繼續(xù)學習黨的十八大及十八屆三中全會精神，以中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見為指導，從細節(jié)著手，從精細化著眼，全面提升我校德育精細化管理水平。堅持“德育目標具體化、德育內容系列化、德育活動經(jīng)?；⒌掠己酥贫然钡摹八幕币?，努力達到德育工作有規(guī)范的德育管理體制、有成熟的德育工作模式、有科學的德育課程體系、有優(yōu)秀的德育師資隊伍、有專業(yè)的德育 研究組織、有完善的德育工作網(wǎng)絡、有明顯的德育工作成效的 “七有”目標。 現(xiàn)對本學期開展的德育工作總結如下： 1、本學期，開展“義務教育發(fā)展基本均衡縣“迎國檢”工作檢查”、“晉江市德育先進?！眲?chuàng)建活動，被評為“晉江市 2010 2012 年度文明學?！焙偷谝慌鷷x江市德育先進校，并積極申報晉江市 2013 2015 年度文明學?！?。通過開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，進一步規(guī)范學校管理，增強教師團隊凝聚力，也增添了辦學新活力。 2、抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任 工作的考核，充分調動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統(tǒng)地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。 本學期，我校尤美麗老師評為“晉江市優(yōu)秀班主任”。顏瑞治、顏黎清、陳珊珊、丁妮妮、顏紅麗、楊巧藝老師被評為安海鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”。 積極鼓勵班主任撰寫工作心得和論文，進行經(jīng)驗交流。其中，我校顏紅麗老師論文修煉禮儀文化 班級不竭的精神食糧榮獲 安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇征文評選三等獎，論文文化熏陶讓家園充滿溫馨入選 2013 年晉江市中小學班主任提高培訓成果匯編，論文等待“花兒”開 班主任工作有感入選 2013 年晉江市中小學班主任提高培訓成果匯編。丁妮妮老師論文以生為本，打造素質教育的能量庫榮獲安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇征文評選三等獎。 3、本學期，我校借著迎接國家對我市義務教育發(fā)展基本均衡縣檢查的機會，將校園文化、班級文化建設作為推動學校各項工作發(fā)展的突破口和著力點。努力傾力打造和諧美麗校園，學校加大資金投入，進行校園塑膠跑道的建設，操場的綠化美 化及走廊文化的建設。建設墻壁宣傳欄，大門內榮譽榜，努力做到讓每一面墻壁會說話，讓每一寸土地能育人，醒目的校訓、教風、學風牌，每面墻壁的名言警句，各項內容宣傳牌，把學校辦成了文化的磁場，學生獲得知識不僅從課堂上，在學校里走一圈，就能獲得知識和受到啟迪。 4、由于要迎“國檢”，各班的老師干勁更足了，清理衛(wèi)生死角，布置班級文化建設，學校組織幾次的班級文化檢查，一次一個樣。學生的桌面不在坑坑洼洼，綠化角的植物長得更旺了，班級墻壁在老師自己動手粉刷下不在留有腳印，更白了，墻壁布置更美、更科學。 5、加大學生文 明禮儀教育，組織行政人員對各班進行三評檢查，讓學生知道學校對校園環(huán)境衛(wèi)生及學生文明禮儀常規(guī)的重視，使自己杜絕陋習，減少垃圾，果品紙屑的產生。參加鎮(zhèn)“少先隊文明禮儀”評比活動。并鼓勵各中隊創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊，評選泉州市、晉江市“三好學生”暨“先進班集體”。 6、堅持德育活動經(jīng)?；Ｍㄟ^點面結合、校內與校外配合、創(chuàng)建與評比結合等組織形式，開展豐富多彩的活動，取得了滿理想的成績。本學期，我校師生參加安海鎮(zhèn)“唱響國歌，唱亮隊歌”歌詠比賽榮獲甲組二等獎。學校運動隊參加安海鎮(zhèn)首屆小學生趣味體育校際挑戰(zhàn)賽榮獲一等 獎，并代表安海鎮(zhèn)參加晉江市首屆小學生趣味體育校際挑戰(zhàn)賽榮獲二等獎！學校合唱隊參加安海鎮(zhèn)第四屆“民族魂 .中國夢”小學生合唱比賽甲組二等獎。顏柏威同學獲得“晉江市第五十一屆中小學生田徑運動會”新聞報道三等獎，顏冬豪同學獲得晉江市第四屆小學生象棋比賽低年組三等獎。并收集資料出版校報西疇晨風第五期。 7、開展“紅領巾相約中國夢”建隊紀念日主題隊日活動。舉行新隊員入隊儀式，唱隊歌，講隊史，開展我的中秋節(jié)日小報評選，開展“日行一善、三節(jié)三愛、學文明禮儀，創(chuàng)美麗校園，做美麗使者、開展紅十字體驗式生命教育”主題活動 ，全國推普周系列活動，“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，上傳課程表、論文、教案設計等七項數(shù)據(jù)到未來網(wǎng)等。 8、加強心理健康教育。經(jīng)常性地通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育，及時幫助學生糾正心理偏差、解決心理障礙。設立“知心姐姐信箱”，開放“陽光對話”，對有心理問題的學生及時進行疏導，同時做好保密工作。舉辦專題心理教育講座。做好特殊學生的轉化工作，把心理健康教育與“特殊學生”轉化工作有機結合，提高轉化率。 9、抓好“三結合”教育，重視家庭、社會與學校教育的配合，舉辦家長學 校講座，遴選家長代表，成立了第三屆家長委員會。定期召開形式多樣的家長會。通過短信平臺、家訪等形式，開展家教交流，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。 學校當前德育工作開展存在的問題及今后工作思路： 1、加強師德師風教育。 2、加強班主任工作學習，及時召開班主任工作例會，學習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。 3、加強校園德育文化環(huán)境建設。細致入微，考慮周全，努力營造文化環(huán) 境， 4、開發(fā)德育校本課程，圍繞校園文化、當?shù)匚幕帉懶１窘滩?，收集一些育人文化資源作為德育教育的校本課程。 5、繼續(xù)積極參評晉江市優(yōu)秀少先隊集體。 2013 年秋學期學校德育工作總結 （ 4） 本學期學校德育全面貫徹黨的教育方針，結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績。現(xiàn)在工作總結如下： 一、打造學習型教師隊伍，提升師德師風建設水平。 1.規(guī) 范教師政治、業(yè)務學習制度，堅持每周一次政治學習，每周四業(yè)務學習，在教師中努力營造“愛崗敬業(yè)、教書育人”的良好風氣，全面提高