山東省德州市樂陵一中高中物理 5.4 變壓器學(xué)案（一）新人教版選修32(1).doc_第1頁(yè)
山東省德州市樂陵一中高中物理 5.4 變壓器學(xué)案（一）新人教版選修32(1).doc_第2頁(yè)
山東省德州市樂陵一中高中物理 5.4 變壓器學(xué)案（一）新人教版選修32(1).doc_第3頁(yè)
山東省德州市樂陵一中高中物理 5.4 變壓器學(xué)案（一）新人教版選修32(1).doc_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山東省德州市樂陵一中高中物理 5.4 變壓器學(xué)案（一）新人教版選修3-2學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知道變壓器的構(gòu)造。2理解變壓器的工作原理。3理解變壓器的原、副線圈的電壓、電流比與匝數(shù)比的關(guān)系。4了解幾種常見的變壓器。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1變壓器的工作原理。2電壓、電流比與匝數(shù)比的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：變壓器的工作原理。學(xué)習(xí)過程：下表是幾種常用家電的額定工作電壓但我們國(guó)家民用統(tǒng)一供電均為220v，那么如何使這些額定電壓不是220v的電器設(shè)備正常工作的呢？ 一 變壓器的構(gòu)造1.示意圖 u1u2 n1n2 n1n22.構(gòu)造： ， ， 3.在電路中的示意圖二變壓器的工作原理 -互感現(xiàn)象1.互感現(xiàn)象指 。它是變壓器工作的基礎(chǔ)，由于互感現(xiàn)象，使得穿過變壓器原副線圈的 相同，根據(jù)e= 得原副線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)e與匝數(shù)n成 比。思考：若給原線圈接直流電壓u1， 副線圈電壓u2 怎樣？2.理想變壓器：如果在能量轉(zhuǎn)化的過程中能量損失很小，能夠略去原、副線圈的電阻，以及各種電磁能量損失，這樣的變壓器我們稱之為理想變壓器。這是物理學(xué)中又一種理想化模型?？梢钥闯?，理想變壓器原線圈上輸入的能量決定了副線圈上輸出的能量，它們是相等的三、理想變壓器的變壓規(guī)律：1.電壓規(guī)律：設(shè)原線圈匝數(shù)為n1，原線圈上所加電壓為u1，副線圈匝數(shù)為n2，副線圈上得到的電壓為u2，有 ?？梢?，當(dāng)n1 n2時(shí)， 有u1 u2，這種變壓器叫做 變壓器；當(dāng)n1n2，則（ ）au1u2，p1p2 bp1p2，i1i2 ci1u2 dp1p2，i1i25.一理想變壓器，原線圈匝數(shù)n11100，接在電壓為220 v的交流電源上，當(dāng)它對(duì)11只并聯(lián)的“36 v，60 w”燈泡供電時(shí)，燈泡正常發(fā)光，由此可知該變壓器副線圈的匝數(shù)n2_，通過原線圈的電流i1_a6. 如圖所示，理想變壓器的線圈匝數(shù)分別為n1=2200匝，n2=600匝，n3=37

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論