九年級(jí)物理上冊(cè) 第7章 磁與電 第1節(jié) 磁現(xiàn)象教學(xué)課件 （新版）教科版.ppt

義務(wù)教育教科書九年級(jí)物理上冊(cè) 教科 第1節(jié)磁現(xiàn)象 情景導(dǎo)入 通過做實(shí)驗(yàn)解決下面的問題 1 磁體能夠吸引桌上的哪些東西 2 磁體上的磁性強(qiáng)弱處處一樣嗎 3 指南針 是如何得名的 1 能吸引鐵 鈷 鎳等物質(zhì)的性質(zhì) 2 具有磁性的物體 磁性 磁體 條形 針形 蹄形 圓柱形 一 磁體 推進(jìn)新課 把鐵屑均勻地鋪在白紙上 將磁體依次平放在鐵屑上 然后將磁體提起 觀察現(xiàn)象 磁體兩端的磁性最強(qiáng) 中間磁性最弱 3 磁體上磁性最強(qiáng)的部位 磁極 n極和s極 實(shí)驗(yàn) n 將小磁針放在針尖上 用手撥動(dòng)小磁針 觀察靜止時(shí)的指向 注意 1 不要讓磁體靠近它 2 觀察其他同學(xué)小磁針的指向 小磁針靜止后的位置總是指向南北方向 小磁針指向北面的一端叫北極 n極 指向南面的一端叫南極 s極 思考 如果磁體被分割成兩段或幾段后 每一段磁體上是否仍然有n極和s極 每一段磁體上仍然有n極和s極 探究實(shí)驗(yàn) 磁極間的相互作用如何 結(jié)論 同名磁極互相排斥 異名磁極互相吸引 如果把兩磁極靠近會(huì)有什么現(xiàn)象 那么磁體周圍的磁場方向是怎樣的呢 又怎樣來表示它呢 思考 我們?cè)诖艌鲋卸喾乓恍┬〈裴?方向分布就會(huì)越來越具體 條形磁鐵 蹄形磁鐵 同名磁鐵 同名磁鐵 磁感線 任一點(diǎn)的曲線方向都跟磁場方向一致 從磁體北極出來 回到磁體南極 并在上面標(biāo)上箭頭表示方向 是一些假想的曲線 沒有畫到的并非無磁場 使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程 磁化實(shí)驗(yàn) 被磁化的物體如果是鐵棒 獲得的磁性會(huì)立即消失 被磁化的物體如果是鋼棒 獲得的磁性就會(huì)保持較長的時(shí)間 磁化方式 a 接觸或靠近磁體 b 用磁體的一極沿同一方向多次摩擦 應(yīng)用 磁懸浮列車 連接上海國際機(jī)場與市區(qū)的磁懸浮列車最高速度達(dá)到431千米 小時(shí) 全線長17 3千米 該列車由德國磁懸浮高速列車國際公司承建 并于2002年12月31日首次通車 磁現(xiàn)象在現(xiàn)代科技生產(chǎn)生活中的應(yīng)用 地質(zhì)工作者正在進(jìn)行磁法勘探 磁共振成像的胸部顯影片 計(jì)算機(jī)房的磁帶和磁盤存儲(chǔ)器 錄音帶 錄像帶 1 物體吸引鐵 鈷 鎳等物質(zhì)的性質(zhì) 叫 具有這一性質(zhì)的物體叫做 2 一根磁鐵上磁性最強(qiáng)的部分是 這個(gè)部分叫 分別叫 極和 極 3 用一根細(xì)線系在一根條形磁鐵的中間 懸掛在空中靜止 可發(fā)現(xiàn)條形磁鐵總是指向 方向 條形磁鐵的n極指 s極指 磁性 磁體 兩端 磁極 南 北 南北 北 南 當(dāng)堂訓(xùn)練 3 用條形磁鐵的n極去靠近某物體的a端 發(fā)現(xiàn)能把a(bǔ)端吸引過來 則物體的a端 a 一定是s極b 可能是n極c 可能是s極d 一定是n極4 某物體的一端靠近靜止的一根小磁針 當(dāng)靠近小磁針的n極和s極時(shí)都能吸引 則這物體