09年中考語文試卷及其答案.doc

中考試卷初 中 語 文 試 題1、古詩詞默寫。（10分）（1）采菊東籬下，_。（陶淵明飲酒）（2）潮平兩岸闊，_。（王灣次北固山下）（3）_，隨風(fēng)直到夜郎西。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（4）安得廣廈千萬間，_，風(fēng)雨不動安如山?。ǘ鸥γ┪轂榍镲L(fēng)所破歌）（5）了卻君王天下事，_。（辛棄疾破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之）（6）_，化作春泥更護花。（龔自珍己亥雜詩）（7）文天祥的過零丁洋一詩中運用比喻把個人遭遇與國家命運緊密結(jié)合在一起的詩句是：“_，_?！保?）胡錦濤總書記會見國民黨主席吳伯雄率領(lǐng)的大陸訪問團時，引用唐代詩人王之渙登鸛雀樓中“_，_”的詩句，期望雙方再接再厲，努力發(fā)展兩岸關(guān)系新局面。2、閱讀下面一段話，按要求答題。（4分）漢字的形美不可抗拒。歷代優(yōu)秀的書法家粲若繁星，各俱風(fēng)ci。王羲之，飄逸俊朗；顏真卿，粗獷豪放；柳公權(quán)，華美靈巧名山大川如果少了書法家們的t詞就讓世人少了一份景仰，小橋流水倘若留有名家的“墨寶”卻會因此聲名遠播。（1）根據(jù)拼音寫漢字。 風(fēng)ci _ t_詞（2）給加點字注音。 粗獷_（3）畫線句子中有一個錯別字，找出來并加以改正。_改為_3、下列句子中加點成語使用正確的一項是（ ）2分）A、回到家鄉(xiāng)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)砂石土路已經(jīng)被寬闊的馬路代替，鱗次櫛比的汽車川流不息。B、危難之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無愧為共和國的中流砥柱。C、自然科學(xué)領(lǐng)域中，有許多令人異想天開的神秘現(xiàn)象，正等待著科學(xué)家們?nèi)テ平?。D、春節(jié)聯(lián)歡晚會上，趙本山的愛待小沈陽幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾忍俊不禁地大笑。4、下列句子中沒有語病的一項是（ ）（2分）A、端午節(jié)的賽龍舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等習(xí)俗在民間廣為流傳。B、我們要引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生用美的心靈去感受世界，用美的眼光去觀察世界。C、京劇“國粹”行當(dāng)全面、表演成熟、氣勢恢宏，深受戲迷和中老年朋友的喜愛。D、經(jīng)過專家們評議，使明代永樂年間的青花瓷摘得頭籌，成為鹽城的“民間國寶”。5、從下面材料中提取兩條主要信息。（每條15個字以內(nèi)）（4分）甲型H1N1流感發(fā)生以來，我國加大科研投入，加強科技攻關(guān)，密切跟蹤病毒變異情況，在對H1N1流感患者的治療過程中，中西醫(yī)結(jié)合等方法被證明是有效的。目前，世界衛(wèi)生組織已向許多著名制藥企業(yè)提供了特殊的病毒菌株，用于研制專門抵抗甲型H1N1流感疫苗，這種疫苗可望于今年8月問世。（1）_ （2）2010-11-21_6、黃海中學(xué)近期準(zhǔn)備舉辦語文實踐系列活動。假如你是該校學(xué)生，請回答問題。（13分）（1）學(xué)校準(zhǔn)備組織學(xué)生到丹頂鶴自然保護區(qū)參觀，以便進一步了解丹頂鶴的有關(guān)知識，增強愛鳥護鳥意識，你前去與保護區(qū)孫主任聯(lián)系，打算對他說些什么？（3分）_（2）“新星”文學(xué)社的同學(xué)瞻仰了施耐庵故居后，舉辦了一次“水滸故事大家講，水滸人物大家猜”活動。請回答下面問題。（4分）那官人生的豹頭環(huán)耳，燕領(lǐng)虎須，八尺長短身材，三十四五年紀(jì)，口里道：“這個師傅端的非凡，使的好器械！”眾潑皮道：“這位教師喝采，必然是好?！眱蓚€親槐樹下相見了，一同坐地。選段中的“那官人”指的是誰？寫出他的兩個故事名稱。_ _ _（3）在“小主人關(guān)注大社會”活動中，同學(xué)們收集到以下材料，讀后回答問題。（6分）材料一鹽城有眾多的海鹽文化資源。2008年底中國海鹽博物館建成開放，現(xiàn)已成了廣大市民觀光游覽的好去處。（圖一為中國海鹽博物館外景）材料二陸公祠是后人為紀(jì)念宋朝著名愛國人士陸秀夫而修建的。今年，鹽城市政府投巨資對陸公祠進行修繕。目前，工程進展順利，即將竣工。（圖二為陸公祠正門外景）材料三鹽城市沿海灘途總面積4550多平方千米。每年還以10多平方千米的速度向大海延伸，特別是“東沙”這塊新生陸地的長成，至少又為鹽城增加8萬公頃的濕地資源。（圖三為鹽城灘涂濕地風(fēng)光）綜合以上文字圖片資料，你得出什么結(jié)論？（4分）_圍繞材料寫一個排比句，夸一夸鹽城這方熱土。（2分） _二、閱讀理解。（55分）（一）閱讀下面這首宋詞，完成7、8兩題。（5分）江城子 密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。7、詞中典故出自史記的句子是_，這句話表達了什么意思？（2分）_8、畫線的句子勾勒了怎樣的人物形象？抒發(fā)了怎樣的思想感情？（3分） _（二）閱讀下面文言語段，完成9-13題。（15分） 甲予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣，然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人多會于此，覽物之情，得無異乎？9、下列各組句子中加點詞語意思相同的一項是（ ）（2分）A、前人之述備矣 眾妙畢備，以為妙絕（林嗣環(huán)口技）B、此則岳陽樓之大觀也 昂首觀之，項為之強（沈復(fù)幼時記趣）C、予觀夫巴陵勝狀 驢不勝怒，蹄之（柳宗元黔之驢）D、遷客騷人，多會于此 召三老、豪杰與皆來會計事（司馬遷陳涉世家）10、翻譯下面的句子。（4分）（1）朝暉夕陰，氣象萬千。_（2）覽物之情，得無異乎？_乙梁君出獵，見白雁群。梁君下車，彀弓欲射之。道有行者，梁君謂行者止。行者不止，白雁群駭。梁君怒，欲射行者。其御公孫襲下車撫矢曰：“君止！”梁君忿然作色怒曰：“襲不與其君而顧他人，何也？”公孫襲曰：“昔齊景公之時，天大旱三年，卜之，曰：必以人祠，乃雨。景公下堂頓首曰：凡吾所以求雨者，為吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人將自當(dāng)之。言未卒，而天大雨者方千里者，何也？為有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，襲謂主君言無異于虎狼！”梁君援其手與上車歸，入廟門，呼萬歲，曰：“幸哉今日也！他人獵皆得禽獸，吾獵得善言而歸?！保ㄟx自劉向新序雜事）注釋：梁君：即魏國國君。彀gu弓：拉開弓。御：車夫。卜：占卜，古時迷信活動。祠：祭祀。無異于虎狼：跟虎狼沒兩樣。11、解釋下面句子中的加點的詞。（3分）（1）白雁群駭_ （2）言未卒_ （3）以白雁之故而欲射人_12、翻譯下面的句子。（4分）（1）吾所以求雨者，為吾民也。_（2）他人獵得禽獸，吾獵得善言而歸。_13、公孫襲講故事的目的是想諷勸梁君怎樣去做（用文中的一句話回答）？（2分）_（三）閱讀下面文章，完成14-17題。（15分）盡管“消費”拉動“需求”是商業(yè)社會經(jīng)濟的第一推動力，但是我還是認(rèn)為，消費不能等同于奢侈和鋪張，節(jié)約永遠是一種可貴的時代精神。為什么要提倡節(jié)約？因為還不夠富有嗎，因為落后和短缺嗎？這些并不是全部的理由。其實，節(jié)約不是貧窮時的捉襟見肘，也不是短缺時的窘迫與無奈。從字面講，節(jié)約是指節(jié)制和約束，顯然這是一種自覺的行為，是一種主動的追求。節(jié)約是一種美德，是一種高尚的情操。節(jié)約是對物欲而言的。人們所需求的物質(zhì)，從本質(zhì)上說，無非是由兩部分構(gòu)成，一是對自然資源的占有，一是凝結(jié)于其中的人的勞動。所以節(jié)制物欲，就是對自然的珍惜，也是對別人勞動和生命的的尊重。這難道不是一種高風(fēng)亮節(jié)，不是一種美好的情操嗎？“勤儉傳家久，詩書繼世長”，這是過去許多殷實人家門前常見的楹聯(lián)儉，就是節(jié)約，以“勤儉”二字示人，是對家風(fēng)的諷勸，也是道德的標(biāo)榜。“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”以陶淵明為代表的中國古代先賢雅士之所以歸隱南山，不是因為他們沒有條件享受榮華，而是他們把簡樸的生活方式看作是值得追求的一種人生境界。高尚的人們總是以簡樸而更增添了人格的魅力。當(dāng)年小米加步槍的共產(chǎn)黨為什么能夠戰(zhàn)勝美式裝備的國民黨？除了別的原因，延安窯洞的簡樸，解放軍官兵的土布軍裝，也許更加增加了老百姓的親和力和信任感。這一點，大概蔣介石至死也沒有弄明白。即使是在物質(zhì)文明高度發(fā)達的現(xiàn)代社會，節(jié)約和簡樸也是有識之士信奉的一種生活哲學(xué)。擁有億萬資產(chǎn)的香港大富李嘉成，據(jù)說至今住的仍是30多年以前購置的一所舊房子，吃的是粗茶淡飯，穿的是舊式西裝，戴的是廉價電子手表。他說：“我覺得簡單的生活更令人愉快?！惫?jié)約是一種境界，奢侈是另一種境界。最典型的大概要算世說新語記載的西晉武帝時石崇與王愷爭豪的故事。石崇曾出任荊州刺史，生活非常奢侈。王愷是皇帝內(nèi)戚。兩個人都是武帝時富可敵國的豪強。石崇故意用鐵如意打碎王愷價值連城的珊瑚樹，再賠償以示其富有。更有甚者他們夸富夸到以殺人為能事的地步，到了泯滅人性的程度！這些豪強當(dāng)時是何等的驕橫，他們大概沒有想到，自己留給后人的道德形象又是何等的丑陋和惡心！節(jié)約是一種時代精神。節(jié)約象征著健康向上，奢侈則意味著沒落。如石崇和王愷，是那個時代的代表人物。作為開國皇帝的晉武帝司馬炎，早期也曾“矯以仁儉”。但滅吳后，逐漸怠惰政事，荒淫無度。上有所好，下必甚焉，在他的身邊出現(xiàn)王愷、石崇之輩也就不足為怪。（選自2009年4月8日光明網(wǎng)光明觀察，有刪改。作者 馬德）14、這篇文章中，作者要闡述的道理是什么？（3分）_15、從文中看，“要提倡節(jié)約”的理由有哪幾點？（4分）_16、陶淵明和李嘉誠崇尚“節(jié)儉”分別反映他們怎樣的生活觀？各用一句話簡要概括。（4分）_17、文章運用的兩類不同事例有什么特點？這樣寫有什么作用？（4分）_（四）閱讀下面文章，完成18-22題。（20分）彩蝶樹秦 牧人們常以贊美之筆，描繪南國的鮮花?？墒?，洋紫荊原名“羊蹄甲”的花，卻常常被人所忽略，這大概是因為它既不是草本植物，又不是灌木盆栽，而是生長在喬木上的緣故？是因為年宵花市上，從來沒有人擺賣這種花？是因為在廣州，它不過是極為尋常的街道樹？盡管如此，洋紫荊仍不失為南國一種極為出色的鮮花。站在紫荊樹下，但見一樹繁花，宛如千萬彩蝶云集，好像走進了夢幻境界。洋紫荊的花和葉長得十分有趣。它的花有五片花冠，四片對稱地分裂兩側(cè)，一片翹起在上方，布滿色調(diào)頗濃的彩斑，很像蘭花的花舌，因此有人稱它為“蘭花樹”。三色堇在南方被人叫做“蝴蝶花”，其實，這頂桂冠戴在豆科植物洋紫荊的頭上，也是合適的。不知道洋紫荊有幾個不同花色種類的人，每每以為它們不斷在變幻著顏色，像被稱做“嬌容三變”的木芙蓉似的。他們哪里知道，這是紫荊樹的家族，為了獻出色彩繽紛的鮮花而進行著接力賽跑哩！你看，從隆冬到暮春，洋紫荊陸續(xù)開花，紫色、紅色、粉紅色，次第開放，要足足鬧騰好幾個月。最先開花的是紫色那一種，花期竟是在寒風(fēng)凜冽的春節(jié)前夕，和炮仗花、梅花同時綻開花蕾。它著實可以稱得上是南國的報春使者！紫荊樹的葉子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所顯示的那樣，仿佛羊蹄一樣，每片葉子都毫無例外，是由腰子形的對稱的兩面合成的，末端凹了進去，把它折攏起來，簡直像是一只綠色的蝴蝶，又像兩個形影不離的好朋友。于是有人又給紫荊起了一個諢名，叫做“朋友樹”。在高緯度地方，人們大概是看不到這種洋紫荊的。我有一個朋友，由于喜愛這種花樹，特意起了個帶“荊”字的名字，抗日戰(zhàn)爭時期，他北上延安參加革命，后來犧牲了。他的妹妹回南方省親的時候，特意采了洋紫荊的幾片葉子和花朵，夾在書里帶回北方，好讓孩子們知道“荊”字的來歷，生命本應(yīng)該這樣地繁花似錦呵！在紫荊盛開的時候，我很喜歡站在樹下，聞聞它的幽香，端詳它那一串串彩蝶似的花朵，觀賞它那對稱得出奇的羊蒂般的葉子。清風(fēng)吹來，落英繽紛，花瓣撒滿了頭、肩，我也不想拂掉它，心中禁不住引起一串遐想：在古老的年代，有這么一對俠義的朋友，一個為崇高的目標(biāo)犧牲了。另一個也奮起斗爭，用慷慨壯烈的死為人民紓難，為至友復(fù)仇。他們死后被葬在一起，埋骨的地方就長出這么一株紫荊樹朋友樹來，每片葉子都互相對稱，五彩繽紛的蝴蝶也成群飛來憑吊，不愿離去。這樣生死與共、肝膽相照的友誼，這樣動人的故事，人世間，生活里是的確存在的，它值得謳歌，并且令人想到可以編出一個美麗的童話。站在滿樹蝴蝶的紫荊樹下，我不禁想入非非了。（選自文學(xué)隨筆精品大展，上海文化出版社，有刪改）18、作者主要寫了彩蝶哪幾方面的內(nèi)容？彩蝶樹是怎樣的一種樹？（4分）_19、將第段畫線內(nèi)容與下面語段比較閱讀，說出它們在寫法上的相同點和內(nèi)容上的側(cè)重點。（4分）鏈接這是一樹閃光的、盛開的紫藤蘿?；▋阂淮ぶ淮?，一朵挨著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧?！拔以陂_花！”它們在笑?！拔以陂_花！”它們?nèi)氯隆＃ㄗ阼弊咸偬}瀑布）_20、第段末尾“生命本應(yīng)該這樣地繁花似錦呵”有何含義？（4分）_21、第段關(guān)于“彩蝶樹”的傳說在文中有什么作用？（4分）_22、作者為什么“很喜歡”“常常被人所忽略”的彩蝶樹？（4分）_三、寫作。（60分）23、腳步聲聲，敲打心靈，引發(fā)思考，激起遐想。我們回望，曾經(jīng)留下的深深淺淺的足跡；我們聆聽，人在旅途前行的心聲；我們期待，朝著未來的目標(biāo)不斷邁進請以“心靈的腳步”為題寫一篇文章。要求：（1）除詩歌外文體不限。 （2）字?jǐn)?shù)不少于600字。 （3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。一、積累與運用1、（1）悠然見南山 （2）風(fēng)正一帆懸 （3）我寄愁心與明月 （4）大庇天下寒士與歡顏 （5）贏得生前身后名 （6）落紅不是無情物 （7）山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍 （8）欲窮千里目，更上一層樓2、（1）采 題 （2）gung （3）俱 具3、B4、A5、（1）中西醫(yī)結(jié)合治療患者有效 （2）流感疫苗可望8月問世6、（1）示例：孫主任，您好！我是黃海中學(xué)的學(xué)生，我們近期準(zhǔn)備來這兒參觀，到時候想請您做一場“愛鳥護鳥”的知識講座，您看可以嗎？（2）林沖 （2）示例：林沖誤入白虎堂 林沖發(fā)配去滄州 林教頭風(fēng)雪山神廟 林沖雪夜上梁山（3）示例：鹽城可利用的自然和人文資源非常豐富?；颍蝴}城正在不斷地開發(fā)利用自然和人文資源。示例：海鹽博物館外型新穎別致，陸公祠文化底蘊豐厚，灘涂濕地風(fēng)光優(yōu)美。二、閱讀理解（一）7、持節(jié)云中，何日遣馮唐？ 詞人以古人自比，希望得到朝廷重用。8、勾勒了一個英武豪邁。氣概非凡的英雄形象。抒發(fā)了渴望立功報國的豪情壯志。（二）甲9、D10、（1）清晨湖面上灑滿陽光，傍晚又是一片陰暗，景物的變化無窮無盡。（2）看了自然景物而觸發(fā)的感情，怎能不能有所不同呢？乙翻譯：梁君出去打獵，見到一群白雁。梁君下了車，拉滿弓想射白雁。路上有個走路的人，梁君叫走路的人停下，那個人沒停，白雁群受驚而飛。梁君發(fā)怒，想射那走路的人。他的車夫公孫襲下車，按著箭說：“您別射?！绷壕龤鈶嵉刈兞四樕鷼獾卣f：“你不幫助你的主君反而幫助別人，為什么呢?”公孫襲回答說：“過去齊景公的時候，天大旱三年，占卜時說一定用人祭祀才下雨。齊景公走下庭堂磕頭說：凡是我求雨的原因，是為了人民?，F(xiàn)在一定讓我用人祭祀，才將要下