山東省章丘市官莊鎮(zhèn)閆家峪中學(xué)七年級(jí)思想品德下學(xué)期期中試題 魯教版.doc

山東省章丘市官莊鎮(zhèn)閆家峪中學(xué)2014-2015學(xué)年七年級(jí)思想品德下學(xué)期期中試題一、選擇題：（將正確的答案寫在后面的答題卡上，每題2分，共52分。） 1班級(jí)是我們每一個(gè)人的班級(jí)，需要每個(gè)人的關(guān)心和愛護(hù)。以下屬于關(guān)心愛護(hù)班級(jí)表現(xiàn)的是（ ） 自覺維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)和利益服從班級(jí)的安排學(xué)校政教處布置的任務(wù)，但班主任沒要求可以不完成發(fā)揮自身特長承擔(dān)班級(jí)中的責(zé)任a b c d 2我們?cè)诎嗉?jí)和學(xué)校里學(xué)習(xí)和成長，也應(yīng)關(guān)心愛護(hù)班級(jí)、學(xué)校。星期一，小華第一個(gè)來到教室，看到的卻是：黑板沒擦，有的同學(xué)的書桌下還有零星的廢紙和塑料袋下列做法體現(xiàn)小華關(guān)愛班級(jí)的是（ ）a先躲在廁所去，等其他同學(xué)到校再說b坦然地坐在座位上，跟沒看見一樣c在其他同學(xué)到來之前，迅速將教室打掃干凈d僅提醒值日的同學(xué)認(rèn)真打掃 3下列不屬于集體的是（ ）a犯罪團(tuán)伙b國家 c學(xué)校 d企業(yè)單位 4當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該( )提倡個(gè)人利益服從集體利益局部利益服從整體利益當(dāng)前利益服從長遠(yuǎn)利益優(yōu)先考慮個(gè)人利益a b c d 5“龜兔賽跑新傳”陸地上兔子馱著烏龜跑，很快到了河邊；到了河里烏龜馱著兔子游，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了雙贏。新龜兔賽跑的故事給我們的啟示是（ ） 只有良好的合作才能創(chuàng)造競(jìng)爭中的雙贏合作與競(jìng)爭是對(duì)立的要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭中合作要學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭a b c d6班長李軍在班會(huì)上代表班干部向全班同學(xué)表示了如下決心，其中正確的是（ ）要熱心為班集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)每個(gè)班干部在學(xué)習(xí)上都要高于一般同學(xué)每個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都要采納要維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益，服從班主任的安排a b cd7“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭?！斑@句諺語說明了（）a情緒是多姿多彩的b情緒與生活是密切相關(guān)的c情緒與人的生活沒有多大關(guān)系d情緒會(huì)影響我們的身心健康8、下列同學(xué)調(diào)控和宣泄情緒的做法錯(cuò)誤的是（ ）a 陳顏被好友誤解，心里很委屈，回家向父母傾訴了一番b 李大星和同學(xué)吵架后很生氣，繞著操場(chǎng)跑了幾圈，使自己平靜下來c 周忱因?yàn)楸粫系囊坏罃?shù)學(xué)題給難住了，煩躁不已，把書撕了d 小黃數(shù)學(xué)測(cè)試不及格，跑到海邊無人處大喊：“我要努力！” 9、雨天影響我們的周末出游，如果從個(gè)人角度考慮，我們可能會(huì)抱怨，但一想到長期的旱情終于可以得到緩解，我們就會(huì)感到由衷的高興。這種調(diào)控情緒的方法被我們成為（ ）a 行為調(diào)節(jié)法 b 認(rèn)知調(diào)節(jié)法 c 升華調(diào)節(jié)法 d 理智控制法10、紅樓夢(mèng)中的林黛玉才華出眾，卻因?yàn)檫^度憂愁而死。這說明（ ） 人類的情緒狀態(tài)多種多樣情緒直接影響人的身體健康學(xué)會(huì)控制和調(diào)解情緒有重要意義智商高的人不會(huì)控制自己的情緒a b c d 11在玫瑰園里，一對(duì)孿生姐妹有這樣一段對(duì)話。妹妹說，這是個(gè)壞地方，每朵花都有刺；姐姐說，這是個(gè)好地方，每根枝條上都有花。這段對(duì)話說明了（）a人們有不同的生活興趣b不同的生活態(tài)度產(chǎn)生不同的情趣c對(duì)于同一個(gè)事物不同的人有不同的情緒反應(yīng) d人的情趣有高雅和庸俗之分12當(dāng)苦悶煩惱時(shí)，通過合理宣泄來調(diào)控情緒的是（）a徹夜上網(wǎng)聊天b到公園游玩，欣賞大自然美景c在教室大叫d向朋友發(fā)火13小張?jiān)谌沼浝飳懙溃骸胺艑W(xué)時(shí)，鈴聲是悅耳的；考試時(shí)，鈴聲是緊張的；思考時(shí)，鈴聲是刺耳的。”這說明（）a鈴聲通常會(huì)導(dǎo)致積極情緒b鈴聲一般會(huì)引起消極情緒c同一現(xiàn)象只能引起相同的情緒d同一現(xiàn)象在不同的心境下可以引起不同的情緒14以下屬于正常情緒的是（）a面臨考試而過度緊張，徹夜難眠b范進(jìn)中舉，樂瘋了c新買的鉛筆被同桌弄壞，暴跳如雷d被老師誤解，心里很委屈15法律之所以是特殊的行為規(guī)范，是因?yàn)椋?） 法律的制定不同于其他行為規(guī)范 法律的實(shí)施不同于其他行為規(guī)范 法律的約束力不同于其他行為規(guī)范 法律對(duì)違法犯罪分子有制裁作用，對(duì)其他公民則不起作用 a b c d16下列關(guān)于法律的特征說法正確的是（ ）具有普遍的約束力 由國家制定或認(rèn)可 靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施 法律規(guī)定公民的義務(wù)a b c d17.法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施.下列選頂屬于國家強(qiáng)制力的是( ) 軍隊(duì) 警察 監(jiān)獄 法庭 a. b. c. d. 18中學(xué)生日常行為規(guī)范與法律相比較，有很大的不同。兩者的區(qū)別是( )a. 前者由中學(xué)生制定或認(rèn)可，后者由國家制定或認(rèn)可b. 前者不具約束力，后者對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力c.前者只適用于中學(xué)生，后者則適用于全體社會(huì)成員d.違反前者不承擔(dān)責(zé)任，違反后者則要受到法律制裁19作為學(xué)生，不遲到，不早退，這是（ ）a一種規(guī)則，但不是法律b既是規(guī)則，又是法律c既不是規(guī)則，也不是法律d無法判斷202006年底，我國互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模爆發(fā)“熊貓燒香”病毒及其變種，導(dǎo)致上百萬用戶遭受感染和破壞。后來公安機(jī)關(guān)一舉偵破此案并抓獲8名犯罪嫌疑人。這說明了（ ）a網(wǎng)絡(luò)的危害不可避免 b公民在網(wǎng)絡(luò)上可以隨意發(fā)布信息c網(wǎng)絡(luò)給人們生活提供便利 d在虛擬世界，我們也要遵守規(guī)則和法律21近幾年來，我國在反腐敗斗爭中取得了顯著成績。一些高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，因貪污受賄觸犯法律，都依法受到了制裁。這說明（ ）法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施 法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 法律由國家制定或認(rèn)可 公民在法律面前一律平等a b c d 22違法行為包括（）違反憲法行為 違反中學(xué)生守則行為 刑事違法行為 民事違法行為和行政違法行為 d23在網(wǎng)絡(luò)世界中，人們可以享受到在現(xiàn)實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的許多“自由”。這意味著我們（ ）可以利用互聯(lián)網(wǎng)侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人可以利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行盜竊、詐騙、敲詐勒索應(yīng)該把外在的規(guī)則變成自己內(nèi)心的要求，規(guī)范自己的行為沒必要遵守匿名世界的“游戲規(guī)則”24一個(gè)在沒有別人在場(chǎng)和監(jiān)督的情況下，也能嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)慎地注重自己的思想和行為，不做不符合道德的事。這種自律的方法，我們稱為（ ）a修養(yǎng) b慎獨(dú) c自覺 d自省25作為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民，我們應(yīng)該（ ）自覺樹立法律意識(shí) 維護(hù)法律的尊嚴(yán) 自覺依法自律 加強(qiáng)自身法律修養(yǎng) 要從小事做起，預(yù)防違法犯罪 abcd 26近年來，有些家長認(rèn)為讀書不如賺錢，只考慮眼前的經(jīng)濟(jì)利益，要未成年人子女棄學(xué)從商、打工，出現(xiàn)了一些小保姆、小個(gè)體戶、童工等。對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）這違反了家庭保護(hù)的相關(guān)規(guī)定 這些未成年人的受教育的權(quán)益受到了侵害 這些家長沒有認(rèn)識(shí)到教育對(duì)于孩子成長的重要性 d這樣做有利于未成年人早日成才答題卡：題號(hào)12345678910111213題號(hào)14151617181920212223242526二、非選擇題：（共48分）27、（共10分） “在學(xué)校生活中，一個(gè)人就像一滴水，一個(gè)班級(jí)就像一條河，一所學(xué)校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一條江河，任何一片海洋，也都離不開小小的水滴?！?(1)上述材料說明了什么道理？請(qǐng)你簡要分析。（4分） (2)如何正確處理集體利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系？（6分）28（共14分）材料一：儒林外史中的范進(jìn)多次赴考不第，以至再后來中舉之時(shí)，大喜過望，精神 失常，狂呼大叫：“我中了，我中了！”材料二：紅樓夢(mèng)中賈寶玉與林黛玉互生愛慕，但最終“有情人未成眷屬”。林黛玉最終憂傷過度，咳血而亡，還不到二十歲。（1）材料一、二分別反映了那類基本情緒？（4分）（2）范進(jìn)，林黛玉的情緒健康嗎？這種情緒會(huì)對(duì)人產(chǎn)生怎樣的影響？（4分）（3）請(qǐng)你介紹幾種調(diào)節(jié)不良情緒的方法。（6分） 29（共10分） 肖玲所在班級(jí)以前在晚自習(xí)時(shí)，總是要老師監(jiān)督、校領(lǐng)導(dǎo)巡視，而通過開展學(xué)生自制活動(dòng)后，現(xiàn)在晚自習(xí)已無需老師監(jiān)督，紀(jì)律非常好。她們總結(jié)班級(jí)自習(xí)時(shí)教室紀(jì)律好壞的前后變化：以前班主任在而安靜，班主任離席則出聲；后來學(xué)生自制而安靜。你怎樣看待肖玲班級(jí)前后的變化？（10分）30（共12分） “世界上沒有不受限制的這是一條自由”，幾乎人人明白的道理，但是在虛擬世界中，人的各種行為控制起來卻沒那么容易 網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。如果沉溺虛擬時(shí)空會(huì)給我們帶來什么危害？（4分） 在這個(gè)“沒人看得見”的“真空”中，怎樣才能維持匿名世界的道德和秩序？（4分） 所以今后自己在上網(wǎng)時(shí)要（ ）不（ ） 要（ ）不（ ）（4分）參考答案：一、選擇題(每題2分，共52分。)題號(hào)12345678910111213ccaaccdcbbcbd題號(hào)14151617181920212223242526dcdabadcccbad2、 非選擇題 (共48分)27、 (10分)（1）說明了個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。(4分) (2) 一般情況下，個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們要堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益。從長遠(yuǎn)看，堅(jiān)持集體主義是對(duì)個(gè)人利益的最大保護(hù)。堅(jiān)持集體主義并不意味著只顧集體利益，不顧個(gè)人利益，正當(dāng)、合理的個(gè)人利益是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的。當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)需要從多方面周全地考慮并作出妥善處理。(6分)28、 (14分) （1) 喜，哀（4分） (2) 不健康。不正常的，消極的或不良的情緒會(huì)影響我們的身心健康，妨害我們的學(xué) 習(xí)、工作和生活。（4分） (3) 認(rèn)知調(diào)節(jié)，理智控制，合理宣泄，行為調(diào)節(jié)，心理放松，理性升華等。（6分）29、 (10分)以前是班主任他律的力量所致，是表面